- Gọi 1 HS lên bảng làm bài tập 4. - GV kiểm tra vở của HS.
- Nhận xét kết quả.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: (1 phút): Ghi đầu bài lên bảng. b. Hoạt động dạy học chủ yếu: b. Hoạt động dạy học chủ yếu:
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5’
5’
20’
* Giới thiệu về giây.
- GV nêu: kim giờ đi từ một số nào đó đến số liên tiếp hết 1 giờ.
+ kim phút đi từ một vạch đến vạch kế tiếp hết một phút.
? Vậy một giờ có bao nhiêu phút? - GV nêu: Khoảng thời gian kim giây đi từ một vạch đến một vạch tiếp theo là một giây. Khoảng thời gian kim giây đi hết một vòng là một phút.
- GV ghi bảng : 1 phút = 60 giây.
* giới thiệu thế kỷ.
- GV đơn vị đo thời gian lớn hơn năm là thế kỷ.
- GV viết: 1thế kỷ = 100 năm.
- GV giới thiệu: Bắt đầu từ năm 1 đến năm 100 là thế kỷ I.
? Vậy năm 1975 thuộc thế kỷ nào? Năm 1990 thuộc thế kỷ nào? Năm nay thuộc thế kỷ nào?
* Thực hành: Bài tập 1: - GV kết luận. Bài tập 2: - GV hướng dẫn bài tập. - GV nhận xét. Bài tập 3:
- GV hướng dẫn yêu cầu bài tập. - GV chấm và nhận xét kết quả.
- HS quan sát kim đồng hồ giờ, phút, giây và nêu.
- Một giờ có 60 phút. - HS quan sát sự chuyển động của kim giây.
- HS cảm nhận về thời gian giây.
- HS nhắc lại.
- HS nêu yêu cầu bài tập.
- Cả lớp làm vào vở nháp câu a. - 3 HS lên bảng tính kết quả. - Lớp nhận xét, bổ sung. - HS nêu yêu cầu bài tập. - HS thảo luận nhóm đôi. - Vài HS trình bày trước lớp. - HS nêu yêu cầu bài tập. - HS làm bài vào vở. - HS lên bảng trình bày.