II I Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long ( Năm 1786)
I - Mục tiêu
Sau bài học, HS nêu đợc :
- Sơ lợc diễn biến cuộc tiến công ra Bắc tiêu diệt chính quyền họ Trịnh của nghĩa quân Tây Sơn
- Nêu đợc ý nghĩa của việc nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long
II - Đồ dùng dạy học
- Phiếu học tập cho từng HS - Bản đồ Việt Nam
III - Các hoạt động dạy – học chủ yếu
A- Kiểm tra bài cũ : GV gọi HS lên bảng trả lời các câu hỏi sau : - Em hãy mô tả lại một số hành thị của nớc ta ở thế kỷ XVI- XVII?
- Theo em cảnh buôn bán sôi động ở các thành thị nói lên tình hình kinh tế nớc ta thời đó nh thế nào ?
B- Dạy Học bài mới :–
1. Giới thiệu bài 2. Nội dung bài 2. Nội dung bài
* Hoạt động 1: Nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc tiêu diệt chúa Trịnh
- GV tổ chức cho HS làm việc với phiếu học tập : - Yêu cầu HS đọc SGK và hoàn thành phiếu . - Theo dõi và giúp đỡ những HS gặp khó khăn .
- Yêu cầu một số đại diện HS báo cáo kết quả làm việc . - GV kết luận về bài làm đúng của HS
+ Nghĩa quân Tây Sơn tiến quân ra Bắc vào khi nào ? Ai là ngời chỉ huy ? Mục đích của cuộc tiến quân là gì ?
+ Chúa Trịnh và bầy tôi khi đợc tin nghĩa quân Tây Sơn tiến quân ra Bắc đã có thái độ nh thế nào ?
+ Những sự việc nào cho thấy chúa Trịnh và bầy tôi rất chủ quan , coi thờng lực l- ợng của nghĩa quân ?
+ Khi nghĩa quân Tây Sơn tiến vào thăng Long , quân Trịnh đã chống đỡ nh thế nào ?
+ Kết quả và ý nghĩa của cuộc tiến quân ra Thăng Long vủa Nguyễn Huệ . - GV yêu cầu HS dựa vào nội dung phiếu để trình bày lại cuộc tiến quân ra Bắc của nghĩa quân Tây Sơn
- GV tuyên dơng những HS trình bày tốt
* Hoạt động 2 :Thi kể chuyện về Nguyễn Huệ
- GV tổ chức cho HS kể những mẩu chuyện , tài liệu đã su tầm đợc về anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ
- GV và HS theo dõi để bình chọn bạn kể hay nhất - GV tổng kết cuộc thi , tuyên dơng những HS kể tốt
3. Củng cố Dặn dò :–
- GV tổng kết giờ học , dặn dò HS về nhà học thuộc bài