GV: Nêu định nghĩa :
Hình biểu diễn của một hình H trong không gian là hình chiếu song song của hình H trên mặt phẳng theo một phơng chiếu nào đó hoặc hình đồng dạng với hình chiếu đó
Thực hiện HĐ 3:
GV Gọi HS nêu nhiệm vụ
TL:Hình a và c là hình biểu diễn của hình lập phơng . Hình b không là hình biểu diễn của hình lập phơng vì có ít nhất một mặt không phải là hình bình hành
Hình biểu diễn của các hình thờng gặp
• Tam giác: Một tam giác bất kỳ có thể coi là hình biểu diễn của một tam giác có dạng tuỳ ý cho trớc
• Hình bình hành: : Một hình bình hành bất kỳ có thể coi là hình biểu diễn của một hình bình hành tuỳ ý cho trớc
• Hình thang: Một hình thang bất kỳ bao giờ cũng có thể coi là hình biểu diễn của một hình thang tuỳ ý cho trớc
• Hình tròn : Ngời ta thờng dùng e líp để biểu diễn cho hình tròn Cho HS thực hiện các hoạt động 3, 4, 5 trang 75
III.h ớng dẫn học và làm bài ở nhà :
Thuộc ĐN , các t/c . Xem kĩ các CM để nắm đợc pp giải . ôn lại Định lý Ta Lét trong trong không gian
Làm bài tập trong SGK /77
Ngày soạn : Ngày giảng:
Tiết 27 : ôn tập chơng ii (tiếp) A. Mục tiêu. A. Mục tiêu.
1. Về kiến thức: Giúp HS nắm
- Học sinh nắm đợc khái niệm mặt phẳng. các cách xác định mặt phẳng. định nghĩa hình chóp, hình tứ diện.
- Định nghĩa đờng thẳng song song, đờng thẳng chéo nhau trong không gian. Các vị trí tơng đối của hai đờng thẳng trong không gian.
- HS nắm đợc đờng thẳng song song với mặt phẳng - Hai mặt phẳng song song. Định lý Ta lét.
- Phép chiếu song song hình biểu diễn.
2. Về kĩ năng:
Biết cách xác định giao tuyến của hai mặt phẳng khi chúng có: - Hai điểm chung
- Một điểm chung và chứa hai đờng thẳng song song - Một điểm chung và cùng song song với một đờng thẳng
Biết cách chứng minh ba điểm thẳng hàng, tìm giao điểm của đờng thẳng và mặt phẳng
Biết cách chứng minh đờng thẳng song song với đờng thẳng, đờng thẳng song song với mặt phẳng, Mặt phẳng song song với mặt phẳng
Biết cách xác định giao tuyến của một mặt phẳng với các mặt của hình chóp, hình tứ diện, hình lăng trụ và hình hộp
3.Về t duy và thái độ:
- Phát triển t duy logic, t duy trừu tợng.
- Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, cẩn thận, chính xác, hứng thú trong quá trình chiếm lĩnh tri thức.
B . Chuẩn bị. 1. Thầy:
+ Chuẩn bị sẵn một số hình in sẵn.
+ Máy tính cá nhân, máy chiếu, phông chiếu (Nếu cần).
2. Trò:
+ SGK, đồ dùng học tập.
+ Đọc trớc nội dung bài học ở nhà. C. Gợi ý về phơng pháp dạy học.
- Về cơ bản sử dụng phơng pháp gợi mở vấn đáp - Đan xen hoạt động nhóm học tập.
D. Phần thể hiện trên lớp
ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số , trang phục
I. Kiểm tra bài cũ:( Xen kẽ trong quá trình giảng bài học mới)
II. Bài mới:
1) Đặt vấn đề: Trên cơ sở nắm vững các quan hệ song song trong kg , ta đi đến tổng hợp các kiến thức cơ bản của chơng II và trả lời một số câu hỏi TN 2) Giải quyết vấn đề:
Hoạt động 1: Chữa các bài tập 3,4 /77
Bài 3/77
GV: Gọi HS đọc đề bài 3/77
HS: Lần lựot trả lời các câu hỏi phát vấn của GV a) Gọi E= AD∩BC, Ta có (SAD)∩(SBC)=SE b) Gọi , F =SE∩MN P SD= ∩A F ta có P SD= ∩(AMN)
c) Thiết diện là tứ giác AMNP
Bài 4/78:
Gọi HS đọc đề
bài Trả lời:a)Ax//Dt và AB//CD (A x By, ) //( ,Cz Dt) ⇒
b) IJ Là đờng Trung bình của hình thang AA’C’C nên I J//AA’
c)DD’=a+c-b
(Với AA’=a, BB’=b, CC’=c )
HOạT Động 2: Trả lời câu hỏi trắc nghiệm chơng ii 10’
GV: Lần lợt gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi trắc nghiệm trang 78, 79, 80
đáp án câu hỏi trắc nghiệm
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
C A C A D D A B D A C C
Hệ thống lại kiến thức của chơng: những vấn đề cần ôn tập
i. những kiến thức cơ bản
1. Khái niệm về mặt phẳng. Cách xác định mặt phẳng, định nghĩa hình chóp hình tứ diện
2. Định nghĩa đờng thẳng song song, đờng thẳng chéo nhau trong không gian. Các vị trí tơng đối của hai đờng thẳng trong không gian
3. Đờng thẳng song song với mặt phẳng. 4. Hai mặt phẳng song song, định lý ta lét. 5. Phép chiếu song song. Hình biểu diễn. ii. Những kỹ năng cơ bản
1. Biết cách xác định giao tuyến của hai mặt phẳng khi chúng có: - Hai điểm chung
- Một điểm chung và chứa hai đờng thẳng song song - Một điểm chung và cùng song song với một đờng thẳng.
2. Biết cách chứng minh ba điểm thẳng hàng , tìm giao điểm của đờng thẳng và mặt phẳng.
3. Biết cách chứng minh đờng thẳng song song với đờng thẳng, đờng thẳng song song với mặt phẳng, mặt phẳng song song với mặt phẳng.
4. Biết cách xác định giao tuyến của một mặt phẳng với các mặt của hình chóp , hình tứ diện, hình lăng trụ và hình hộp.
III.h ớng dẫn học và làm bài ở nhà:
Làm hoàn thiện bài tập trong SGK /77-78