III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
3. Giới thiệu bài mới:
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh bước đầu nắm được khái niệm về quan hệ từ, nhận biết về một vài quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ thường dùng.
Bài 1:
• Giáo viên chốt:
Và: nối các từ say ngây, ấm nóng. Của: quan hệ sở hữu.
Như: nối đậm đặc – hoa đào (quan hệ so sánh).
Nhưng: nối 2 câu trong đoạn văn. Bài 2:
- Yêu cầu học sinh tìm quan hệ từ qua những cặp từ nào?
- Gợi ý học sinh nêu ghi nhớ. • Giáo viên chốt lại, ghi bảng
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh nhận biết về một vài quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ thường dùng thấy được tác dụng của chúng trong câu hay đoạn văn.
Bài 1:
• Giáo viên chốt.
- Hát
- Học sinh sửa bài 3.
- Học sinh đọc yêu cầu bài 1. - Cả lớp đọc thầm.
- 2, 3 học sinh phát biểu.
- Nối các từ hoặc nối các câu lại nhằm giúp người đọc người nghe hiểu rõ mối quan hệ giữa các từ hoặc quan hệ về ý.
- Các từ: và, của, nhưng, như → quan hệ từ. - Học sinh đọc kỹ yêu cầu bài 2.
a. Nếu …thì … b. Tuy …nhưng …
- Học sinh nếu mối quan hệ giữa các ý trong câu khi dùng cặp từ trên.
a. Quan hệ: nguyên nhân – kết quả. b. Quan hệ: đối lập.
- Thảo luận nhóm.
- Cử đại diện nhóm trình bày. - Cả lớp nhận xét.
- 1, 2 học sinh đọc yêu cầu bài 1. - Cả lớp đọc thầm.
_______________________________________________________________________________________
5’
1’
Bài 2:
a. Nguyên nhân – kết quả. b. Đối lập.
Bài 3:
• Giáo viên chốt lại cách dùng quan hệ từ. • Hướng câu văn gợi tả.
Hoạt động 3: Củng cố.
+ Tổ chức cho học sinh điền bảng theo nhóm.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Làm bài 1, 2, 3 vào vở.
- Chuẩn bị: “Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường”.
- Nhận xét tiết học.
- Học sinh làm bài.
- Học sinh sửa bài – Nêu tác dụng. - 1 học sinh đọc yêu cầu bài 2. - Cả lớp đọc thầm.
- Học sinh làm bài.
- Học sinh sửa bài – Nêu sự biểu thị của mỗi cặp từ. - 1 học sinh đọc yêu cầu bài 3.
- Cả lớp đọc thầm. - Học sinh làm bài.
- Học sinh sửa bài – Đọc nối tiếp những câu vừa đặt. quan hệ từ tác dụng của và như nhưng đại từ sở hữu nối từ, nối câu
so sánh nối câu
RÚT KINH NGHIỆM
**********