thú và chim.
Hoạt động1:
-Chia lớp thành 4 nhóm:
+2 nhóm tìm hiểu sự sinh sản nuôi con của hổ.
+2 nhón tìm hiểu sự sinh sản và nuôi con của hươu
H: Hổ sinh sản và mùa nào?
H: Vì sao hổ mẹ không rời hổ con
suốt tuần đời sau khi sinh?
H: Khi nào hổ mẹ dạy hổ con săn
-HS đọc thông tin làm việc theo
nhóm.
-Đại diện nhóm báo cáo kết quả, lớp theo dõi nhận xét ,bổ sung.
-Hổ sinh sản vào mùa xuân.
-Hổ con mới sinh rất yếu nên hổ mẹ phải ấp ủ bảo vệ chúng.
mồi?
H: Mô tả cảnh hổ mẹ dạy hổ con
săn mồi theo trí tưởng tượng của bạn? Khi nào hổ con sống độc lập?
-Lúc đầu mẹ săn con theo dõi, sau con và mẹ cùng săn, con săn mẹ theo dõi.
3.Củng cố Củng cố
dặn dò 4 - 5’
TẬP LÀM VĂNKIỂM TRA VIẾT KIỂM TRA VIẾT
(Tả con vật) I/MỤC TIÊU ,YÊU CẦU:
-Dựa trên kiến thức có được về văn tả con vật và kết quả quan sát, HS viết được 1 bài văn tả con vật có bố cục rõ ràng, đủ ý, thể hiện được những quan sát riêng dùng từ đặt câu đúng, câu văn có hình ảnh, cảm xúc.
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Giấy kiểm tra.
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài cũ
3-5’
-Kiểm tra 2 em.
-Đọc lại dàn bài tả con vật. -Nhận xét ghi điểm. -HS trả lời . Bài mới 1. Giới thiệu bài 1-2’
-Giới thiệu trực tiếp. -HS lắng nghe. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2.Hưóng Hưóng dẫn HS làm bài 5’ 3. Học sinh làm bài -GV viết đề bài. -Các em có thể về con vật ở tiết trước đã tả về hình dáng hoặc hoạt động.
-Giới thiệu về con vật mình tả.
-HS đọc đề bài, cả lớp đọc thầm. -1 em đọc gợi ý.
-1 số em lần lượt giới thiệu. -Nhắc nhở HS cách trình bày bài, chú ý chính tả, dùng từ, đặt câu. -GV thu bài. -HS làm bài. 4. Củng cố dặn dò 4-5’ -Nhận xét tiết học.
-Dặn HS chuẩn bị nội dung cho tiết TLV tuần 31.
ĐỊA LÍ
CÁC ĐẠI DƯƠNG TRÊN THẾ GIỚII/MỤC TIÊU: I/MỤC TIÊU:
Học xong bài học này HS biết:
-Nhớ tên và xác định được vị trí 4 đại dương trên quả địa cầu hoặc trên Bản đồ Thế giới.
-Mô tả được 1 số đặc điểm của các đại dương (Vị trí địa lí, diện tích).
-Biết phân tích bảng số liệu và bản đồ (lược đồ) để tìm 1 số đặc điểm nổi bật của các đại dương.
II/ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
-Bản đồ Thế giới. -Quả địa cầu.
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC:Bài cũ Bài cũ
5’
-Kiểm tra 3 em
H: Nêu đặc điểm tiêu biểu về vị trí
địa lí của châu đại dưong và châu Nam Cực?
H: Nêu đặc điẻm tự nhiên của
châu đại dương?
H: Vì sao châu Nam Cực không có
dân cư sinh sống thường xuyên?
-HS trả lời Bài mới 1. Giới thiệu bài 1’-2’
-Từ bài châu đại dương chuyển sang các đại dương trên thế giới?
2.Tìm hiểu Tìm hiểu
bài 20-25’