IV. GIẢI PHÁP THỰC HIỆN: 1 Xõy dựng nhà trường:
c.Nguyờn nhõn thành cụng:
Nhà trường đó làm tốt cụng tỏc tuyờn truyền để CB-GV-NV- HS hiểu rừ cụng tỏc bảo vệ mụi trường quan trọng như thế nào trong cuộc sống hàng ngày. Ngay từ đầu trường mới thành lập BGH đó quy hoạch rất chi tiết, bố trớ khoa học thiết kế sơ đồ trồng cõy, bồn hoa, đường đi, rất phự hợp với cảnh quan mụi trường sư phạm, thành lập ban lao động, gồm trưởng ban lao động trường, GVCN thành lập ban lao động ở lớp mỡnh phụ trỏch.
Chỉ đạo CB-GV-NV và HS cựng nhau trồng và chăm súc cõy xanh trong và ngoài cổng trường: Cụ thể đó trồng và chăm súc hơn một nghỡn cõy xanh, xanh hoỏ cỏc gốc cõy tạo nờn một khung cảnh thoỏng, mỏt, dễ chịu, cõy xanh đó được bảo vệ và chăm súc tốt.
Nhà trường lựa chọn giống cõy tốt, tự ươm và trồng được hơn một trăm cõy me tõy, mua hơn ba trăm cõy bạch đàn, hơn ba trăm cõy keo, cõy xà cừ trồng trong trường và ngoài cổng trường cỏc dóy dọc theo bờ rào để chắn giú tạo một mụi trường trong lành mỏt mẽ.
Phủ xanh đất trống, trồng những cõy dễ trồng, dễ sống, phỏt triển nhanh, tạo búng mỏt cho sõn trường (như cõy trứng cỏ…) đõy là những cõy sẻ được thay thế dần sau khi cỏc cõy trồng khỏc lớn như cõy me tõy, cõy xà cừ, cõy phượng…)
Cải tạo đất trồng cõy bằng cỏch lấy đất tốt từ nơi khỏc chuyển về, hàng năm ban lao động, phỏt động mỗi HS phải nộp 10kg phõn trõu, bũ, tạo dinh dưỡng cho đất. Phỏt động đoàn thể, cỏc lớp học, vận động phụ huynh HS, cỏ nhõn đúng gúp vật chất, mua và tặng cỏc loại cõy xanh, cõy cảnh bổ sung thờm, trồng ở vườn trường. Chỉ tiờu phấn đấu mỗi Chi đoàn lớp, Chi đoàn GV, cuối năm học phải tặng cho nhà trường ớt nhất một cõy xanh và nhận chăm súc cõy xanh của mỡnh phỏt triển tốt.
Giao nhiệm vụ cụ thể cho cỏc lớp học chăm súc cõy xanh theo sơ đồ đó phõn cụng của ban lao động. Hàng tuần phõn cụng cỏc lớp trực trường thường xuyờn, quột dọn, vệ sinh trong và ngoài trường học sạch sẽ.
Đặc biệt trường luụn luụn cú 1 đến 2 lớp cuối tuần cú điểm thi đua xếp loai yếu, kộm cho tiến hành lao động phạt trong tuần, vệ sinh, quột dọn, chăm súc cõy xanh… nờn trường luụn sạch sẽ thõn thiện. Tổ chức tốt lao động toàn trường, vệ sinh phũng học từng ngày, nhà trường đó thuờ người làm vệ sinh thường xuyờn cỏc nhà vệ sinh sạch sẽ. Thường xuyờn nhắc nhở GV-HS ở tập thể cú ý thức giữ gỡn vệ sinh chung, đổ rỏc đỳng nơi quy định khụng vứt rỏc bừa bải.
Cú được những thành quả trờn nhà trường cú sự quan tõm trong việc chỉ đạo thực hiện mụi trường xanh, sạch, đẹp, an toàn.
Giỏo viờn nhiệt tỡnh, học sinh đó cú ý thức chung trong việc bảo vệ mụi trường và tớch cực trong phong trào thực hiện vỡ một mụi trường xanh, sạch đẹp, an toàn, Cỏc bậc phụ huynh của trường luụn quan tõm và cú sự phối hợp với giỏo viờn trong cụng tỏc chăm súc giỏo dục học sinh.
Như Bỏc Hồ đó núi ''Vỡ lợi ớch mười năm trồng cõy, vỡ lợi ớch trăm
năm trồng người'' Trường THPT Anh Hựng Nỳp qua ba năm thực hiện cỏc
nội dung “Trường học thõn thiện, học sinh tớch cực” đó gặt hỏi được rất nhiều thành cụng về mọi mặt trong đú rất chỳ trọng đến vấn đề “Xõy dựng trường xanh, sạch, đẹp, an toàn”. Từ một ngụi trường chưa cú cõy xanh búng mỏt nào, nay đó trở thành một trong những trường, khang trang, sạch đẹp, cú cõy xanh che mỏt tạo nờn một ngụi trường sư phạm: “Xanh, sạch, đẹp, an toàn”.
