- Thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV.Hoạt động tiếp nối: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà. - Rút kinh nghiệm.
- Nội dung buổi học sau: Đi theo vạch kẻ thẳng.
Tiết 3 Chính tả MƯA BĨNG MÂY I.Mục tiêu
- Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ và các dấu câu trong bài.
- Làm được bài tập 2 a / b
II.Chuẩn bị:
- VBT tiếng việt
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra
- HS nhắc lại tựa bài
- HS viết bảng lớp + nháp các từ: khe khẽ, ong mật, la đà, trèo na.
- Nhận xét ghi điểm
3. Bài mới
a) Giới thiệu bài - Ghi tựa bài
b) Hướng dẫn nghe viết * Hướng dẫn chuẩn bị - Đọc bài chính tả - HS đọc lại bài
* Hướng dẫn nắm nội dung bài
- Bài thơ tả hiện tượng gì của thiên nhiên? - Mưa bĩng mây cĩ điểm gì lạ?
- Mưa bĩng mây cĩ điểm gì làm bạn nhỏ thích thú?
* Hướng dẫn nhận xét
- Bài thơ cĩ mấy khổ, mỗi khổ cĩ mấy dịng, mỗi dịng cĩ mấy chữ?
- Tìm những chữ cĩ vần ươi, ươt, oang, ai. * Hướng dẫn viết từ khĩ
- HS viết từ khĩ bảng con, kết hợp phân tích tiếng các từ: thống qua, trang vở,chẳng khắp, dung dăng, nũng mẹ.
* Viết chính tả
- Lưu ý HS: chữ đầu mỗi câu viết hoa lùi vào 2 ơ, ngồi viết, cầm viết, để vở cho ngay ngắn. - Đọc bài, HS viết vào vở
- Quan sát uốn nắn HS - Giĩ - Viết bảng lớp + nháp - Nhắc lại - Đọc bài chính tả - Mưa bĩng mây
- Thống qua rồi tạnh ngay, khơng làm ướt tĩc ai, bàn tay bé che trang vở, mưa chưa đủ ướt bàn tay.
- Mưa dung dăng cùng đùa vui, mưa giống như bé làm nũng mẹ, vừa khĩc xong đã cười. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Bài thơ cĩ 3 khổ, mỗi khổ cĩ 4 dịng, mỗi dịng cĩ 5 chữ.
- Cười, ướt, thống, tay - Viết bảng con từ khĩ
* Chấm, chữa bài
- Đọc bài cho HS sốt lại - HS tự chữa lỗi
- Chấm 4 vở của HS nhận xét c) Hướng dẫn làm bài tập * Bài 2b: Điền vào chỗ trống - HS đọc yêu cầu
- Hướng dẫn: các em chọn các từ trong ngoặc đơn để điền vào các chỗ trống.
- HS làm bài vào vở + bảng lớp - Nhận xét sửa sai
b)( chiết, chiếc): chiết cành, chiếc lá ( tiết, tiếc): nhớ tiếc, tiết kiệm ( biết, biếc): hiểu biết, xanh biết
4. Củng cố
- HS nhắc lại tựa bài
- HS viết bảng lớp bảng lớp các từ mà lớp viết sai nhiều. - Nhận xét ghi điểm 5. Nhận xét – Dặn dị - Nhận xét tiết học - Về nhà chữa lỗi - Xem bài mới
- Chữa lỗi - Đọc yêu cầu - Làm bài vào vở + bảng lớp - Nhắc tựa bài - Viết bảng lớp Tiết 4 Tập viết CHỮ HOA Q I.Mục tiêu:
- Viết đúng chữ hoa Q( 1 dịng cỡ vừa, 1 dịng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Quê ( 1 dịng cỡ vừa,1 dịng cỡ nhỏ), Quê hương tươi đẹp ( 3 lần).
II.Chuẩn bị:
- Mẫu chữ Q đặt trong khung chữ - Viết sẵn câu ứng dụng trên dịng kẻ li
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trị