- Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơ
4. Hệ thống bài học
- Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét
trên bàn tay tợng trng cho 5 dòng kẻ trong khuông nhạc.
- T yêu cầu H dùng bàn tay của mình để nói lên vị trí các nốt nhạc trên khuông nhạc bàn tay.
- T nhận xét và đánh giá phần tham gia trò chơi của H.
- Một em hãy cho biết bài học hôm nay gồm có bao nhiêu nội dung?
- T dặn dò về nhà học tập kể lại câu chuyện “Cá heo với âm
nhạc” và ghi nhớ tên 7 nốt nhạc.
- T nhận xét giờ học và lớp nghỉ.
- H thực hành.
- H lắng nghe.
- Có 2 nội dung: Kể chuyện âm nhạc và tâp nhận biết tên nốt nhạc qua khuông nhạc bàn tay. - H lắng nghe. - H lắng nghe. Thứ ngày tháng năm 2008 Tiết 17
ôn tập 3 bài hát:“Lớp chúng ta đoàn kết”
“con chim non”,“ngày mùa vui”
I. Mục tiêu:
- H hát thuộc 3 bài hát, hát đúng giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo 3 cách: đệm theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca. - Tập biểu diễn các bài hát.
II. Chuẩn bị của giáo viên.
- Đàn organ, băng đĩa nhạc, máy nghe. - Một số nhạc cụ gõ.
- Một số động tác minh hoạ cho bài hát.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ:
- T tổ chức trò chơi “Nghe tiếng
hát tìm đồ vật ”
- Lòng ghép bài dạy.
- Giáo án môn âm nhạc lớp 3 -