Bài 1: Nhận xột về hỡnh ảnh người lớnh và tỡnh đồng đội của họ trong cỏc bài thơ
: Đồng chớ , Tiểu đội xe khụng kớnh
Gợi ý: Nộtchung: Lũng yờu nước, tinh thần dũng cảm, sