PHAÂN BIEÄT CHUOÃI AÂM THANH

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN ÂM NGẠC 1 (Trang 46 - 51)

ẹI LEÂN, ẹI XUOÁNG, ẹI NGANG

--- ---

I.Muùc tieõu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.

- Biết hỏt kết hợp vỗ tay hoặc gừ đệm theo bài hỏt.

- Biết gừ đệm theo phỏch và theo nhịp.

- Biết phân biệt các chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang.

II. Chuaồn bũ:

- Đàn, máy nghe nhạc, băng.

- Nhạc cụ gừ.

- Bảng phụ.

III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

1/ OÅn ủũnh:

2/ Kieồm tra:

3/ Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Ôn tập bài hát

- Cho học sinh nghe giai điệu bài hát.

- Hỏi học sinh tên bài hát vừa được nghe, nhạc sĩ nào sáng tác.

- Hướng dẫn học sinh ôn lại bài hát để thuộc lời ca và đúng giai điệu.

- Học sinh hát vỗ tay theo phách:

Tập tầm vông tay không tay có...

x x x x x x x

- Học sinh hát và vỗ thay theo nhịp 2:

Tập tầm vông tay không tay có...

x x x x

- Cho học sinh hát kết hợp trò chơi

“Tập tầm vông”

Hoạt động 2: Nhận biết chuỗi âm thanh ủi leõn, ủi xuoỏng, ủi ngang khi nghe hát hay nghe nhạc

- Giáo viên sử dụng bảng phụ mô tả 3 chuỗi âm thanh khác nhau:

+ Đi lên: từ thấp lên cao.

+ Đi xuống: từ cao xuống thấp.

+ Đi ngang: Độ cao bằng nhau.

- Nghe giai điệu bài hát.

+ Hát đồng thanh.

+ Hát theo dãy, nhóm.

+ Hát cá nhân.

- Học sinh hỏt, gừ theo phỏch

- Học sinh hát vỗ tay theo nhịp.

- Hát kết hợp trò chơi.

- Học sinh nghe giới thiệu chuỗi âm thanh bằng hình ảnh và âm thanh.

- Giáo viên thể hiện bằng âm thanh - Sau khi cho học sinh nghe và phân biệt các chuỗi âm thanh, giáo viên hát lại để học sinh tập nhận biết.

4/ Cuûng coá:

- Hôm nay thầy ôn bài hát nào, tác giả của bài hát.

- Nhận xét.

5/ Dặn dò:

- Ôn lại bài vừa học, tập vỗ tay đúng phách và nhịp của bài hát.

- Học sinh nhận biết chuỗi âm thanh ủi leõn, ủi xuoỏng, ủi ngang.

- Học sinh trả lời và hát lại toàn bài.

- Học sinh ghi nhớ.

TUẦN: 23 Ngày soạn: 18.01.2010 TIẾT: 23 Ngày dạy:

25.01.2010

Ôn tập 2 bài hát:

- BẦU TRỜI XANH

- TẬP TẦM VÔNG

Nghe hát ( hoặc nghe nhạc)

--- ---

I.Muùc tieõu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát.

- Biết hỏt kết hợp vỗ tau hoặc gừ đệm theo bài hỏt.

- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của 2 bài hát.



Những điều cần rút kinh nghiệm:

………...



Giáo viên bộ môn Khối trưởng BGH

- Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc một bài dân ca.

II. Chuaồn bũ:

- Đàn, máy nghe nhạc, băng.

- Nhạc cụ đệm,ù gừ.

III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

1/ OÅn ủũnh:

2/ Kieồm tra:

3/ Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Ôn tập 2 bài hát

1. Bầu trời xanh:

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh nghe giai điệu bài hát, sau đó hỏi học sinh nhận biết tên bài hát, tác giả bài hát.

- Hướng dẫn học sinh ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức: tập thể, dãy, nhóm, cá nhân.

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát.

- Hướng dẫn học sinh ôn hát kết hợp sử dụng cỏc nhạc cụ gừ đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca.

- Hướng dẫn học sinh hát kết hợp vận động.

- Mời học sinh lên biểu diễn trước lớp.

- Giáo viên nhận xét.

2. Tập tầm vông:

- Em nào biết bài hát nào vừa hát vừa

- Học sinh trả lời:

Bầu trời xanh Nguyeãn Vaên Quyù + Hát đồng thanh.

+ Hát theo dãy, nhóm.

+ Hát cá nhân.

- Học sinh hỏt kết hợp gừ đệm theo phách tiết tấu lời ca.

- Hát kết hợp vận động phụ họa.

- Học sinh biểu diễn.

- Tập tầm vông.

Lê Hữu Lộc.

kết hợp trò chơi, tên tác giả bài hát.

- Hướng dẫn học sinh ôn hát.

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát theo, sau đó cho học sinh hát vỗ tay theo phách, nhịp 42.

- Hướng dẫn học sinh vừa hát vừa kết hợp trò chơi “ Tập tầm vông”.

- Nhận xét.

Hoạt động 2: Nghe nhạc

- Cho học sinh nghe nhạc thiếu nhi hoặc 1 đoạn nhạc không lời.

- Tiết tấu bài nhanh hay chậm? Vui tươi sôi nổi hay êm dịu, nhẹ nhàng?

- Em nghe bài hát có hay không? Cho nghe lại lần 2.

- Tóm tắt nội dung bài hát.

4/ Cuûng coá:

- Hôm nay thầy hướng dẫn các em ôn tập 2 bài hát nào, tác giả của bài hát.

- Nhận xét.

5/ Dặn dò:

- Về nhà học thuộc 2 bài hát.

- Học sinh hát vỗ tay theo phách nhịp.

- Kết hợp trò chơi.

- Tập trung nghe nhạc.

- Trả lời câu hỏi.

- Nghe laàn 2.

- Nghe nhận xét.

- Học sinh trả lời.

- Laéng nghe.

- Học sinh ghi nhớ.



Những điều cần rút kinh nghiệm:

………...

………...

………...



Giáo viên bộ môn Khối trưởng BGH

TUẦN: 24 Ngày soạn: 25.01.2010 TIẾT: 24 Ngày dạy:

01.02.2010

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN ÂM NGẠC 1 (Trang 46 - 51)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(70 trang)
w