I) Cắm hoa trang trí 1) Dụng cụ cắm hoa
Qui trình cắm hoa I) Mục tiêu
I) Mục tiêu
- Học sinh nắm đợc qui trình để cắm 1 bình hoa đúng và đẹp.
- Có ý thức vận dụng vào thực tiễn để cắm hoa làm đẹp cho căn nhà vầ phòng.
II) Chuẩn bị.
G: dụng cụ cắm hoa, hoa và lá, cành hoa. H: Mang bình, dao, kéo, hoa cắm.
III) Tiến trình hoạt động
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: KT (7 )’
Cho vd minh hoạ.
2. Có mấy nguyên tắc cắm hoa cơ bản. Phân tích 2 nguyên tắc: chọn hoa &
bình
H: Phân tích đợc độ tơng phản giữa hoa & bình
Hoạt động 2: Quy trình cắm hoa (30 )’
Hoạt động 2.1
(?) Để cắm 1 bình hoa cần chuẩn bị những gì?
Quan sát hình vẽ 2.21 trả lời
(?) Vị trí của những bông hoa trong mỗi bình hoa?
(?) Cách chọn hoa nh thế nào?
1) Chuẩn bị
H:
- Bình hoa, vật dụng khác, kéo xốp... - Hoa tơi, khô, giả....cành, lá...
H:
- Bông cao thờng nhỏ ( nụ ).
- Bông nở to nhất gần miệng bình hoa hơn.
- Lá cài xen kẽ. H:
- Xác định màu sắc của bình cắm để mua hoa phù hợp.
- Hoa toi chọn bông to, nhỏ khác nhau, độ dài khác nhau.
- Không chọn bông có sâu, lá úa. - Ngâm hoa ngập trong nớc.
Hoạt động 2.2
- Yêu cầu nghiên cứu sgk để xác định chiều dài cành hoa chính.
G viết kí hiệu cành chính. (?) Nhắc lại nguyên tắc xác định cành chính. H ghi - Cành chính (1) = 1 -> 1,5 ( D + h ) ( D đờng kính nở nhất của bình ) h chiều cao của bình
- Cành chính (2) = 23 - Cành chính (3) = 23 - Cành phụ T ngắn hơn cành chính đứng bên cạnh nó. Hoạt động 2.3
- Yêu cầu học sinh đọc và nghiên
cứu từng bớc. G: Lu ý các bớc - Lựa chọn cành chính, cắt - Lựa chọn cành phụ 2. Quy trình thực hiện H đọc B1: Lựa chọn hoa và bình cắm B2: Chọn cành chính B3: Chọn cắt cành phụ
- Phải cẩn thận tránh dập nát
Chú ý: Nên cắt hoa trong nớc để cành hút nhiều nớc nhất
G: Thực hiện cắm bình hoa làm mẫu
H: Thực hiện
Hoạt động 3: Củng cố (5 )’ Yêu cầu HS đọc ghi nhớ (SGK)
Hoạt động 4: Về nhà (3 )’
Học theo câu hỏi cuối SGK. Dặn dò chuẩn bị lọ hoa, dụng cụ khác tiết sau thực hành. Lu ý: chọn bình trớc khi mua hoa.
Ngày dạy:-Lớp 6C: -Lớp 6A,6B:
Ngày 7/ 12/ 2008 Tiết 30: Thực hành cắm hoa dạng bình cao I/ Mục tiêu.
- Vận dụng nguyên tắc cơ bản để cắm hoa dạng bình cao.
- Sau tiết học biết sử dụng những loài hoa dễ kiếm quanh khu vực mình sống để cắm hoa trang trí gia đình.
II/ Chuẩn bị.
G: Bình cao (hoa cúc, hồng), tranh cắm hoa, H: Bình cao, hoa, vật dụng khác
III/ Tiến trình hoạt động.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Kiểm tra (7’)
1. Nêu quy trình cắm hoa
2. Nêu nguyên tắc cắm hoa cơ bản cho VD mang hoa và bình cắm có phù hợp cha
H: nêu, giáo viên ghi lại ở góc bảng
Hoạt động 2: Bài mới (10 )’
G: Nguồn gốc các dạng cắm hoa bắt đầu từ sự quan sát thiên nhiên. Do đó cần chia làm các dạng cắm cơ bản: thẳng, nghiêng, toả tròn, S, L, nằm ngang
Treo tranh 2-24
Giới thiệu quy ớc về độ góc
(?): Cành chính 1 so với góc 00 là ? - Cành chính 2 ? - Cành chính 3 ? - Cành phụ ? G: Thực hiện cắm mẫu - Chọn bình cao, miệng nhỏ, dáng 1. Cắm hoa dạng thẳng đứng bình cao H: quan sát a, Dạng cơ bản Sơ đồ cắm 0o 10 – 15o 45o 75o 90o H: quan sát b, Dạng vận dùng
thẳng đứng.
- Chọn hoa cúc, hoa hồng thể hiện
sức sống, ý chí vơn lên mạnh mẽ G: Làm thao thác đo cắt cành chính - Cành = 1,5 – 2 (D+h) nghiêng 15o = 2/3 nghiêng 45o
= 2/3 nghiêng 75o T = xen kẽ che miệng bình
Chú ý: Cắt cành chính 1 song song đo các cành còn lại
- Cắm tận xuống đáy bình
Hoạt động 3 (16 )’
G: Kiểm tra các thao tác thực hiện uốn nắn từng thao tác cho đúng kỹ thuật.