III. Các HĐ dạy học.
2. Kĩ năng: HS phân biệt đợc hoa thụ phấn nhờ côn trùng và hoa thụ phấn nhờ gió.
3. Thái độ: HS có ý thức tự tìm hiểu khám phá. II. Đồ dùng dạy - học
+Thông tin và hình trang 106,107 SGK. + HS và GV su tầm một số hoa thật.
- Sơ đồ sự thụ phấn của hoa lỡng tính và thẻ từ ghi sẵn chú thích. III. Hoạt động dạy học .
Giáo viên Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ.
- Chỉ và nói tên từng bộ phận của nhị và nhuỵ. 2. Bài mới.
HĐ1. Giới thiệu bài.
- GV nêu mục đích y/c của giờ học.
HĐ2: Thực hành làm bài tập xử lí thông tin SGK. * Mục tiêu: HS nói về đợc sự thụ phấn , sự thụ tinh , sự hình thành hạt và quả.
* Cách tiến hành:
Bớc 1: Làm việc theo cặp.
- GV y/c HS đọc thông tin trang 106 SGK và.
chỉ vào H1 để nói với nhau về : Sự thụ phấn, sự thụ tinh,
- Một số HS nêu.
sự hình thành hạt và quả.
Bớc 2: Làm việc cả lớp.
- Mời 1 số em đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
Bớc 3: Làm việc cá nhân.
- Y/c HS thực hiện bài tập trang 106 SGK.
- Gv chốt lại kết quả đúng.1- a; 2 –b; 3 – b; 4 – a ; 5- b)
HĐ3: Trò chơi ghép chữ vào hình.
* Mục tiêu: Củng cố cho HS kiến thức về sự thụ phấn, thụ tinh của thực vật có hoa.
* Cách tiến hành:
* Bớc 1: HS chơi ghép chữ vào hình cho phù hợp theo nhóm.
- GV phát cho các nhóm và Y/c nhóm trởng điều khiển nhóm làm nhiệm vụ thi đ gắn các chú thích vào hình cho phù hợp.
* Bớc 2: Làm việc cả lớp.
- Mời 1 số nhóm giới thiệu sơ đồ gắn chú thích của nhóm mình.
- GV và HS nhận xét và kết luận. HĐ4: Thảo luận.
* Mục tiêu: HS phân biệt đợc hoa thụ phấn nhờ côn trùng và hoa thụ phấn nhờ gió.
* Cách tiến hành.
Bớc 1: Làm việc theo nhóm.
_ y/ c các nhóm thảo lận câu hỏi SGK – 107.. Bớc 2: Làm vịêc cả lớp.
- Mời 1 số em nhóm đại diện trình bày.
