II. Đồ dùng D-H
LUYỆN TẬP XĐY DỰNG CÔT TRUYỆN
I. Mục đích yđu cầu
Thực hănh tưởng tượng vă tạo lập một cốt truyện đơn giản theo gợi ý khi đê cho sẵn nhđn vật, chủ đề cđu chuyện.
II. Đồ dùng D-H - Bảng phụ viết sẵn đề băi
III. Câc hoạt động D-H A/ Băi cũ
+Thế nào là cốt truyện? Cốt truyện thường có những phần nào?
-1 HS kể lại truyện Câykhế . - T nhận xét và đánh giá.
B/ Băi mới
1. Giới thiệu băi:
2. Hướng dẫn xđy dựng cốt truyện a. Xâc định yíu cầu đề băi
- 1HS đọc đề bài.
* Đề băi: Hêy tưởng tượng vă kể lại vắn tắt một cđu chuyện có 3 nhđn vật: bă mẹ ốm,người con bằng tuổi em vă một bă tiín.
-Hỏi : +Đề bài yêu cầu kể một câu chuyện về đề tài gì?
-H trả lời , T gạch dưới những từ ngữ : ba nhân vật , bà mẹ ốm , người con , bà tiên.
-Hỏi : +Muốn xây dựng cốt truyện cần chú ý đến điều gì? b. Lựa chọn chủ đề của cđu chuyện
- HS: 2em nối tiếp đọc gợi ý 1 vă 2
- T: Nhắc HS: Từ đề băi, câc em hêy tưởng tượng ra những cốt truyện khâc nhau
c. Thực hănh xđy dựng cốt truyện
- HS: Lăm việc câ nhđn : Đcọ thầm vă trả lời lần lượt câc cđu hỏi khơi gợi tưởng tượng theo gợi ý 1 hoặc gợi ý 2
- HS: 1em giỏi lăm mẫu, trả lời lần lượt câc cđu hỏi: VD: BTa: Kể về sự hiếu thảo:
+ Người mẹ ốm như thế năo?
+ Người con chăm sóc mẹ như thế năo?
+ Để chữa khỏi bệnh cho mẹ, người con gặp khó khăn gì?...
- HS: Từng cặp kể vắn tắt cđu chuyện tưởng tượng theo đề tăi đê chọn - HS: Thi kể chuỵín trước lớp
- Lớp cùng T nhận xĩt,tính điểm, bình chọn bạn có cđu chuyện tưởng tượng sinh động, hấp dẫn nhất.
- HS: Viết vắn tắt văo vở cốt truyện của mình 3. Củng cố dặn dò
-T nhận xét giờ học biểu dương những H kể chuyện sinh động hấp dẫn
- Dặn: Kể lại câu chuyện cho người thân nghe, chuẩn bị bài sau.
---o0o--- Toân