Để có thể áp dụng giải pháp trên vào quá trình dạy học môn Ngữ văn lớp 10 nói riêng và quá trình dạy học môn Ngữ văn nói chung, tác giả giải pháp xin đề xuất một vài ý kiến như sau: Với chương trình, nội dung Ngữ văn: gia tăng thời lượng dạy học môn văn học địa phương ở cấp trung học cơ sở và bổ sung mảng văn học địa phương vào chương trình ở cấp trung học phổ thông. Với các nhà trường, tổ chuyên môn: căn cứ vào điều kiện cơ sở vật chất, kinh phí của nhà trường, vào địa bàn cư trú của trường để xây dựng nội dung, kế hoạch thực hiện cho phù hợp. Với giáo viên, học sinh: thay đổi nhận thức về việc dạy học môn Ngữ
văn, không chỉ đơn thuần là cung cấp, lĩnh hội các kiến thức trong sách giáo khoa mà còn phải hướng tới những kiến thức bên ngoài có liên quan mật thiết tới quê hương, tới quá trình phát triển của quê hương, đất nước từ đó tích cực, chủ động trong việc xây dựng, thiết kế, tổ chức dạy và học.
Tích hợp kiến thức văn học Nam Định vào dạy học chương trình Ngữ văn lớp 10 trung học phổ thông không phải là điều quá mới mẻ với chúng ta, nhưng xây dựng, thiết kế và vận dụng chúng như thế nào để đạt được hiệu quả tốt nhất thì không phải là điều dễ dàng, hơn nữa tác giả lại là một giáo viên trẻ, kinh nghiệm giảng dạy chưa nhiều nên chắc chắn giải pháp này sẽ còn nhiều hạn chế, vì vậy tác giả rất mong nhận được sự tham gia xây dựng của thầy cô, đồng nghiệp.
Nam Định, ngày 25 tháng 05 năm 2014
Người viết