Xây dựng phiếu quan sát Xây dựng phiếu quan sát- 123docz.net

• Xác định mục đích, nội dung, phương pháp quan sát Xác định mục đích, nội dung, phương pháp quan sát (ngẫu nhiên hay có chủ định), đối tượng cần quan sát,

(ngẫu nhiên hay có chủ định), đối tượng cần quan sát,

thời gian và thời điểm quan sát.

• Xây dựng phiếu bao gồm các nội dung quan sát, các Xây dựng phiếu bao gồm các nội dung quan sát, các thang điểm hoặc các tiêu chí cần thu thập thông tin.

thang điểm hoặc các tiêu chí cần thu thập thông tin.

Phiếu quan sát phải đảm bảo một số yêu cầu sao cho có

thể quản lý, ghi chép một cách thuận lợi, chính xác và các

thông tin thu thập được có thể xử lý theo những mục đích

đã đặt ra.

• Xác định hình thức và vị trí quan sát để học sinh không Xác định hình thức và vị trí quan sát để học sinh không đối phó với sự quan sát của giáo viên.

yêu cầu của phiếu quan sátêu cầu của phiếu quan sát

• 1. Lựa chọn phương pháp quan sát thích hợp;1. Lựa chọn phương pháp quan sát thích hợp;

• 2. Xác định được trọng tâm quan sát; (những vấn đề cần 2. Xác định được trọng tâm quan sát; (những vấn đề cần

quan sát; đối tượng quan sát; vị trí quan sát; tần số quan

sát; . . .);

• 3. Xây dựng thang đánh giá đảm bảo tính khách quan (mức 3. Xây dựng thang đánh giá đảm bảo tính khách quan (mức

độ cần đo lường trong từng lĩnh vực; trọng số cho từng lĩnh

vực đó; mức xếp loại thành tích chung; . . .);

• 4. Vai trò của giáo viên (tham dự hay không tham dự);4. Vai trò của giáo viên (tham dự hay không tham dự);

• 5. Cách ghi chép quan sát và miêu tả (đánh dấu, gạch chéo 5. Cách ghi chép quan sát và miêu tả (đánh dấu, gạch chéo

hay viết...).

Sử dụng phiếu quan sát

Đối tượng sử dụng:

- Giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn

- Cán bộ quản lý, giáo viên phụ trách công tác Đoàn Cán bộ quản lý, giáo viên phụ trách công tác Đoàn

Thanh niên hoặc Đội Thiếu niên.

- Ngoài ra có thể sử dụng cho các em học sinh để theo Ngoài ra có thể sử dụng cho các em học sinh để theo

dõi, nhận xét đánh giá về các bạn của mình đặc biệt

là các em làm cán bộ Đoàn, Đội, Sao đỏ... Ưu điểm

nổi bật của phiếu quan sát là có thể thu được những

thông tin cậy, trực tiếp về đối tượng cần được đánh

giá.

Khi sử dụng loại công cụ này cần chú ý một số mặt:

1. Qui trình tiến hành đánh giá thông qua phương pháp 1. Qui trình tiến hành đánh giá thông qua phương pháp

quan sát (gồm 3 bước: Chuẩn bị; Quan sát, ghi chép quan sát (gồm 3 bước: Chuẩn bị; Quan sát, ghi chép

và Nhận xét, đánh giá); và Nhận xét, đánh giá);

2. Thu thập chứng cứ để hỗ trợ đánh giá của giáo viên; 2. Thu thập chứng cứ để hỗ trợ đánh giá của giáo viên;

3. Xây dựng hệ thống ghi chép có thể quản lý được; 3. Xây dựng hệ thống ghi chép có thể quản lý được;

4. Phối hợp hài hòa giữa đánh giá của giáo viên và các 4. Phối hợp hài hòa giữa đánh giá của giáo viên và các

đánh giá khác. đánh giá khác.

Phiếu hỏi

• Mục đích

• Xây dựng phiếu hỏi: