I.MỤC TIÊU
Học xong bài này, HS có khả năng: 1.Kiến thức:
-Bước đầu biết được giá trị của lao động.
-Hiểu được ý nghĩa của lao động:Giúp con người phát triển lành mạnh, đem lại cuộc sống ấm no,hạnh phúc cho bản thân và cho mọi người.
2. Thái độ:
-Biết phê phán những biểu hiện chây lười lao động.
-Yêu lao động; yêu mến đồng tình với những bạn có tinh thần lao động đúng đắn. 3.Hành vi:
-Tích cực tham gia các công việc lao động ở lớp, ở trường, ở nhà phù hợp với khả năng của bản thân.
-Tự giác làm tốt các công việc tự phục vụ bản thân.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
-SGK Đạo đức
-Một số đồ dùng, đồ vật phục vụ cho trò chơi đóng vai. -Các câu chuyện tham khảo trong SGV (phần phụ lục)
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1.Kiểm tra bài cũ:
-Em hãy kể một số biểu hiện của yêu lao động ?
-Gọi 1-2 HS nêu ghi nhớ. * Nhận xét bài cũ.
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1:Kể chuyện các tấm gương yêu lao
động.
Mục tiêu:Giúp HS học tập các tấm gương yêu lao động.
Cách tiến hành:
Yêu cầu HS kể về các tấm gương lao động của Bác Hồ, chung Anh hùng lao động hoặc của các bạn trong lớp.
HS kể.
Vậy những biểu hiện của yêu lao động là gì? -Vượt mọi khó khăn, chấp nhận thử thách để làm toots công việc của mình…
-Tự làm lấy công việc của mình. -Làm việc từ đầu đến cuối … * HS dưới lớp nhận xét, bổ sung.
GV kết luận:Yêu lao động là tự làm lấy công việc, theo đuổi công việc từ đầu đến cuối … Đó là những biểu hiện rất đáng trân trọng và học tập.
Hoạt động 2:Làm việc theo nhóm đôi (BT 5, SGK) Mục tiêu:Giúp HS biết yêu lao động và lựa chọn những việc làm có ích.
GV cho HS thảo luận theo nhóm đôi.
GV mời một vài HS trình bày trước lớp. HS trao đổi với nhau về nội dung BT.Lớp thảo luận , nhận xét. GV kết luận: Nhận xét và nhắc nhở HS cần phải
cố gắng học tập ,rèn luyện để có thể thực ước mơ của mình.
Hoạt động 3:HS trình bày, giới thiệu các câu ca
dao , tục ngữ, các bài viết, tranh vẽ.
Mục tiêu:Phát huy khả năng sáng tạo, tìm tòi học hỏi của HS để vươn tới những điều tốt đẹp giúp HS thấy được giá trị của lao động.
Cách tiến hành:
Bước 1:Hoạt động nhóm.
GV cho HS hoạt động nhóm để ghi ra những câu tục ngữ , ca dao
-GV hỏi HS ý nghĩa một số câu ca dao ,tục ngữ.
HS tiến hành ghi.
Cá nhóm lần lượt dán các câu tục ngữ, ca dao lên bảng.
HS giải thích,lớp nhận xét. Bước 2:Hoạt động cả lớp.
GV gọi HS trình bày, giới thiệu các bài viết, tranh vẽ về một công việc mà em yêu thích.
GV nhận xét,khen những bài viết, tranh vẽ tốt. Kết luận chung:
-Lao động là vinh quang.Mọi người cần phải lao động vì bản thân, gia đình và xã hội.
-Trẻ em cũng cần phải tham gia các công việc ở nhà, ở trường và ngoài xã hội phù hợp với khả năng bản thân.
-HS trình bày.
Cả lớp thảo luận, nhận xét.
Hoạt động 4:Củng cố – dặn dò. -Gọi HS nêu ghi nhớ.
-Thực hiện nội dung mục “Thực hành” trong SGK.