Thống kê các văn bản thuộc thể loại văn học hiện đại (VHHĐ)

Một phần của tài liệu Tiểu luận_ứng dụng bình diện Ngữ nghĩa học Dụng pháp vào việc giảng dạy phân môn Đọc hiểu văn bản (bộ môn Ngữ văn) bậc THCS (Trang 45)

a. Thơ:

- Đêm nay Bác không ngủ ( Minh Huệ)

- Lượm (Tố Hữu).

- Cảnh khuya (Hồ Chí Minh) - Rằm tháng giêng (Hồ Chí Minh) - Tiếng gà trưa (Xuân Quỳnh)

- Cảm tác vào nhà ngục Quảng Đông (Phan Bội Châu) - Đập đá ở Côn Lôn (Phan Chu Trinh)

- Muốn làm thằng Cuội (Tản Đà) - Hai chữ nước nhà (Trần Tuấn Khải) - Nhớ rừng (Thế Lữ)

- Ông đồ (Vũ Đình Liên) - Quê hương (Tế Hanh) - Khi con tu hú (Tố Hữu)

- Tức cảnh Pắc Bó (Hồ Chí Minh) - Ngắm trăng (Hồ Chí Minh) - Đi đường (Hồ Chí Minh)

- Đồng chí (Chính Hữu).

- Bài thơ về tiểu đội xe không kính (Phạm Tiến Duật).

- Đoàn thuyền đánh cá (Huy Cận).

- Bếp lửa (Bằng Việt).

- Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ (Nguyễn Khoa Điềm).

- Ánh trăng (Nguyễn Duy).

- Con cò (Chế Lan Viên).

- Mùa xuân nho nhỏ (Thanh Hải).

- Viếng lăng Bác (Viễn Phương).

- Sang thu (Hữu Thỉnh).

- Nói với con (Y Phương).

b. Văn xuôi

Tiểu thuyết

- Trong lòng mẹ (Nguyên Hồng)

- Tức nước vỡ bờ (Nguyễn Công Hoan) - Những đứa trẻ (M. Gorki)

- Con chó Bấc (Jắc London) Văn bản nhật dụng

- Cổng trường mở ra (Lý Lan) - Mẹ tôi (Ét-môn-đơ đơ A-mi-xi)

- Ca Huế trên sông Hương (Hà Ánh Minh) - Tôi đi học (Thanh Tịnh)

Văn xuôi trữ tình (tùy bút)

- Một thứ quà của lúa non: Cốm (Thạch Lam)

- Sài Gòn tôi yêu (Minh Hương)

- Mùa xuân của tôi (trích Tháng giêng mơ về trăng non rét ngọt – Vũ Bằng) Văn nghị luận

- Tinh thần yêu nước của nhân dân ta (Hồ Chí Minh) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Sự giàu đẹp của Tiếng Việt (Đặng Thai Mai)

- Đức tính giản dị của Bác Hồ (Phạm Văn Đồng)

- Ý nghĩa văn chương (Hoài Thanh) Truyện, ký

- Bài học đường đời đầu tiên (Tô Hoài – Dế Mèn phiêu lưu kí);

- Sông nước Cà Mau (Đoàn Giỏi – Đất rừng phương Nam);

- Bức tranh của em gái tôi (Tạ Duy Anh – Con dế ma);

- Vượt thác (Võ Quảng – Quê nội);

- Cây tre Việt Nam (Thép Mới) - Cô Tô (Nguyễn Tuân).

Một phần của tài liệu Tiểu luận_ứng dụng bình diện Ngữ nghĩa học Dụng pháp vào việc giảng dạy phân môn Đọc hiểu văn bản (bộ môn Ngữ văn) bậc THCS (Trang 45)