C. TIẾN TRèNH LấN LƠP: I. Ổn định tổ chức lớp: II.
GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS III/ Đề bài: Phần 1: Trắc nghiệm:
Câu 1(2đ)- Trong những việc làm sau đây, việc làm nào biểu hiện thiếu trách nhiệm của thanh niên ? vì sao?
a. Nỗ lực học tập và rèn luyện .
b. Tích cực tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xh . c. Cha có ý thức vận dụng những điều đã học vào thực tế. d. Có ý thức giúp đỡ bạn vè xung quanh
đ. Sống học tập và làm việc luôn suy nghĩ đến bổn phận với gđ và xh e. Học tập vì quyền lợi của bản thân
g. Học tập vì sự phát triển của đất nớc. h. Vợt khó để thực hiện kế hoạch đề ra.
i. Ngại tham gia các pt đoàn và nhà trờng tổ chức Câu 2(2đ) Em đồng ý với ý kiến nào sau đây?
a. Kinh doanh là quyền tự do của mỗi ngời, không ai có quyền can thiệp
50
b. Công dân có quyền tự do kinh doanh bất cứ nghề gì, hàng hoá gì c. Kinh doanh phải theo đúng qui định của PL
d. Buôn bán nhỏ thì không cần phải kê khai đ. Đóng thuế là góp phần xd đn
e. Buôn bán phải theo đúng số lợng và mặt hàng đã kê khai
I. Tự luận
Câu 3(3đ):Hãy nêu những hậu quả xấu do nạn tảo hôn gây ra( đối với ngời tảo hôn, gđ, cộng đồng)
Câu 4(3đ):Để trở thành ngời lao động tốt, công dân có ích cho xh, ngay từ bây giờ, em phải làm gì?
Biểu điểm
Câu 1 : (2đ) c, e , i - và giải thích Câu 2 :( 2 đ ) b , d , e
Câu 3: 3 điểm : HS lấy ví dụ
Câu 4: 3 điểm : hs trình bày đầy đủ. IV/ Củng cố:
- Yờu cầu HS dọc kĩ lại bài. - Ghi đầy đủ họ tờn , lớp. V/ Dặn dũ :
- Về nhà xem lại bài. - Đọc và soạn trước bài 16. D/ Rỳt kinh nghiệm:
……… ……… ………
TUẦN 28 Ngày soạn: 28/2/2011 Ngày dạy : 10/3/2011
BÀI 15: VI PHẠM PHÁP LUẬT VÀ TRÁCH NHIỆM PHÁP Lí CỦA CễNG DÂN
A. MỤC TIấU BÀI GIẢNG:1. Về kiến thức: 1. Về kiến thức:
- Thế nào là vi phạm phỏp luật, cỏc loại vi phạm phỏp luật.
- Khỏi niệm trỏch nhiệm phỏp lývà ý nghĩa của việc ỏp dụng trỏch nhiệm phỏp lý.
2. Về kỹ năng:
- Biết xử sự phự ợp với quy định của phỏp luật.
- Phõn biệt được hành vi tụn trọng phỏp luật và vi phạm phỏp luật để cú thỏi độ và cỏch cư xử cho phự hợp.
3. Về thỏi độ:
- Hỡnh thành ý thức tụn tromngj phỏp luật, nghiờm chỉnh chấp hành phỏp luật. - Tớch cự ngăn ngừa và đấu tranh với cỏc hành vi vi phạm phỏp luật.
- Thực hiện nghiờm tỳc quy định của phỏp luật.
II/CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC:
- KN tư duy phờ phỏn ( biết phờ phỏn , đỏnh giỏ những hành vi vi phạm phỏp luật, đồng tỡnh , ủng hộ cỏc biện phỏp xử lớ của nhà nước đối với những hành vi vi phạm phỏp luật). - KN tỡm kiếm và xử lớ cỏc thụng tin về một số hiện tượng vi phạm phỏp luật của thanh thiếu niờn ở địa phương.
- KN kiờn định khụng tham gia vào cỏc hành vi vi phạm phỏp luật.
III/CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC:-Thảo luận nhúm, động nóo -Thảo luận nhúm, động nóo
- nghiờn cứu trường hợp điển hỡnh,
- kĩ thuật cụng đoạn , bày tỏ thỏi độ, đúng vai, hỏi chuyờn gia. IV.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
I/ Giỏo viờn:
- Nghiờn cứu SGK, SGV, soạn kĩ giỏo ỏn. - Bảng phụ, phiếu học tập.
- Một số bài tập trắc nghiệm. - Hiến phỏp năm 1992.
II/ Học sinh:
- Học thuộc bài cũ.
- Làm cỏc bài tập trong sỏch giỏo khoa.