- Nvật tôi những Đợc trực tiếp chứng kiến sự thay đổi cảnh vật quê hơng và con ngời
trong giờ của học sinh hiện nay.
1) Mở bài:
- Giới thiệu vấn đề nghị luận ( 3 luận điểm)
2) Thân bài:
* Luận điểm 1:Hiện tợng đi học muộn.
a) Biểu hiện.
- Hiện tợng đi học muộn có ở rải rác ở khắp các lớp học... + Có bạn đi học muộn 5-7’
+ Có bạn đi học muộn 15-30’. Thậm chí còn có những bạn đi học muộn cả tiết 1...
b) Nguyên nhân.
- Do thức khuya, ngủ dậy muộn... - Một số còn la cà rẽ ngang rẽ dọc. - Do bệnh lề mề...
- Mùa đông lạnh ngại dậy sớm vì rét -> đến lớp muộn...
c) Tác hại.
- ảnh hởng đến thi đua của trờng của lớp... - Không có thời gian để ôn bài...
- ảnh hhởng đến việc tiếp thu kiến thức bài học...
- Nhiều khi đi học muộn sẽ dẫn đến việc bỏ học cả buổi (vì ngại không vào lớp).
d) Phơng hớng.
- Mỗi bạn phải tự điều chỉnh thời gian cho KH. - Có ý thức với công việc học tập của mình... - Không nên thức quá khuya...
* Luận điểm 2:Ăn quà vặt trong lớp.
a) Biểu hiện.
- Hiện nay việc học sinh ăn quà vặt trong lớp là hiện tợng xảy ra rất phổ biến thờng xuyên...
- Trong giờ học các bạn thờng ăn kẹo cao su, ô mai, đặc biệt còn đem cả sữa, nớc ngọt uống trong giờ... - Vứt rác bừa bãi trong lớp trong sân trờng...
b) Nguyên nhân.
- Do thói quen xấu.
- Do dậy muộn không ăn sáng ở nhà nên phải mang đồ ăn tới lớp...
- Do đợc gia đình chiều chuộng và quan tâm quá mức...(cho con đem thức ăn tới lớp...)
- Do có tiền trong túi -> mua quà.
c) Tác hại.
- Làm ô nhiễm môi trờn do vất rác bừa bãi. - Tốn tiền của gia đình.
- Ăn uống không đảm bảo vệ sinh...
- Ăn quà trong lớp phải lén lút ->gây chểnh mảng trong học tập. - Không tôn trọng thầy cô đang giảng bài.
d) Phơng hớng.
- Phải biết sắp xếp thời gian khoa học: ăn sáng trớc khi đến lớp... - Có ý thức bảo vệ môi trờng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Xây dựng đợc ý thức mục đích học tập đúng đắn để không làm việc riêng trong giờ học.
* Luận điểm 3: Nói chuyện trong giờ học.
a) Biểu hiện.
- Hiện tợng nói chuyện riêng trong giờ học của học sinh hiện nay là rất nhiều, đó là 1 vấn đề bức xúc nhất ở tất cả các lớp học, mọi đối tợng...
- Học sinh thờng nói chuyện nhiều trong các giờ học của 1 số môn học phụ: nhạc, hoạ, thể dục, và 1 số tiết học cuối buổi...
- Các bạn nói chuyện theo bàn, theo dãy... thậm chí có bạn còn nói chuyện với nhau bằng những mảnh giấy ném qua ném lại...
b) Nguyên nhân.
- Do ý thức kém. - Do tói quen xấu.
- Cha hiểu đợc tầm quan trọng của kiến thức trong buổi học...
c) Tác hại.
- ảnh hởng đến chất lợng học.
- Gây mất trật tự, làm các bạn không chú ý vào bài học... - Kết quả học tập sút kém.
d) Phơng hớng.
- Nâng cao ý thức học tập. - Sắp xếp chỗ ngồi hớp lí. - Thi đua giữa các tổ.
3) Kết bài.
- KĐ những biểu hiện trên là những thói quen xấu.
-> Cần phê phán, khắc phục để xây dựng 1 nề nếp học tập tốt hơn.