Dùng dạy học: GV: Hình vẽ trong SGK.

Một phần của tài liệu GA TNXH lớp 2 (CN) đã sửa chỉ việc in (Trang 31 - 32)

- HS: Tranh ảnh về cây, con vật sống dới nớc, trên cạn.

III- Hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy TG Hoạt động học

1- Kiểm tra bài cũ:

Nêu một số loài vật sống dới nớc?

2- Bài mới:

Giới thiệu-ghi bài.

* Hoạt động 1: Nhận biết cây cối trong tranh vẽ.

- GV cho HS hoạt động nhóm đôi. - GV giúp đỡ HS

- Gv kết luận.

* Hoạt động 2: Nhận biết con vật trong vẽ.

- GV cho HS hoạt động nhóm.

- GV yêu cầu quan sát tranh nhận biết con vật.

- Gọi đại diện các nhóm trình bày. - GV nhận xét, kết luận.

*HĐ3: Sắp xếp tranh theo chủ đề.

Yêu cầu HS hoạt động nhóm 4. GV phát giấy khổ to cho các nhóm. - GV quan sát, giúp đỡ nhóm lúng túng.

3

27

HS trả lời.

- HS thảo luận nhóm đôi: Quan sát các tranh trong SGK và nêu tên gọi, nơi sống và lợi ích của cây đó. - Đại diện các nhóm trình bày. - HS nhận xét, bổ sung.

- HS thảo luận nhóm đôi: Quan sát các tranh trong SGK và nêu tên gọi, nơi sống và lợi ích của con vật có trong hình đó.

- Đại diện các nhóm trình bày. - HS nhận xét, bổ sung.

- HS hoạt động nhóm 4.

Các nhóm dán các bức tranh, ảnh về con vật, cây cối mà HS su tầm đợc theo môi trờng sống.

- Cho các nhóm trng bày sản phẩm. GV nhận xét, tuyên dơng nhóm thắng.

3- Củng cố dặn dò.

GV cho HS liên hệ bài học đến HS . - GV nhận xét giờ học.

- Chuẩn bị bài sau.

5

diện nhóm lên thuyết trình.

- Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm su tầm đợc nhiều tranh ảnh, nhóm sắp xếp tranh đúng chủ đề. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

HS liên hệ về việc bảo vệ cây cối và con vật.

Tự nhiên và xã hội

Bài 31: Mặt trời I- Mục tiêu: Giúp HS:

- Nêu đợc hình dạng, đặc điểm và vai trò của Mặt Trời đối với sự sống của Trái Đất.

- HS có thói quen không nhìn trực tiếp vào mặt trời để tránh tổn thơng mắt.

Một phần của tài liệu GA TNXH lớp 2 (CN) đã sửa chỉ việc in (Trang 31 - 32)