- Lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt.
* Các tổ tự thảo luận đánh giá tình hình học tập, sinh hoạt các thành viên. - Tổ trưởng báo cáo, xếp loại tổ viên .
- Lớp trưởng nhận xét chung. - GV nghe giải đáp, tháo gỡ. - GV tổng kết chung:
a) Nề nếp: Đi học chuyên cần, ra vào lớp đúng giờ, duy trì sinh hoạt 15 phút đầu giờ, nghỉ học không xin phép:Trọng, Cường.
b) Đạo đức: Đa số các em ngoan, lễ phép, không có hiện tượng gây mất đoàn kết, biết giúp
đỡ bạn yếu. c)
Học tập : Các em có ý thức học tập tốt, chuẩn bị bài trước khi đến lớp, hăng hái phát biểu xây dựng bài: Giang, Linh, Trà, Hồng Như, … . Tham gia tích cực phong trào thi đua giành “Hoa điểm 10”. Bên cạnh đó còn một số học sinh tiếp thu bài chậm, chưa chăm chỉ, chữ xấu, trình bày bài cẩu thả: Quân, Cường, Hải, Trúc, Aùnh, …
d) Các hoạt động khác: Tham gia sinh hoạt Đội đầy đủ, tích cực chăm sóc công trình măng
non, tham gia sôi nổi chuẩn lồng đèn Trung thu tặng các em nhi đồng.
2 .Kế hoạch tuần 6:
- Học chương trình tuần 6.
- Đi học chuyên cần, đúng giờ, chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp. - Đại biểu tham dự Đại hội Liên đội.
- Luyện tập đội trống, thực hiện tốt lễ chào cờ đầu tuần.
- Tham gia sinh hoạt Đội, Sao đầy đủ, chăm sóc công trình măng non theo sự phân công. - Nhắc nhở cha mẹ đóng góp các khoản tiền quy định.
- Tham gia học bồi dưỡng, phụ đạo đầy đủ
****************************************************KĨ THUẬT: KĨ THUẬT:
Thêu chữ
V (tiết 2) I.Mục tiêu:-HS nắm được quy trình thêu chữ V và ứng dụng của thêu mũi chữ V. -HS thêu được các mũi chữ V đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
-Rèn luyện HS đôi tay khéo léo và tính cẩn thận.
II. Chuẩn bị:
GV: Một số sản phẩm được thêu chữ V. HS: Sản phẩm tiết trước, kim chỉ khâu.
III. Các hoạt động dạy – học : 1. Ổn định:
2. Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 3. Bài mới:
-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích bài học.
HĐ 3: HS thực hành:
- Yêu cầu HS nhắc lại hai cách thêu chữ V– GV nhận xét và chốt lại:
*Bước 1: Vạch dấu đường thêu chữ V:
Cắt vải, vạch dấu hai đường thêu song song trên vải cách nhau 1cm.
*Bước 2: Thêu chữ V theo đường vạch dấu (thêu theo chiều từ trái sang phải).
- GV nhận xét và hệ thống lại cách thêu chữ V. - GV kiểm tra kết quả thực hành ở tiết 1 và nhận xét. - GV cho HS thực hành thêu chữ V (khoảng 25 phút) theo nhóm.
- GV quan sát, uốn nắn cho những HS thực hiện chưa
đúng kĩ thuật.
-Cuối tiết GV chọn bài làm đẹp, đúng cho lớp quan sát.
-HS nhắc lại hai cách thêu chữ
V.
-HS thực hành thêu chữ
V(khoảng 25 phút) theo nhóm.
-HS quan sát, nêu nhận xét.
4. Củng cố – Dặn dò:
- Dặn dò HS để lại sản phẩm tiết hôm nay, chuẩn bị kim, chỉ màu, … để học bài: Thêu chữ V (tiếp)
- GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. ______________________________________________________
