II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
THÊU LƯỚT VẶN HÌNH HAØNG RAØO ĐƠN GIẢN (Tiết 1)
I MỤC TIÊU
-H S biết vận dụng kĩ thêu lướt vận . Để thêu hình hàng rào đơn giản -Thêu được hình hàng rào đơn giản bằng mũi thêu lướt vặn .
-H S yêu thích sản phẩm do mình làm được. II.CHUẨN BỊ
GV :
-Mẫu thêu hình hàng rào đơn giản được thêu bằng len (hoặc sợi) trên vải khác màu có kích thước 50cm x 50cm với mũi thêu dài 1,5cm .Và vật liệu cần thiết.
HS:
-Các dụng cụ :vải có kích thước 25cmx25cm, len, kim, khung thêu ,phấn… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy Hoạt động học 1 –Oån định :
2-Bài cũ:
- Kiển tra dụng cụ đã chuẩn bị của hs.
3 Bài mới :
Các em sẽ được học một mũi thêu tương tự nhưng khác hơn một chút có tên gọi là: Thêu lướt vặn hình hàng rào đơn gỉan.
-Viết tựa lên bảng.
* Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu
-Giới thiệu mẫu thêu hình hàng rào đơn giản, hướng dẫn HS quan sát mẫu kết hợp với quan sát hình 1 để trả lời câu hỏi.
-Các em hãy nhận xét về mẫu thêu có cách vẽ và kích thước như thế nào ?
* Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật
* GV hướng dẫn cách sử dụng khung thêu cầm tay
-Hát
-Các tổ báo cáo và kiểm tra sự chuẩn bị của nhau.
-HS nhắc lại tựa bài.
-HS quan sát hình và nêu được tóm tắt đặc điểm hình hàng rào đơn giản được thêu bằng mũi lướt vặn.
Trong mẫu thêu có hai đường hàng rào ngang và ba đường hàng rào dọc. Các đường hàng rào ngang dào 10cm, các đường hàng rào dọc dài 5cm và cách đều nhau 3cm
-GV cho hs nhắc lại tên các dụng cụ khâu thêu đã học ở bài 1, trong đó có khung thêu cầm tay và gợi ý để hs nêu tác dụng của khung thêu cầm tay. -Cho hs nhận xét và nêu tác dụng của khung thêu . -GV giới thiệu khung thêu cầm tay và hướng dẫn hs quan sát hìng dạng , cấu tạo của khung thêu. - Các em hãy nhận xét về đặc điểm của khung thêu cầm tay .
-GV nhận xét câu trả lời của hs và tóm tắt đặc điểm hình dáng, cấu tạo của khung thêu cầm tay. -GV hướng dẫn hs quan sát hình 6 ở bài 1 và hình 2 trong bài để trả lời các bước căng vải lên khung thêu cầm tay.
-GV nhận xét, bổ sung và hướng dẫn cách sử dụng khung thêu cầm tay.
* Hoạt động 3: HS thực hành thêu hình hàng rào
* GV hướng dẫn các thao tác kĩ thuật
-GV yêu cầu hs lên bảng thực hiện thao tác thêu 4- 5 mũi lướt vặn trước khi GV hướng dẫn cụ thể để biết được mức độ hiểu bài và kĩ năng thêu của hs ở bài trước. Tứ đó có sự điều chỉnh cho phù hợp khi hướng dẫn.
-GV hướng dẫn HS quan sát hình 1 để nêu và thực hiện thao tác kẻ các đường hàng rào lên mảnh vải và đính lên bảng.
-GV lưu ý cho HS: Kẻ các đường hàng rào vào giữa mảnh vải để khi căng vải lên khung thêu, hình hàng rào sẽ nằm ở giữa khung thêu .
-GV khi hướng dẫn cần lưu ý cho hs một số điểm sau
+ Trước khi xuống kim để thêu mũi tiếp theo phải đưa sợi chỉ về cùng một phía với mũi thêu trước. Khi lên kim, mũi kim luôn ở trên sợi chỉ.
+ Kết thúc mỗi đường thêu cần xuống kim ở mũi thêu cuối và kéo hết chỉ ra mặt sau để thắt nút và cắt chỉ:ø Sau đó, vê nút chỉ để thêu đường thêu khác .Có thể rút bỏ sợi chỉ còn lại và xâu chỉ màu khác để thêu đường hàng khác.
-GV kiểm tra sự chuẩn bị của hs và nêu yêu cầu , thời gian hoàn thành sản phẩm.
-GV quan sát và uốn nắn hoặc chỉ dẫn thêm cho những hs còn lúng túng, thực hiện chưa đúng kĩ thật.
4.Củng cố :
tay.
-HS nêu : làm cho mặt vải căng đều để đường thêu, mũi thêu không bị dúm.
-HS nêu được :khung tròn, gồm hai khung lớn và nhỏ để lồng vào nhau. Có ốc vặn cho chặt .
-HS khác nhận xét , bổ sung.
-HS quan sát và trả lời các bước theo mục: a, b, c, d. trong SGK.
-HS khác bổ sung và nhận xét .
-HS quan sát hình 1.
-HS đọc nội dung và quan sát hình 3,4 để nêu cách thêu hình hàng rào đơn giản . -HS theo dõi những lưu ý trong kỹ thuật.
-HS chuẩn bị thực hiện , kẻ hình hàng rào lên vải và căng vải lên khung thêu để thêu theo mẫu .
-GV cho hs nhắc lại cách vẽ hàng rào lên vải. -GV cho hs nêu lại các bước căng vải lên khung thêu .
-GV nhận xét và bổ sung.
5.Dặn dò:
Về nhà các em xem lại bài và chuẩn bị cho tiết học sau.
-HS nêu các bứơc thực hiện vẽ hàng rào lên vải.
-HS nêu được các bước căng vải lên khung thêu cầm tay.
-HS nhận xét và bổ sung. Thứ sáu :
TIẾNG VIỆT
KIỂM TRA