Giờ đõy, những ngày thỏng trưởng thành trong quõn ngũ, tụi thấm thớa cỏi cảm giỏc ấp ủ, bỡnh yờn khi được mẹ ụm vào lũng như thế nào. Tụi khao khỏt được nhỡn thấy dỏng mẹ thờm một lần nữa, tụi mong ước thiết tha được nghe lại tiếng núi của mẹ biết dường nào… Nhưng hỡi ụi, giờ người đang nằm trong quan tài trước mặt tụi kia… Người khụng thể núi, khụng thể nhỡn,
khụng thể ụm tụi và vỗ về bờ vai đen sạm vỡ nắng giú như mỗi lần tụi về phộp. Ngay lỳc này, tụi chỉ cú thể nhỡn mẹ… nhỡn lần cuối… rồi ớt phỳt nữa thụi mẹ đất nhõn hậu sẽ mang người mẹ yờu quý của tụi về chốn vĩnh hằng. Cú lẽ, bắt đầu từ hụm nay cho đến mói mói sau này, dự cú lớn khụn, khoẻ mạnh thế nào đi chăng nữa, tụi sẽ vẫn luụn tự thấy mỡnh chỉ là một đứa trẻ yếu đuối, tội nghiệp và khụng được chở che…
*
* Đề:Đề: Cảm xỳc về người thõnCảm xỳc về người thõn: :
Tụi đang ngồi lặng lẽ trong nhà thờ. Nước mắt tuụn rơi. Vúc người vạm vỡ, trưởng thành qua sự tụi luyện của cỏc cuộc đấu tranh của tụi giờ như bị thu nhỏ lại trong bộ quần ỏo đen tang túc. Đất trời õm u càng làm cho cừi lũng tụi thờm sầu đau, tan nỏt. Mẹ khụng cũn nữa. Người mẹ yờu dấu, luụn gắn bú trỏi tim và linh hồn mỡnh vào tỡnh yờu thương sõu sắt và bền bỉ đối với tụi, giờ đó ra đi thanh thản trong hơi thở cuối cựng.
Tụi nhớ những ngày thỏng trước, khi tụi cũn là một cậu bộ đang tuổi mài đũng quần trờn ghế nhà trường, ham chơi hơn là ham học, mẹ luụn rất nghiờm khắc với tụi. Cú đụi khi tụi tỏ ra giận dỗi vỡ nghĩ mẹ khụng hề thương mỡnh. Nhưng khi tụi bị sốt xuất huyết, hụn mờ, mẹ đó phải thức suốt đờm, trụng chừng hơi thở hổn hển của tụi, đau khổ vỡ nỗi lo sợ, khúc nức nở khi nghĩ rằng cú thể mất tụi.
*
*Cõu hỏi trắc nghiệmCõu hỏi trắc nghiệm
Bài viết trờn được lập ý theo cỏch nào?Bài viết trờn được lập ý theo cỏch nào? Bài viết trờn được lập ý theo cỏch nào?
A. Liờn hệ hiện tại với tương laiA. Liờn hệ hiện tại với tương lai
B. Hồi tưởng quỏ khứ và suy nghĩ về hiện tạiB. Hồi tưởng quỏ khứ và suy nghĩ về hiện tại
C. Tưởng tượng tỡnh huống, hứa hẹn, mong ướcC. Tưởng tượng tỡnh huống, hứa hẹn, mong ước
D. Quan sỏt, suy ngẫmD. Quan sỏt, suy ngẫm
B. Hồi tưởng quỏ khứ và suy nghĩ về hiện tại
Trũ chơi
Trũ chơi: ễ chữ: ễ chữ
*
* Thể lệ chơiThể lệ chơi: Trong trũ chơi này chỳng ta cú: Trong trũ chơi này chỳng ta cú 7 ụ chữ hàng ngang và 1 ụ 7 ụ chữ hàng ngang và 1 ụ chữ hàng dọc
chữ hàng dọc.. Cỏc em giải đỏp ụ chữ theo số thứ tự và nội dung hiện sẵn .. Cỏc em giải đỏp ụ chữ theo số thứ tự và nội dung hiện sẵn
trờn màn hỡnh để tỡm ra ụ chữ hàng ngang và từ đú đoỏn ụ chữ chỡa khoỏ là
trờn màn hỡnh để tỡm ra ụ chữ hàng ngang và từ đú đoỏn ụ chữ chỡa khoỏ là
ụ hàng dọc. Khi từ chỡa khoỏ được tỡm ra thỡ trũ chơi kết thỳc. Mỗi cõu trả
ụ hàng dọc. Khi từ chỡa khoỏ được tỡm ra thỡ trũ chơi kết thỳc. Mỗi cõu trả
lời đỳng, HS được 2 điểm cộng vào điểm xõy dựng bài hàng tuần.
lời đỳng, HS được 2 điểm cộng vào điểm xõy dựng bài hàng tuần.
BÀI TẬP CỦNG CỐBÀI TẬP CỦNG CỐ BÀI TẬP CỦNG CỐ
Bài 9 – Tiết 36Bài 9 – Tiết 36 Bài 9 – Tiết 36
CÁCH LẬP í CỦA BÀI VĂN BIỂU CẢMCÁCH LẬP í CỦA BÀI VĂN BIỂU CẢM CÁCH LẬP í CỦA BÀI VĂN BIỂU CẢM
`` ` M M II ấấ UU TT AA TT ƯƯ SS ƯƯ T T II MM HH II ấấ UU ĐĐ ấấ T T RR ƯƯ CC TT II ấấ PP T T ÂÂ MM GG ƯƯ ƠƠ NN GG C A M X U C C C AA MM UU II ấấ BB B B ễễ NN Â Â NN DD UU B B II ấấ UU CC AA MM
Gồm 6 chữ cỏi - bộc lộ điều này là yếu tố quan trọng nhất của bài biểu cGồm 8 chGồm 10 chthường được ữ cỏi - kết hợpĐõy là hai yếu tốkhi làm vảm? ăn biểu cảm? trọng nhất của bài biểu cGồm 8 chGồm 10 chthường được ữ cỏi - kết hợpĐõy là hai yếu tốkhi làm vảm? ăn biểu cảm?
ữ cỏi - Đõy là hỡnh ảnh nhà văn
BGồm 9 ch tạo lập vGồm 4 chữ cỏi - thường dựng trong biểu căng Sơn mượn để ca ngợi đức tớnh trung thực?ăữn b cỏi – Bước đầu tiờn khiản biểu cĐõy là biện phỏp tu từảm là gảm giỏn tiếp ?ỡ?Gồm 3 chữ cỏi - Cú mấy cỏch lập ý Gồm 3 chữ cỏi - Cú mấy cỏch lập ý
thường gặp khi làm văn biểu cảm ?
Gồm 8 chữ cỏi – Khi dựng tiếng kờu, lời than để bộc lộ cảm xỳc thỡ gọi là biểu cảm theo cỏch nào? bộc lộ cảm xỳc thỡ gọi là biểu cảm theo cỏch nào? 1 2 3 4 5 6 7 8 I I U U A A C C M M B B ấ ấ
5. Dặn dũ
5. Dặn dũ: (1p): (1p)