Đề tài: Xếp cái bàn
Chủ đề: “Đồ dùng trong gia đình” Đối tợng: 24-36 tháng
Ngời soạn và dạy: Nguyễn Thị Luân
Đơn vị: Trờng Mầm Non Thiệu Trung Ngày dạy: 1 /12/2011
I.Mục đích-yêu cầu.
*Yêu cầu cơ bản.
-Kiến thức : Trẻ biết dùng gỗ xếp đợc bàn ghế Trẻ nhận biết đợc màu sắc của khối gỗ
-Kĩ năng: Trẻ biết cầm gỗ bằng tay phải,xếp chồng, tạo thành cái bàn -Thái độ : Tích cực tham gia các hoạt động
*Yêu cầu kết hợp: BH “Cả nhà thơng nhau”
II.Chuẩn bị.
-Đối với cô:1 khối gỗ hình chữ nhật, 1 khối gỗ hình vuông
-Đối với trẻ: 1khối gỗ hình chữ nhật 1 khối gỗ hình vuông kích thớc nhỏ hơn của cô
III.Tổ chức hoạt động.
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
HĐ1. ổn định tổ chức
Cô và trẻ đi thăn quan cửa hàng bán đồ gỗ vừa đi vừa hát bài “Cả nhà thơng nhau”
Các con ơi đã đến cửa hàng rồi Trong cửa hàng bán gì?
Cửa hàng còn bán gì nữa?
A đúng rồi trong của hàng bán gờng, tủ ,bàn Ghế, đây là những đồ dùng rất cần thiết tronbg gia đình chủa chúng mình đấy.
-Trẻ hát
Giờng, bán tủ Bán bàn ghế
Bộ bàn ghế này có màu gì? Bàn ghế dùng để làm gì?
Các con ạ! Hôm nay bạn Mẹ bạn gấu tổ chức sinh nhật cho bạn gấu đấy nhng bạn gấu nói nhà bạn ấy không đủ bàn để bầy tiệc sinh nhật ,Vậy cô cháu mình cùng nhau về chỗ và giúp bạn gấu xếp những cái bàn thật đẹp để bạn gấu bầy tiệc sinh nhật nhé!
HĐ2. Quan sát mẫu
Trốn cô,trốn cô Cô đâu, cô đâu đây là cái gì?
Bàndùng để làm gì? Bàncó màu gì? (cô hỏi nhiều trẻ)
Các con ạ Hôm nay là sinh nhật bạn Gấu con nhng gia đình của bạn Gấu cha có bàn để bầy tiệc bạn đã nhờ cô cháu mình xếp bàn giúp bạn
ấy đấy các con có đồng ý không?
Muốn xếp đợc bàn các con hãy quan sát cô làm mẫu nhé!
Cô làm mẫu lần 1
lần2: phân tích: Cô dùng tay phải cô cầm khối gỗ hình vuông màu vàng cô đặt làm chân bàn, sau đó cô cùng dùng tay phải cầm hình chữ nhật cô đặt chồng khít lên khối gỗ hình vuồng, cô đặt ngay ngắn nh vậy cô đã xếp đợccái bàn rồi đấy
Cô xếp đợc cái gì?
Cái bàn cô xếp có đẹp không?
Cô mời bạn nào giỏi lên xếp cho cô và các bạn cùng xem nào?
Các con có muốn xếp bạn giúp bạn gấu bầy tiệc sinh nhật không?
HĐ3. “Bé thể hiện tài năng”.
“Dấu tay. Dấu tay”
“Tay đẹp đâu, tay đẹp đâu” Cô cho trẻ đặt rổ lên trớc mặt
-Cô quan sát trẻ xếp hớng dẫn và gợi ý những trẻ còn lúng túng.
Cô cho trẻ xếp bàn cùng cô
Bây giờ các con dùng tay phải cầm khối gỗ hình vuông màu vàng giống cô giơ lên nào?
Con đang cầm khối gì? Có màu gì?
Các con hãy đặt khối gỗ hình vuông xuống làm chân bàn giống cô nào
Màu đỏ, vàng
Dùng để ăn cơm và uống nớc
Vâng ạ úp mặt
Cô đây cô đây Cái bàn ăn cơm, úng nớc Có Trẻ quan sát Cái bàn Có ạ Trẻ xếp bàn cùng cô Đa rổ đồ chơi lên trớc
Khối hình vuông Màu vàng
Sau đó các con cũng dùng tay phải cầm khối gỗ hình chữ nhật màu đỏ giống cô giơ lên nào. Con cầm khối gỗ có màu gì?
Bây giờ các con đặt khối gỗ hình chữ nhặt chồng khít lên khối gỗ hình vuông làm mặt bàn giống cô
Mặt bàn có màu gì? Chân bàn có màu gì?
-Khuyến khích động viên trẻ
Cô thấy các con xếp cái bàn rất đẹp bây giờ các con hãy mang bàn đến cho bạn gấu bầy tiệc sinh nhật nhé!
HĐ4. Trng bày sản phẩm.
Cô cho trẻ trng bày sản phẩm của trẻ Cho trẻ nhận xét bài của bạn
Bạn đã xếp đợc cái gì? Cái bàn có dẹp không? Cô nhận xét tuyên dơng trẻ
-Kết thúc: Cho trẻ hát bài “Chúc mừng sinh nhật” và thu dọn đồ dùng học tập. Màu đỏ Màu đỏ Màu vàng Trẻ trng bày sản phẩm Trẻ nhận xét bài của bạn Trẻ hát và đi ra ngoài