0
Tải bản đầy đủ (.doc) (39 trang)

Quy hoạch đội ngũ G

Một phần của tài liệu SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO XÂY DỰNG, BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ GVCN Ở TRƯỜNG THPT BA ĐÌNH (Trang 25 -25 )

h) Về học tập bồi dưỡng nâng cao trình độ, tạo cơ hội phát triển

3.1) Quy hoạch đội ngũ G

- Căn cứ xây dựng kế hoạch :

Nhằm phát triển lâu dài, nhiệm vụ phải quy hoạch đội ngũ GV. Căn cứ nhiệm vụ tổ nhóm chuyên môn đảm nhiệm và các nhiệm vụ khác , trên cơ sở năng lực, sở trường và điều kiện của mỗi GV để định hướng bố trí nhiệm vụ cho mỗi người trong một khoảng thời gian nhất định. Mỗi người có thể được quy hoạch ở nhiều chức danh và mỗi chức danh quy hoạch cho nhiều người, sao cho phát huy được sở trường, năng lực cá nhân. Trên cơ sở quy hoạch chung để làm quy hoạch bố trí GVCN.

- Yêu cầu: Yêu cầu của việc quy hoạch phải đảm bảo công bằng về lao động theo Luật Lao động và các văn bản quy định. Người làm công tác chủ nhiệm phải đảm bảo ổn định trong 3 năm học - tức là hoàn thành một khoá chủ nhiệm từ lớp 10 đến lớp 12. Tuỳ theo từng khối chủ nhiệm, đặc điểm từng lớp HS để bố trí GV đảm bảo đồng bộ ở các tổ nhóm chuyên môn. Việc quy hoạch này phải tiến hành dân chủ, công khai, minh bạch. Phải tiến hành từ các tổ chuyên môn, các khối chủ nhiệm và phối hợp để cân đối chung trong phạm vi toàn trường. Cấp uỷ, Ban giám Hiệu, lãnh đạo nhà trường xem xét cụ thể và quyết định công khai các phương án quy hoạch, làm cho mỗi tổ nhóm chuyên môn, các tổ chức và mỗi CB,GV thấy rõ nhiệm vụ của mình phải đảm nhiệm hiện tại và trong tương lai. Trên cơ sở đó, CB,GV định hình được những biện pháp cần thực hiện để đáp ứng yêu cầu thực tiễn đặt ra.

Việc quy hoạch cũng phải đảm bảo đồng bộ về cơ cấu giữa các tổ nhóm, về lứa tuổi, giới tính. Muốn quy hoạch tốt cần phải đánh giá đúng thực trạng đội ngũ, về năng lực sở trường,

về ý thức thái độ, về điều kiện. Từng học kỳ và năm học, phải có đánh giá về các mức độ hoàn thành nhiệm vụ của mỗi người. Quy hoạch để nhằm bồi dưỡng và sử dụng, nếu đánh giá đúng mặt mạnh, mặt yếu của mỗi người thì sẽ có cách thức để bồi dưỡng và sử dụng có hiệu quả, phát huy sở trường và khắc phục sở đoản.

Trong 3 năm qua, nhà trường đã quy hoạch được đội ngũ giáo viên hiện có, trong đó có 50/75 đồng chí giáo viên được quy hoạch làm chủ nhiệm ở hầu hết các tổ nhóm chuyên môn, trong đó có 45 đảng viên, có 30% trên 50 tuổi và 30% dưới 35 tuổi; có 28 nữ và 22 nam.

Một phần của tài liệu SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO XÂY DỰNG, BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ GVCN Ở TRƯỜNG THPT BA ĐÌNH (Trang 25 -25 )

×