Phối hợp với Phụ huynh học sinh:

Một phần của tài liệu SKKN Một vài biện pháp để học sinh tiểu học ham thích đến trường (Trang 32)

Học sinh có ham thích đến trường không? Trước hết phụ thuộc vào rất nhiều từ phía gia đình, gia đình thiếu sự quan tâm trong việc giáo dục, chăm lo việc học hành của con em mình. Thêm vào đó, những tác động xấu của môi trường xã hội đã lôi kéo các em như ham chơi, đua đòi, nghe bạn bè xấu rủ rê, dẫn đến lơ là việc học hành, không có kiến thức căn bản gây nên chán nản, bỏ học. Một gia đình êm ấm, hòa thuận, cha mẹ biết chăm lo cho con cái, tạo điều kiện thuận lợi để con em học hành, biết giáo dục con ích lợi của việc học thì học sinh sẽ ham thích học hơn. Ví dụ: Một học sinh làm hư viết, không có viết đến trường, học sinh đó sẽ sợ đi học vì không có viết không chép bài, làm bài được, có thể sợ cô phạt. Nếu cha mẹ kịp thời mua viết cho con, yêu cầu con cẩn thận hơn thì học sinh đó sẽ vui vẻ đi học. Nếu bố mẹ la mắng hoặc không mua viết thì sẽ làm cho em đó đi học với tâm trạng không vui và có thể trốn học.

Vậy nhà trường cần biết phối hợp với phụ huynh trong việc tạo sự ham thích cho học sinh khi đến trường. Hiện nay một số phụ huynh không biết cách giáo dục con cái, thường đánh đập, la mắng khi con em mình mắc phải một lỗi lầm nào đó ở trường lớp (như bị điểm kém, đánh nhau với bạn), làm cho các em sợ sệt, ức chế khả năng học tập, lao động ở các em, giảm đi niềm ham thích học tập. Trong các cuộc họp ban giám hiệu yêu cầu giáo viên chủ nhiệm trao đổi, hướng dẫn phụ huynh nên tạo điều kiện tốt để cho để con em mình đến trường(bảo đảm thời gian đến trường, sắm dụng cụ học tập, giúp con học ở nhà, cùng vui chơi học tập với con em mình…), khi giáo dục con em nên nhẹ nhàng, cần cho các em hiểu việc đó đúng sai thay vì la mắng trừng phạt.

Việc quan tâm đến bạn bè của con em rất quan trọng. Chơi với bạn xấu trước sau gì các em cũng nhiễm thói xấu. Chú ý đến những thời gian rảnh rỗi của con em mình, cần biết các em đi đâu, chơi chỗ nào. Đừng cho các em quá nhiều thời gian tự do một mình mà cha mẹ không biết. Cần liên lạc với giáo viên để biết tình hình của con em mình, như có đến trường không? Có đi lao động không? Có hành vi gì cần sửa chữa vv...

Phụ huynh cần giúp con em nhận thức được học là một hoạt động đầy hứng thú. Cần có sự ham thích mới học tốt được. Giúp con em thấy được từ những bài học trên lớp con sẽ học được rất nhiều điều thú vị mà đều là những tri thức có lợi cho bản thân. Cần giúp trẻ vượt qua khó khăn ở trường học, như bị điểm kém thì cũng không nên quá buồn phiền, mà nên tìm ra nguyên nhân để lần sau cố gắng làm bài tốt hơn.

Các phụ huynh ở cùng một xóm, có con học cùng khối lớp nên thành nhóm phụ huynh cùng lớp. Trong đó yêu cầu các con em cùng chơi, cùng học với nhau. Cùng phân công nhau theo dõi, giúp đỡ con cái.

Các việc trên có thể thông qua trong các cuộc họp phụ huynh toàn trường, hoặc trong những lần gặp gỡ tâm sự với phụ huynh. Nếu được thì nên tổ chức những buổi giao lưu, hội thi cho cả phụ huynh tham gia về chuyên đề này. Phối hợp với đài truyền thanh xã đưa những bài tuyền truyền cho phụ huynh nắm.

Một phần của tài liệu SKKN Một vài biện pháp để học sinh tiểu học ham thích đến trường (Trang 32)