- GV nhận lớp, phổ biết nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục luyện tập
3. Thực hành Bài 1 :
Bài 1 :
- GV cho HS đếm thêm 1 triệu từ 1 triệu đến 10 triệu?
- Cho HS đếm thêm 10 triệu từ 10 triệu đến 100 triệu?
- Cho HS đếm thêm 100 triệu từ 100 triệu đến
- Chữ số 6 thuộc hàng đơn vị, lớp đơn vị...
- Đơn vị, chục, trăm.
- Nghìn, chục nghìn, trăm nghìn.
- 1000 ; 10 000 ; 100 000 ; 1000 000. 1000 000.
- 3 HS nhắc lại mời trăm nghìn gọi là một triệu một triệu viết là: một chữ số 1 và 6 chữ số 0
- 6 chữ số không
- Hai HS nhắc lại mời triệu còn gọi là một chục triệu.
- 10 000 000. (5 em lên viết bảng lớp) - Hai HS nhắc lại mời chục triệu còn gọi là một trăm triệu.
- 100 000 000. (5 em lên viết bảng lớp) - 1000 000 ; 10 000 000 ; 100 000 000 (lớp triệu) - Hàng triệu, hàng chục triệu, hàng trăm triệu.
- Hàng đơn vị, chục, trăm; thuộc lớp đơn vị. Hàng nghìn, chục nghìn, trăm nghìn: thuộc lớp nghìn
hàng triệu, chục triệu, trăm triệu; thuộc lớp triệu.
- Một triệu, hai triệu, ba triệu,..., mời triệu.
- Mời triệu, hai mơi triệu, ba mơi triệu,..., một trăm triệu.
3ph
900 triệu?
Bài 2:
- GV cho HS quan sát mẫu, sau đó tự làm bài: - Viết số thích hợp vào chổ chấm (theo mẫu):
Bài 3 :
- Viết các số sau và cho biết mỗi số có bao nhiêu chữ số, mỗi số có bao nhiêu chữ số không?
Bài 4:
- Cho Hs phân tích mẫu. GV lu ý Hs nếu viết số ba trăm mời hai triệu, ta viết 312 sau đó thêm 6 chữ số 0 tiếp theo.
HS tự làm phần còn lại
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học - Giao nhiệm vụ về nhà
trăm triệu,..., chín trăm triệu.
1chục triệu ; 2 chục triệu ; 3 chục triệu ; 4 chục triệu 10 000 000 ; 20 000 000 ; 30 000 000 ; 40 000 000 5 chục triệu ; 6 chục triệu ; 7 chục triệu ; 8 chục triệu 50 000 000 ; 60 000 000 ; 70 000 000 ; 80 000 000 9 chục triệu ; 1 trăm triệu ; 2 trăm triệu ; 3 trăm triệu 90 000 000 ; 100 000 000 ; 200 000 000; 300 000 000 - 2 HS bảng làm một ý: đọc rồi viết số đó, đếm số chữ số 0. HS làm tiếp các ý còn lại. - Lắng nghe - Thực hiện
Tập làm văn: tả ngoại hình của nhân vật