- GV nhận lớp, phổ biết nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục luyện tập
Trong bài văn kể chuyện.
- HS hiểu trong bài văn kể chuyện, việc tả ngoại hình của nhân vật là cần thiết để thể hiện tính cách nhân vật.
- Biết dựa vào đặc điểm ngoại hình để xác định tính cách nhân vật và ý nghĩa của truyện khii đọc truyện, tìm hiểu truyện. Bớc đầu biết lựa chọn chi tiết tiêu biểu để tả ngoại hình nhân vật trong bài văn kể chuyện.
II. Đồ dùng dạy học:
- 4 tờ phiếu giấy khổ to viết yêu cầu bài tập 1 (phần nhận xét) - để trống chổ để HS điền các đặc điểm ngoại hình của nhà trò.
- Một tờ phiếu viết đoạn văn của Vũ Cao (phần luyện tập).
III. Các hoạt động dạy học:
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
5ph
25ph
1.Kiểm tra bài củ
- Kiểm tra kiến thức cần ghi nhớ trong bài học Kể lại hành động của nhân vật.
- Trong bài học trớc, em đã biết tính cách của nhân vật thờng biểu hiện qua những ph- ơng diện nào ?
2.Dạy bài mới a. Giới thiệu bài:
- ở con ngời, hình dáng bên ngoài thờng thống nhất với tính cách, phẩm chất bên trong...
b. Nhận xét
- HS đọc nối tiếp các bài tập 1, 2, 3.
- Cả lớp đọc thầm đoan văn, ghi vắn tắt vào vở đặc điểm ngoại hình của chị Nhà Trò. - Ngoại hình của Nhà Trò nói lên điều gì về tính cách và thân phận của nhân vật này? - GV phát phiếu cho 3 HS làm bài (ý 1)? - Trả lời miệng (ý 2).
- HS trình bày kết quả lên bảng, cả lớp cùng GV nhận xét chốt lại lời giải đúng.
c. Ghi nhớ
- 4 HS đọc ghi nhớ trong SGK, cả lớp đọc thầm trong 2 phút.
d. Luyện tập
- Bài tập 1: HS đọc đoạn văn, suy nghĩ trả lời câu hỏi:
+ Các chi tiết ấy nói lên điều gì về chú bé? + GV nhận xét, bổ sung kết quả bài tập. - Bài tập 2:
* GV nêu yêu cầu của bài tập:
- 2 HS nhắc lại ghi nhớ. - HS trả lời, HS khác bổ sung, nhận xét đánh giá. - HS chú ý lắng nghe. - 3 HS đọc - HS cả lớp đọc trong 2 phút - Sức vóc: gầy yếu, bự những phấn. - Cánh: mỏng nh cánh bớm non; ngắn chùn chùn, rất yếu, cha quen mở
- Trang phục: áo thâm dài, đôi chổ chấm điểm vàng.
- Ngoại hình chị Nhà Trò thể hiện tính cách yếu đuối, thân phận tội nghiệp, đáng thơng, dễ bắt nạt.
- SGK
- 2 HS đọc bài tập 1 - HS trình bày kết quả
3ph
+ Kể một đoạn, kết hợp tả ngoại hình bà lão hoặc nàng tiên ?
+ Quan sát tranh minh hoạ truyện thơ Nàng tiên ốc, để tả ngoại hình bà lão và nàng tiên ốc?
3.Cũng cố, dặn dò:
- Muốn tả ngoại hình của nhân vật, cần chú ý tả những gì?
- GV nói: -Khi tả cần chú ý tả những đặc điểm ngoại hình tiêu biểu. Tả hết mọi đặc điểm dễ làm cho bài viết dài dòng.
- Ghi bài và về nhà học thuộc bài.
- 3 HS trả lời , HS khác nhận xét, đánh giá.
- HS thảo luận nhóm đôi, trình bày tr- ớc lớp 5 đôi HS.
- Cần chú ý tả hình dáng, vốc ngời, khuôn mặt, đầu tóc, trang phục, cử chỉ...
- HS thực hiện