Củng cố: (4 phút)

Một phần của tài liệu GA lop 2 tuan 20 (Trang 27 - 29)

- Thả lỏng.

- GV cùng HS hệ thống lại bài.

IV.Hoạt động tiếp nối: (2 phút)

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà. - Rút kinh nghiệm.

- Nội dung buổi học sau: Đi theo vạch kẻ thẳng.

Tiết 3 Chính tả MƯA BĨNG MÂY I.Mục tiêu

- Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ và các dấu câu trong bài.

- Làm được bài tập 2 a / b

II.Chuẩn bị:

- VBT tiếng việt

III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra

- HS nhắc lại tựa bài

- HS viết bảng lớp + nháp các từ: khe khẽ, ong mật, la đà, trèo na.

- Nhận xét ghi điểm

3. Bài mới

a) Giới thiệu bài - Ghi tựa bài

b) Hướng dẫn nghe viết * Hướng dẫn chuẩn bị - Đọc bài chính tả - HS đọc lại bài

* Hướng dẫn nắm nội dung bài

- Bài thơ tả hiện tượng gì của thiên nhiên? - Mưa bĩng mây cĩ điểm gì lạ?

- Mưa bĩng mây cĩ điểm gì làm bạn nhỏ thích thú?

* Hướng dẫn nhận xét

- Bài thơ cĩ mấy khổ, mỗi khổ cĩ mấy dịng, mỗi dịng cĩ mấy chữ?

- Tìm những chữ cĩ vần ươi, ươt, oang, ai. * Hướng dẫn viết từ khĩ

- HS viết từ khĩ bảng con, kết hợp phân tích tiếng các từ: thống qua, trang vở,chẳng khắp, dung dăng, nũng mẹ.

* Viết chính tả

- Lưu ý HS: chữ đầu mỗi câu viết hoa lùi vào 2 ơ, ngồi viết, cầm viết, để vở cho ngay ngắn. - Đọc bài, HS viết vào vở

- Quan sát uốn nắn HS - Giĩ - Viết bảng lớp + nháp - Nhắc lại - Đọc bài chính tả - Mưa bĩng mây

- Thống qua rồi tạnh ngay, khơng làm ướt tĩc ai, bàn tay bé che trang vở, mưa chưa đủ ướt bàn tay.

- Mưa dung dăng cùng đùa vui, mưa giống như bé làm nũng mẹ, vừa khĩc xong đã cười.

- Bài thơ cĩ 3 khổ, mỗi khổ cĩ 4 dịng, mỗi dịng cĩ 5 chữ.

- Cười, ướt, thống, tay - Viết bảng con từ khĩ

* Chấm, chữa bài

- Đọc bài cho HS sốt lại - HS tự chữa lỗi

- Chấm 4 vở của HS nhận xét c) Hướng dẫn làm bài tập * Bài 2b: Điền vào chỗ trống - HS đọc yêu cầu

- Hướng dẫn: các em chọn các từ trong ngoặc đơn để điền vào các chỗ trống.

- HS làm bài vào vở + bảng lớp - Nhận xét sửa sai

b)( chiết, chiếc): chiết cành, chiếc lá ( tiết, tiếc): nhớ tiếc, tiết kiệm ( biết, biếc): hiểu biết, xanh biết

4. Củng cố

- HS nhắc lại tựa bài

- HS viết bảng lớp bảng lớp các từ mà lớp viết sai nhiều. - Nhận xét ghi điểm 5. Nhận xét – Dặn dị - Nhận xét tiết học - Về nhà chữa lỗi - Xem bài mới

- Chữa lỗi - Đọc yêu cầu - Làm bài vào vở + bảng lớp - Nhắc tựa bài - Viết bảng lớp Tiết 4 Tập viết CHỮ HOA Q I.Mục tiêu:

- Viết đúng chữ hoa Q( 1 dịng cỡ vừa, 1 dịng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Quê ( 1 dịng cỡ vừa,1 dịng cỡ nhỏ), Quê hương tươi đẹp ( 3 lần).

II.Chuẩn bị:

- Mẫu chữ Q đặt trong khung chữ - Viết sẵn câu ứng dụng trên dịng kẻ li

III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trị

Một phần của tài liệu GA lop 2 tuan 20 (Trang 27 - 29)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(41 trang)
w