Dùng dạy học: Từ điển Tiếng Việt I Các hoạt động dạy học:

Một phần của tài liệu Tuần 1 (Trang 35 - 40)

III. Các hoạt động dạy - học:

KTBC: Kiểm tra 3 HS, HS1 làm lại BT1, 2 HS làm BT3-GV nhận xét, ghi điểm. Dạy bài mới :

1. Nhận xét :

HĐ1: Hớng dẫn HS làm BT1, HS đọc yêu cầu của BT1, HS làm việc nhóm 4, các nhóm làm bài và trình bày kết quả.

GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng SGV T HĐ2: Hớng dẫn HS làm BT2.

- HS đọc yêu cầu BT; HS làm việc cá nhân và trình bày kết quả. Kết quả đúng, những từ trái nghĩa trong câu : sống - chết, vinh- nhục. HĐ3: Hớng dẫn HS làm BT3.

HS đọc đề bài, HS làm việc nhóm 4, đại diện các nhóm trình bày GV chốt lại. 3. Ghi nhớ :

Cho HS đọc lại phần ghi nhớ trong SGK, HS tìm VD. 4. Luyện tập :

Hớng dẫn HS làm BT1, HS đọc yêu cầu BT1, HS làm bài cá nhân. HS trình bày kết quả- GV nhận xét và chốt lại các cặp từ trái nghĩa. đục - trong, xấu- đẹp, đen- trắng, rách- lành, dỡ- hay.

Hớng dẫn HS làm bài tập 2, HS đọc yêu cầu của BT2.

3 HS lên bảng làm trên phiếu, HS làm bài vào giấy nháp- Lớp nhận xét- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng.

a. rộng, b. đẹp, c. dới.

- Hớng dẫn HS làm BT4, HS đọc yêu cầu đề bài và làm việc cá nhân, cho HS trình bày; GV nhận xét và khen những HS đặt câu hay.

5. Củng cố, dặn dò:

Kể CHUYệN

TIếNG VĩE CầM ở Mỹ LAI I. Mục đích, yêu cầu : SGV T

II. Đồ dùng dạy - học:

III. Các hoạt động dạy - học:

Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài :

HĐ1: Ghi tên các nhân vậtlên bảng: Mái cỏ, Tôm xơn, côn bơn, An đnêốtta 2. GV kể chuyện :

HĐ1: GV kể lần 1 (không chỉ tranh)

HĐ2: GV kể chuyện lần 2 kết hợp với chỉ ảnh minh hoạ. 3. H ớng dẫn HS kể chuyện :

Cho HS đọc yêu cầu của bài 1, HS kể chuyện theo từng đoạn. HS thi kể, GV nhận xét + khen những HS kể đúng, kể hay. 4. Trao đổi về ý nghĩa của truyện.

GV nêu câu hỏi, câu chuyện giúp em hiểu điều gì => rút ra ý nghĩa của chuyện. 5. Củng cố, dặn dò :

Tập đọc

Bài ca về trái đất I. Mục đích, yêu cầu : SGV – T113

II. Đồ dùng dạy - học:

- Tranh ảnh về trái đất trong vũ trụ.

- Bảng phụ để ghi những câu thơ hớng dẫn HS luyện đọc diễn cảm.

III. Các hoạt động dạy - học:

A. Kiểm tra bài cũ:

HS đọc lại bài "Những con sếu bằng giấy" và trả lời câu hỏi T37SGK B. Dạy bài mới :

1. Giới thiệu bài : 2. H ớng dẫn học sinh : a. Luyện đọc :

- GV đọc mẫu – HS đọc từng khổ nối tiếp (2-3 lợt).

Kết hợp hớng dẫn cách ngắt nhịp, nhấn giọng từ ngữ (của chúng mình, cùng bay nào, vàng, trắng đen và kết hợp giải nghĩa từ SGK).

- HS đọc theo cặp. - 2 HS đọc cả bài.

- GV đọc diễn cảm toàn bài. b. Tìm hiểu bài :

HS đọc thầm trả lời câu hỏi 1 – Trả lời SGV T114 + Hình ảnh trái đất có gì đẹp ?

=> ý 1: Vẻ đẹp của trái đất.

Thảo luận nhóm 2 : Đọc thầm khổ thơ 2 và trả lời câu hỏi 2.

+ Em hiểu hai câu cuối khổ thơ 2 (Màu hoa nào cũng quý, cũng thơm ! Màu hoa nào cũng quý, cũng thơm !) nói gì ?

=> ý 2 : Mọi trẻ em trên thế giới đều đợc bình đẳng. + Đọc thầm trả lời câu hỏi 3

+ Chúng ta phải làm gì để giữ bình yên cho trái đất.

=> ý 3 : Phải chống chiến tranh, giữ cho trái đất bình yên. c. Đọc diễn cảm – GV hớng dẫn đọc diễn cảm khổ 2.

Cho HS thi đọc diễn cảm, đọc thuộc lòng từng khổ và cả bài thơ. - Cả lớp hát bài hát Bài ca trái đất.

3. Củng cố, dặn dò :

- Bài thơ muốn nói với em điều gì ? (Rút nội dung – SGV T113) GV nhận xét tiết học, dặn HS về nhà tiếp tục HTL bài thơ.

Tập làm văn Luyện tập tả cảnh I. Mục đích, yêu cầu : SGV

II. Đồ dùng dạy - học:

- Những ghi chép của HS khi quan sát cảnh trờng học.

III. Các hoạt động dạy - học:

KTBC: 2 HS đọc kết quả quan sát cảnh trờng học của mình - GV nhận xét Bài mới :

1. Giới thiệu bài : 2. Luyện tập:

HĐ1: HS đọc yêu cầu BT1, HS làm việc cá nhân sau đó trình bày kết quả. - Lớp nhận xét và GV bổ sung ý để có một dàn bài hoàn chỉnh.

HĐ2: Cho HS đọc yêu cầu của BT2, HS làm việc cá nhân.

- Một số em đọc đoạn văn của mình, lớp nhận xét, GV khen những HS viết đoạn văn hay.

3. Củng cố, dặn dò :

GV nhận xét tiết học, yêu cầu HS về nhà xem lại các tiết TLV đã học, chuẩn bị kiểm tra.

Luyện từ và câu

Luyện tập về từ trái nghĩa I. Mục đích, yêu cầu : SGV T

Một phần của tài liệu Tuần 1 (Trang 35 - 40)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(41 trang)
w