1. Khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt.?. Em hãy cho biết hai chúng ta đã học ?. Em hãy cho biết hai chúng ta đã học và bài phong các ngôn ngữ sinh hoạt có mối quan hệ với nhau ntn?
*Gọi HS đọc mục I.1 trong SGK và trả lời các câu hỏi:
a)Cuộc hội thoại đó diễn ra trong không gian, thời gian nào?
b)các nhân vật giao tiếp gồm những ai và quan hệ giữa họ ntn?
?.Nội dung, hình thức và mục đích của cuộc hội thoại là gì?
?.Ngôn ngữ trong cuộc hội thoại đó có đặc điểm gì?
+Con người phải thường xuyên giao tiếp bằng ngôn ngữ để trao đổi thông tin, lập MQH.
+Có hai hình thức giao tiếp bằng ngôn ngữ là nói và viết.
+Giao tiếp bằng hình thức nói chính là phong cách ngôn ngữ sinh hoạt.
+Tại khu tập thể -Buổi trưa.
-Các nhân vật chính, có quan hệ bạn bè (bình đẳng về “vai giao tiếp”) Lan, Hùng, Hương.
-Các nhân vật phụ, quan hệ ruột thịt, XH (lớn tuổi hơn ba bạn) một người đàn ông, mẹ Hương.
+ND: Báo đến giờ. -HT:gọi đáp
-MĐ: để đến lớp đúng giờ quy định. -Sử dụng từ ngữ hô, gọi, tình thái: ơi, đi, à, chứ, với, gớm, ấy, chết thôi...
-Sử dụng các từ ngữ thân mật suồng sã, khẩu ngữ: Chúng mày, lạch bà, lạch bạch...
?.Căn cứ vào kết quả phân tích của cuộc hội thoại trên, hãy cho biết ngôn ngữ sinh hoạt là gì?
2.Các dạng biểu hiện của ngôn ngữ sinh hoạt.
HS đọc mục I.2 và trả lời câu hỏi.
?.Em hãy cho biết các dạng biểu hiện của ngôn ngữ sinh hoạt?
Gọi 2-3 HS đọc rõ phần ghi nhớ trong SGK.
3. Luyện tập:
Gv: Hướng dẫn Hs về nhà làm tất cả các bài tập trong SGK/Tr.114
Tiết2: