- Hệ thống bài tập.
III.Các hoạt động dạy học.
Tg Hoạt động dạy Hoạt động học
1’3’ 3’
8’
1.Ơn định: 2. Kiểm tra:
3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài. - GV cho HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
-Gọi HS lần lượt lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xét.
Bài tập1: Khoanh vào phương án đúng:
a) Từ ngày 3/2/2010 đến hết ngày 26/3/2010 cĩ bao nhiêu ngày? 26/3/2010 cĩ bao nhiêu ngày?
A. 51 B. 52C. 53 D. 54 C. 53 D. 54
- HS trình bày. - HS đọc kĩ đề bài. - HS làm bài tập.
-HS lần lượt lên chữa bài
Lời giải :
9’8’ 8’ 8’ 3’ b) 1 giờ 45 phút = ...giờ A.1,45 B. 1,48 C.1,50 D. 1,75 Bài tập 2:
Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm a) 5m3 675dm3 = ....m3 1996dm3 = ...m3 2m3 82dm3 = ....m3 65dm3 = ...m3 b) 4dm3 97cm3 = ...dm3 5dm3 6cm3 = ...dm3 2030cm3 = ...dm3 105cm3 = ...dm3 Bài tập3:
Một thửa ruộng hình thang cĩ tổng độ dài hai đáy là 250m, chiều cao bằng
53 3 tổng độ dài hai đáy. Trung bình cứ 100m2 thu được 64kg thĩc. Hỏi thửa ruộng trên thu được bao nhiêu tấn thĩc?
Bài tập4: (HSKG)
Kho A chứa 12 tấn 753 kg gạo, kho B chứa 8 tấn 247 kg. Người ta chở tất cả đi bằng ơ tơ trọng tải 6 tấn. Hỏi cần ít nhất bao nhiêu xe để chở hết số gạo dĩ?
4. Củng cố dặn dị.- GV nhận xét giờ học và dặn HS chuẩn - GV nhận xét giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau. b) Khoanh vào D Lời giải: a) 5m3 675dm3 = 5,675m3 1996dm3 = 1,996m3 2m3 82dm3 = 2,082m3 65dm3 = 0,065m3 b) 4dm3 97cm3 =4,097dm3 5dm3 6cm3 = 5,006dm3 2030cm3 = 2,03dm3 105cm3 = 0,105dm3 Lời giải:
Chiều cao của mảnh đất là: 250 : 5 × 3 = 150 (m)
Diện tích của mảnh đất là: 250 × 150 : 2 = 37500 (m2) Thửa ruộng trên thu được số tấn thĩc là:
37500 : 100 × 64 = 24 000 (kg)
= 24 tấn Đáp số: 24 tấn.
Lời giải:
Cả hai kho chứa số tấn gạo là: 12 tấn 753 kg + 8 tấn 247 kg = = 20 tấn 1000 kg = 21 tấn.
Ta cĩ: 21 : 6 = 3 (xe) dư 3 tấn. Ta thấy 3 tấn dư này cũng cần thêm một xe để chở.
Vậy số xe cần ít nhất là: 3 + 1 = 4 (xe)
Đáp số: 4 xe. - HS chuẩn bị bài sau.
D. Rút kinh nghiệm
... ...
Thứ năm ngày 11 tháng 4 năm 2013 Tập làm văn
Tiết 59: ƠN TẬP VỀ TẢ CON VẬT I / Mục tiêu :
1 / Qua việc phân tích bài văn mẫu “ Chim hoạ mi hĩt “ , HS được củng cố hiểu biết về văn tả con vật( cấu tạo , nghệ thuật quan sát và các giác quan được sử dụng khi quan sát , những chi tiết miêu tả , biện pháp nghệ thuật so sánh hoặc nhân hố .
2 / HS viết được đoạn văn ngắn ( khoảng 5 câu tả hình dáng hoặc họat động con vật mà mình yêu thích.)
II / Chuẩn bị:
GV : -Bảng phụ viết sẵn nội dung lời giải bài tập 1 .
-1 tờ phiếu ghi câu tạo 3 phần của bài văn tả con vật . HS :SGK