Cách làm văn tả người.

Một phần của tài liệu hoc sinh gioi 6 (Trang 31)

1. Tả chân dung: Chọn những đặc điểm tiêu biểu nhất của đối tượng - Sự dụng biện pháp nghệ thuật: tu từ, so sánh, nhân hóa

- Có thể kết hợp phương thức tự sự và biểu cảm 2. Tả người gắn với hoạt động

- tả ngoại hình phù hợp với công việc, hoạt động. - Tả hoạt động

- Tả kết quả của hoạt dộng, công việc Đề : Tả cô ca sỹ đang biểu diễn

MB: giới thiệu ca sỹ Hoàn cảnh em được xem.

Chiều hôm qua, em nghe các bạn bàn tán về thần tượng mà mình yêu thích.Riêng em lại hâm mộ ca sỹ hồ Ngọc Hà đặc biệt là bài hát “Tết” trong ăng bum mới nhất của cô.

TB: 1.Tả không gian xung quanh

2. Tả ca sỹ biểu diễn: trang phục, ngoại hình, cử chỉ, giọng hát, nội dung bài hát, cảm giác của em khi nghe bài hát đó.

VD (2) Trang phục cô mặc là chiếc áo dài truyền thống phù hợp với bài hát “tết”. Chiếc áo dài có màu vàng, tô điểm thêm lá và vài cánh hoa mai thật bắt mắt. dáng người thon thả, bước đi uyển chuyển giữa các hàng hoa tôn lên vẻ đẹp duyên dáng mềm mại. giọng hát của cô thật đặc biệt, không phải cao vút, không phải trầm lắng như các ca sỹ khác mà trong chất dọng ấy có một chút ồm ồm. Nhưng vì như thế mới thể hiện được cảm xúc của cô gửi trong bài hát đúng với nhịp điệu của ngày tết: đông vui, rộn rã, Lời bài hát nói cho trái tim mọi người rằng: “Ngày tết thật rộn rang, mọi nhà sum họp”. Nghe bài hát em càng thêm yêu mến mùa xuân- ngày tết cổ truyền của dân tộc ta.

Kết bài: Tả kết quả công việc

Đề: Sắp tết, em cùng bố mẹ dọn dẹp nhà cửa. Tả lại hình ảnh bố(mẹ) Đề : hình ảnh Dượng Hương Thư trong vượt thác của Võ quảng

Ý1: DHT là một con người khỏe mạnh, có ý chí kiên cường, quyết tâm và có kinh nghiệm vượt thác dày dặn.

- Hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra…

- Cơ bắp cuồn cuộn-> phương pháp miêu tả, từ láy gợi hình - > gợi vẻ đẹp rắn chắc, gợi nhân vật-> ấn tượng.

- So sánh DHT như một pho tượng …bên cạnh đó, tác giả sử dụng hình ảnh so sánh để đặc tả ngoại hình nhân vật DHT trước sự nguy hiểm của dòng thác làm nổi bật sự hung dũng, ý chí kiên cường

- Dượng Hương Thư như một hiệp sỹ Trường sơn…Một hình ảnh so sánh đặc sắc…nhấn mạnh khí phách kiên cường, đề cao sức mạnh và kinh nghiệm dày dặn của người lao động

- > Dượng Hương Thư khi vượt thác, dưới ngòi bút của VQ đã để lại trong long bạn đọc sự ngưỡng mộ, khâm phục.

Y2: Thế nhưng, trong đời thường DHT là một con người hiền lành, nhu mì được mọi người yêu mến.

Y3: Nghệ thuạt miêu tả nhân vật, miêu tả ngoại hình để làm nổi bật phẩm chất qua hình ảnh so sánh

- xây dựng nhân vật qua hình ảnh đối lập - Nhân vật làm nổi bật chủ đề của văn bản

- Nhân vật góp phần tạo nên sự thành công, sức hấp dẫn cho câu chuyện.

