Nội dung và phơng pháp lên lớp.

Một phần của tài liệu Lớp 5-Tuần 9 (Trang 25 - 28)

Tiết 2: tập làm văn

$18: Luyện tập thuyết trình, tranh luận

I/ Mục tiêu:

Nội dung

1.Phần mở đầu.

-GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học.

-Chạy một hàng dọc quanh sân tập

-Khởi động xoay các khớp. -Ttrò chơi “Đứng ngồi theo hiệu lệnh”.

2.Phần cơ bản

*Ôn hai động tác: vơn thở, tay.chân.

-Học trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”

+GV nêu tên tro chơi +GV hớng dẫn cách chơi. +Tổ chức cho HS chơi. .

-Ôn 3 động tác vơn thở, tay và chân. 3 Phần kết thúc. -GV hớng dẫn học sinh thả lỏng -GV cùng học sinh hệ thống bài -GV nhận xét đánh giá giao bài tập về nhà. Định lợng 6-10 phút 2-3 phút 1-2vòng 2 phút 2 phút 18-22 phút 5-6 phút 10- phút 2 phút 4-5 phút 1-2 phút 1phút 2 phút Phơng pháp tổ chức -ĐHNL. * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * -ĐHNT. -ĐHTL: GV @ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -ĐHTL: nh trên -HSchơi trò chơi ĐHTL: * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV -ĐHKT: * * * * * * * * * * * * * * GV

-Bớc đầu có kĩ năng thuyết trình ,tranh luận về một vấn đề đơn giản ,gần gũi với lứa tuổi.

+Trong thuyết trình, tranh luận , nêu đợc những lí lẽ và dẫn chứng cụ thể , có sức thuyết phục.

+Biết cách diễn đạt gãy gọn và có thái độ bình tĩnh , tự tin, tôn trọng ngời cùng tranh luận.

II/ Các hoạt động dạy học:

1-Kiểm tra bài cũ : HS đọc đoạn mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng bài văn tả con đờng.

2-Bài mới :

2.1- Giới thiệu bài:

2.2- H ớng dẫn HS luyện tập: *Bài tập 1 (91):

-HS làm việc theo nhóm 7, viết kết quả vào bảng nhóm. Đại diện nhóm trình bày. -Lời giải:

+)Câu a: -Vấn đề tranh luận : Cái gì quý nhất trên đời ? +)Câu b : - ý kiến và lí lẽ của mỗi bạn:

ý kiến của mỗi bạn : -Hùng : Quý nhất là gạo -Quý : Quý nhất là vàng . -Nam : Quý nhất là thì giờ .

Lí lẽ đa ra để bảo vệ ý kiến: -Có ăn mới sống đợc

-Có vàng là có tiền , có tiền sẽ mua đ- ợc lúa gạo .

-Có thì giờ mới làm ra đợc lúa gạo, vàng bạc.

+)Câu c- ý kiến , lí lẽ và thái độ tranh luận của thầy giáo: Thầy giáo muốn thuyết phục Hùng, Quý,

Nam công nhận điều gì? -Thầy đã lập luận nh thế nào ?

-Cách nói của thầy thể hiện thái độ tranh luận nh thế nào?

-Nghề lao động là quý nhất

-Lúa , gạo , vàng ,thì giờ đều quý nhng cha phải là quý nhất …

-Thầy tôn trọng ngời đối thoại, lập luận có tình có lí.

*Bài tập 2 (91):

-Mời một HS đọc yêu cầu.

-GV hớng dẫn HS hiểu thế nào là mở rộng thêm lí lẽ và dẫn chứng.

-Chia lớp thành 3 nhóm, phân công mỗi nhóm đóng một nhân vật, các nhóm thảo luận chuẩn bị lí lẽ và dẫn chứng cho cuộc tranh luận.

-Mời từng tốp 3 HS đại diện cho 3 nhóm (đóng các vai Hùng, Quý, Nam) lên thực hiện cuộc trao đổi, tranh luận.

-Cả lớp và GV nhận xét.

-HS thảo luận nhóm theo hớng dẫn của GV.

-HS tranh luận.

-Mời 1 HS đọc yêu cầu. -Cho HS thảo luận nhóm 4.

-Mời đại diện các nhóm trình bày. -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.

-HS thảo luận nhóm. -Đại diện nhóm trình bày. 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học

Tiết 3: Khoa học

$18: Phòng tránh bị xâm hại

Một phần của tài liệu Lớp 5-Tuần 9 (Trang 25 - 28)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(30 trang)
w