ĐI LÊN, ĐI XUỐNG,ĐI NGANG ĐI NGANG
--- ---
I.Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - Biết gõ đệm theo phách và theo nhịp.
- Biết phân biệt các chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang.
II. Chuẩn bị:
- Nhạc cụ gõ. - Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
1/ Ổn định:2/ Kiểm tra: 2/ Kiểm tra: 3/ Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát
- Cho học sinh nghe giai điệu bài hát. - Hỏi học sinh tên bài hát vừa được nghe, nhạc sĩ nào sáng tác.
- Hướng dẫn học sinh ôn lại bài hát để thuộc lời ca và đúng giai điệu. - Học sinh hát vỗ tay theo phách:
Tập tầm vông tay không tay có...
x x x x x x x
- Học sinh hát và vỗ thay theo nhịp 2:
Tập tầm vông tay không tay có...
x x x x
- Cho học sinh hát kết hợp trò chơi “Tập tầm vông”
Hoạt động 2: Nhận biết chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang khi nghe hát hay nghe nhạc
- Giáo viên sử dụng bảng phụ mô tả 3 chuỗi âm thanh khác nhau:
+ Đi lên: từ thấp lên cao.
+ Đi xuống: từ cao xuống thấp. + Đi ngang: Độ cao bằng nhau.
- Nghe giai điệu bài hát. + Hát đồng thanh. + Hát theo dãy, nhóm. + Hát cá nhân.
- Học sinh hát, gõ theo phách
- Học sinh hát vỗ tay theo nhịp. - Hát kết hợp trò chơi.
- Học sinh nghe giới thiệu chuỗi âm thanh bằng hình ảnh và âm thanh.
- Giáo viên thể hiện bằng âm thanh - Sau khi cho học sinh nghe và phân biệt các chuỗi âm thanh, giáo viên hát lại để học sinh tập nhận biết.
4/ Củng cố:
- Hôm nay thầy ôn bài hát nào, tác giả của bài hát.
- Nhận xét.
5/ Dặn dò:
- Ôn lại bài vừa học, tập vỗ tay đúng phách và nhịp của bài hát.
- Học sinh nhận biết chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang.
- Học sinh trả lời và hát lại toàn bài.
- Học sinh ghi nhớ.
TUẦN: 23 Ngày soạn: 18.01.2010 TIẾT: 23 Ngày dạy: 25.01.2010
Ôn tập 2 bài hát:
- BẦU TRỜI XANH
- TẬP TẦM VÔNG
Nghe hát ( hoặc nghe nhạc)
--- ---
I.Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát. - Biết hát kết hợp vỗ tau hoặc gõ đệm theo bài hát. - Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của 2 bài hát.
Những điều cần rút kinh nghiệm:
………...
- Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc một bài dân ca.
II. Chuẩn bị:
- Đàn, máy nghe nhạc, băng. - Nhạc cụ đệm,ï gõ.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
1/ Ổn định:2/ Kiểm tra: 2/ Kiểm tra: 3/ Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Ôn tập 2 bài hát 1. Bầu trời xanh:
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh nghe giai điệu bài hát, sau đó hỏi học sinh nhận biết tên bài hát, tác giả bài hát.
- Hướng dẫn học sinh ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức: tập thể, dãy, nhóm, cá nhân.
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát.
- Hướng dẫn học sinh ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca.
- Hướng dẫn học sinh hát kết hợp vận động.
- Mời học sinh lên biểu diễn trước lớp.
- Giáo viên nhận xét. 2. Tập tầm vông:
- Em nào biết bài hát nào vừa hát vừa
- Học sinh trả lời: Bầu trời xanh Nguyễn Văn Quý + Hát đồng thanh. + Hát theo dãy, nhóm. + Hát cá nhân.
- Học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách tiết tấu lời ca.
- Hát kết hợp vận động phụ họa. - Học sinh biểu diễn.
- Tập tầm vông. Lê Hữu Lộc.
kết hợp trò chơi, tên tác giả bài hát. - Hướng dẫn học sinh ôn hát.
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát theo, sau đó cho học sinh hát vỗ tay theo phách, nhịp 42.
- Hướng dẫn học sinh vừa hát vừa kết hợp trò chơi “ Tập tầm vông”.
- Nhận xét.
Hoạt động 2: Nghe nhạc
- Cho học sinh nghe nhạc thiếu nhi hoặc 1 đoạn nhạc không lời.
- Tiết tấu bài nhanh hay chậm? Vui tươi sôi nổi hay êm dịu, nhẹ nhàng? - Em nghe bài hát có hay không? Cho nghe lại lần 2.
- Tóm tắt nội dung bài hát. 4/ Củng cố:
- Hôm nay thầy hướng dẫn các em ôn tập 2 bài hát nào, tác giả của bài hát. - Nhận xét.
5/ Dặn dò:
- Về nhà học thuộc 2 bài hát.
- Học sinh hát vỗ tay theo phách nhịp.
- Kết hợp trò chơi.
- Tập trung nghe nhạc. - Trả lời câu hỏi. - Nghe lần 2. - Nghe nhận xét. - Học sinh trả lời. - Lắng nghe. - Học sinh ghi nhớ.
Những điều cần rút kinh nghiệm:
………... ………... ………...
TUẦN: 24 Ngày soạn: 25.01.2010 TIẾT: 24 Ngày dạy: 01.02.2010