Đề 2.

- Hình ảnh dòng sông Thu Bồn(Bức tranh thiên nhiên đẹp)

- Hùng vĩ nhưng không kém phần thơ mộng, đó là bức tranh thiên nhiên đẹp, qua ngòi bút miêu tả tinh tế, sinh động của tác giả.

+ Hai bên bờ những bãi mía nương dâu trải dài bạt ngàn vô tận những làng xa tít…gợi tả bãi bồi rộng, tràn đầy sức sống tươi mới đủ để người đọc cảm nhận được cuộc sống nơi đây no đủ trù phú.

+ Dọc sông, những chòm cổ thụ dáng mãnh liệt…dứng trầm lắng nhìn xuống nước …gợi ra vẻ đẹp của dòng sông hoang sơ kì vĩ. Dường như dòng sông ấy đã có hàng ngàn tuổi.

+ núi cao như đột nhiên hiện ra chắn ngang trước mắt…gợi sự hiểm trở của dòng thác…Với phương thức miêu tả, nghệ thuật so sánh, từ ngữ giàu hình ảnh biểu cảm, gợi hình. Đó chính là cái tài quan sát của VQ-> tình yêu thiên nhiên, quê hương, xứ sở.

Lưu ý: nếu đề yêu cầu hình ảnh DHT lúc vượt thác thì chú ý các ý sau: - Cảnh thác: dữ dặn, nguy hiểm(Nước từ trên cao phóng giữa 2 vách đá

dựng đứng chảy đứt đuôi rắn, văng bọt tứ tung làm cho con thuyền vùng vằng, cứ chực trụt xuống…)

- Thế nhưng DHT vẫn vững tay sào vừa lái vừa chỉ huy con thuyền vững vàng, kiên cường vượt thác trước sức mạnh cản trở.

- Động tác của DHT nhanh, khỏe dứt khoát…thể hiện kinh nghiệm dày dặn

- Hai hình ảnh so sánh(đã phân tích ở trên)…ngưỡng mộ, khâm phục - Đề3: Nhân vật em gái trong văn bản “Bức tranh của em gái tôi” TDA Y1:Tính cách: Là một cô bé hồn nhiên, tinh nghịch ngây thơ, trong sáng. - Hành động: Chế thuốc vẽ từ nhọ nồi…thích lục lọi đồ đạc… Làm việc

nhà một cách vui vẻ.

- Thái độ:Vui vẻ khi nhận biệt danh là mèo.

- Tấm lòng: Bao dung, độ lượng, nhân hậu, dù anh đối xử không đúng với em: gắt gỏng, ghen tỵ nhưng trong em anh vẫn là người anh yêu quý nhất. vẽ anh bằng những nét vẽ đẹp nhất.

- Người em gái là tấm gương để người anh soi mình, nhìn lại mình để hoàn thiện chính mình

Y2:Tài năng: Hơn nữa nhân vật người em còn có tài năng hội họa

- vẽ những đồ vật gần gũi, than thuộc bằng cả tấm lòng hồn nhiên trong sáng.

- Tài năng của em được mọi người thừa nhận. Chú tiến Lê nói: “…một thiên tài hội họa” đặc biệt là bức tranh “Anh trai tôi” được dự thi triển lãm đó chính là phần thưởng cao quý, xứng đáng cho em gái.

Y3: Đánh giá về nghệ thuật miêu tả nhân vật: Miêu tả về hành động , lời nói của nhân vật để làm nổi bật tâm hồn.

- Am hiểu tâm lí trẻ thơ, có tấm lòng yêu trẻ, yêu gia đình.(Tạ Duy Anh)

- Trong cuộc sống luôn phải biết bao dung độ lượng, nhân hậu, có cách ứng xử đẹp có văn hóa.

Một phần của tài liệu hoc sinh gioi 6 (Trang 31)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(42 trang)
w