III/ Tổ chức thực hiện:
tài: Nặn con giun
Chủ đề: “những con vật đáng yêu- ngày 8-3” Đối tợng: 24-36 tháng
Ngời soạn và dạy: Nguyễn Thị Luân
Đơn vị: Trờng Mầm Non Thiệu Trung Ngày dạy: / 3/2012
I.Mục đích-yêu cầu.
*Yêu cầu cơ bản:
-Kiến thức: Trẻ biết năn con giun cho gà ăn
-Kĩ năng: trẻ biết các lăn dọc, rèn kĩ năng lăn đi lăn lại cho trẻ -Thái độ: Trẻ yêu quý , có ý thức chăm sóc vật nuôi trong nhà. *Yêu cầu kết hợp: Bài hát “Gà trống mèo con và cún con”
II.Chuẩn bị .
-Đối với cô: vật mẫu: con giun Đất nặn,bảng, đàn gà
-Đối với trẻ: Mỗi trẻ có đất nặn, bảng
III.Tổ chức hoạt động.
Tên hoạtđộng Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động1.
ổn định tổ chức
*Vào giờ học cô nói: Chào mừng các bạn đến với giờ học Tạo hình , đến với giờ học hôm nay cô xin giới thiệu có các cô ở các trờng đến dự với lớp mình các con hãy nhiệt liệt chào mừng nào.
Các con ạ! Hôm nay cô và các con cùng hát bài “Gà trống mèo con và cún con”
Trong bài hát có nhắc đến con vật gì?
à đúng rồi trong bài hát có con gà trống, con mèo và con cún con
Thế con gà trống gáy nh thế nào?
Trẻ vổ tay Trẻ hát
Con gà, con mèo, con cún
Hoạt động2.
Quan sát vật mẫu
Hoạt động3
Cùng đua tài
Con mèo kêu nh thế nào?
Các con ạ mèo , gà trống , có con đều là những con vật sống trong gia đình dấy
Thế các con có biết những chú gà thích ăn gì không?
Để biết đợc thức ăn yêu thích của những chú gà cô mời các con về vị trí của mình
- Cho trẻ về vị trí ngồi * Trời tối rồi
Trời sáng rồi Cô có gì đây? Đây là gì? Con gì đây?
Cô cho nhiều trẻ trả lời để phát triển vốn từcho trẻ
Con giun dùng để làm gì? Con gì thích ăn con giun?
Các con có thích nặn giun cho gà n không để nặn đợc các con chú ý cô nào
Cô làm mẫu lần 1:
Cô làm mẫu lần 2: Phân tích Đầu tiên cô bóp đất cho nhuyễn sau đó tay trái cô giữ bảng , tay phải dùng lòng bàn tay lăn đI lăn lại ,nh vây là cô đã nặn đợc con giun rồi đấy
Cô đã nặn đợc con gì đây? Con giun dùng để làm gì? Các con có muốn nặn con giun cho các chú gà ăn không?
Cô mời các con về ghế ngồi nào Cô cho trẻ hát bài gà trống mèo con và cún con
* Cô cho trẻ nặn
Cô quan sát động viên khuyến khích trẻ
Trong khi trẻ thực hiện cô hỏi trẻ Con đang làm gì?
Con nặn con gì?
Con nặn con giun nh thế nào? Nặn giun để làm gì?
Cô quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu cha hoàn thành sản phẩm của mình
ò ó o Meo meo
Gà thích ăn con guin
Về chỗ ngồi úp mặt ò ó o con giun Cho gà ăn Con gà Có ạ Con giun Có ạ
Cô cho trẻ nặn giun cho gà
Đang nặn Con giun Lăn đI lăn lại Cho gà ăn
Hoạt động4
Trng bày sản phẩm
* cô cho trẻ trng bày sản phẩm Các con đã nặn đợc rất nhiều giun bây giờ cô mời các con hãy đi tặng giun cho những chú gà ăn
Cô cho trẻ nhận xét bài của mình và bài của bạn
Con thấy bài nào đẹp nhất? Bạn đã nặn đợc con gì? Bạn nặn có nhiều con giun không?
Cho 2-3 trẻ nhận xét
Cô nhận xét tuyên dơng trẻ Các con bạn nào cũng nặn đợc những con giun cho tặng cho các chú gà ăn cô khen cả lớp
Và các chú gà đã nói với cô gửi lời cảm ơn các con , các chú gà rất thích món quà mà các con vừa tặng
Cô cháu mình cùng nhau làm những chú gà đI kiếm ăn nào Cho trẻ nhẹ nhàng ra ngoài
Cô cho trẻ trng bày sản phẩm
Trể nhận xét
Làm gà con đi ra ngoài
Giáo án