- Củng cố: Hát “ cô giáo em” Nhận xét tuyên dương.
Lĩnh vực: phát triễn nhận thức
Hoạt động: Nhận biết phân biệt hình vuông- hình tam giác.I/ Yêu cầu: I/ Yêu cầu:
-Cháu nhận biết đúng và phân biệt được hình vuông, hình chữ nhật.
-Cháu tích cực tham gia hoạt động đếm, so sánh, phân biệt hình vuông, hình chữ nhật.-Cháu biết đoàn kết tham gia hoạt động cùng bạn. -Cháu biết đoàn kết tham gia hoạt động cùng bạn.
II/ Chuẫn bị:
-mỗi cháu: 2 hinh2 vuông, 2 hình chữ nhật, kéo, giấy màu, hồ, hột số đồ chơi có dạng hình vuông, chữ nhật. hình vuông, chữ nhật.
III/ Tiến trình tiết dạy:1/ Hoạt động 1: 1/ Hoạt động 1:
• Ỗn định: cô đố cháu “ Hình gì có 4 cạnh bằng nhau và có 4 góc vuông”.
• Giới thiệu: Hôm nay lớp mình cùng cô chơi ghép hình nhé!
2/ Hoạt động 2:
* nhận biết hình:
-Cô gọi tên hình: cháu đưa hình theo tên gọi.-Cô nói cấu tạo hình: cháu đoán tên hình. -Cô nói cấu tạo hình: cháu đoán tên hình. -Cô cho cháu chọn hình theo màu sắc. *Phân biệt hình:
-Cô cho cháu chọn hình ,cho cháu tả về hình, cho cháu sờ và đếm cạnh của hình.-Cho cháu so sánh hình vuông và hình chữ nhật. -Cho cháu so sánh hình vuông và hình chữ nhật.
-Cho cháu tìm đồ dùng đồ chơi có dạng hình vuông, chữ nhật trong lớp.
*Trò chơi: cắt các hình trong họa báo có dạng hình vuông, hình chữ nhật dán vào hìnhvuông hình chữ nhật lớn hơn. vuông hình chữ nhật lớn hơn.
3/ Hoạt động 3:
*Cũng cố: cô nhắt lại đề tài.* Nhận xét tuyên dưong * Nhận xét tuyên dưong
KẾ HOẠCH CÁC CHỦ ĐỀ DỰ KIẾN TRONG NĂMTHÁNG CHỦ ĐỀ DỰ KIẾN SỐ TUẦN