Từ những cỏch làm trờn và kết quả bước đầu đó đạt được, tuy cú thể chưa nhiều và cần phấn đấu nhiều hơn nữa, nhưng đỏng mừng hơn nhất là đó và đang tạo được niềm tin của phụ huynh HS, tạo ấn tượng tốt đẹp cho những ai dự chỉ đến trường một lần hay nhiều lần khỏc nữa. Đõy chớnh là tiờu chớ thỳc đẩy nhà trường luụn làm tốt hơn trong cụng tỏc dạy và học, trong cụng tỏc xõy dưng cảnh quan mụi trường sư phạm.
Phần ba
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ1. Kết luận: 1. Kết luận:
Mụi trường cú ý nghĩa vụ cựng quan trọng trong cuộc sống và sự phỏt triển của con người, của mỗi Quốc gia, của toàn nhõn loại. Bảo vệ mụi trường là cỏc hoạt động giữ cho mụi trường xanh, sạch, đẹp, bảo đảm cõn bằng sinh thỏi. Trong sinh hoạt đời sống và phỏt triển kinh tế - xó hội khụng được làm ụ nhiễm mụi trường, thường xuyờn ỏp dụng cỏc biện phỏp bảo vệ mụi trường trong sản xuất và sinh hoạt. Khai thỏc và sử dụng hợp lý, tiết kiệm nguồn tài nguyờn thiờn nhiờn; chăm súc, bảo vệ cỏc loài động vật quý hiếm cần bảo tồn. Cú cỏc biện phỏp ngăn chặn, khắc phục cỏc hậu quả xấu do con người và thiờn nhiờn gõy ra.
Mụi trường xanh, sạch, đẹp an toàn, thõn thiện là một trong những yếu tố cần thiết gúp phần nõng cao chất lượng chăm súc giỏo dục học sinh (CSGD) học sinh. Đặc biệt phải thường xuyờn duy trỡ việc cải thiện mụi trường bờn ngoài, bờn trong lớp học, để đỏp ứng kịp thời mọi nhu cầu hoạt động của học sinh, tạo điều kiện cho học sinh học tốt, giỏo viờn thực hiện tốt chương trỡnh Giỏo dục mới hiện nay.
Vỡ vậy người làm cụng tỏc mụi trường phải biết phối kết hợp với học sinh một cỏch khộo lộo và cú kế hoạch cho cụng việc rừ ràng, cụ thể, phải cú sự trung thực, nhiệt tỡnh thỡ mới thuyết phục được học sinh và làm tốt cụng việc mỡnh cần làm.
Để đẩy mạnh cụng tỏc xõy dựng Mụi trường xanh, sạch, đẹp, an toàn, thõn thiện trong trường, lớp ngày một hoàn thiện. Tụi rỳt ra bài học kinh nghiệm sau: Người làm cụng tỏc phong trào phải nắm rừ yờu cầu của ngành, cú tầm nhỡn, xõy dựng kế hoạch cụ thể rừ ràng, triển khai kịp thời cú hiệu quả kế hoạch hàng, tuần, thỏng đến giỏo viờn và học sinh, tổ chức tốt cỏc phong trào hoạt động trong nhà trường, làm tốt cụng tỏc đỏnh giỏ kiểm tra, đặc biệt là khen, chờ kịp thời.
Trờn đõy là một số kinh nghiệm của bản thõn Tụi với mong muốn làm tốt cụng tỏc xõy dựng Mụi trường xanh, sạch, đẹp, an toàn, thõn thiện trong trường, lớp ngày một hoàn thiện.
Đề tài: “Một số biện phỏp giỏo dục học sinh giữ gỡn, bảo vệ mụi
trường xanh - sạch - đẹp- an toàn- thõn thiện tại trường THPT Anh Hựng Nỳp- Gia Lai” năm học 2010 - 2011 đến hết năm học với những hiệu quả đạt
được, tụi tự thấy là cú thể vận dụng những biện phỏp này để thực hiện đối với cỏc trường THPT trong huyện, trong tỉnh. Rất mong nhận được sự đúng gúp, xõy dựng ý kiến của cỏc cấp Lónh đạo và bạn bố đồng nghiệp để sỏng kiến kinh nghiệm của Tụi được hoàn thiện và hiệu quả hơn.
2. Kiến nghị:
Tiếp tục nghiờn cứu cỏc biện phỏp, giải phỏp xõy dựng trường lớp
“Xanh, sạch, đẹp, an toàn” thực hiện trong năm học 2012 – 2013.