Hoạt động dạy T Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập của HS.
B. Bài mới:
1 - Giới thiệu bài:- Ghi bảng 2 - Phát triển bài:
*HĐ1: Làm việc cả lớp
- GV giới thiệu vị trí của đất nớc ta và các c dân ở mỗi vùng.
- HS trình bày lại và xác định trên bản đồ hành chính Việt Nam vị trí tỉnh, thành phố mà em đang sống.
*HĐ2: Làm việc nhóm
- GV phát cho mỗi nhóm 1 tranh ảnh về cảnh sinh hoạt của 1 dân tộc nào đó, yêu cầu HS tìm hiểu và mô tả bức tranh hoặc ảnh đó.
- GV kết luận: Mỗi dân tộc Việt Nam có 1 nét văn hoá riêng song đều có cùng một tổ quốc, một lịch sử Việt Nam.
*HĐ3: Làm việc cả lớp
- GV đặt vấn đề: Để tổ quốc tơi đẹp nh ngày hôm nay, ông cha ta đã phải trải qua hàng ngàn năm dựng nớc và giữ nớc. Em nào có thể kể đợc 1 sự kiện chứng minh điều đó.
3. Tổng kết - dặn dò
- 2 em nhắc lại bài học.
- Về nhà học bài và xem trớc bài sau.
3' 1' 12' 10' 7' 2' - HS nghe. - HS quan sát và chỉ trên bản đồ.
- Đại diện nhóm trình bày. - Nhận xét.
- HS liên hệ.
- HS kể.
Lịch sử - địa lý
Bài 2: Làm quen với bản đồ I. Mục tiêu:
Học xong bài này HS biết: - Định nghĩa đơn giản về bản đồ.
- Một số yếu tố của bản đồ: Tên, phơng hớng, tỉ lệ, kí hiệu bản đồ... - Các kí hiệu của một số đối tợng địa lý thể hiện trên bản đồ.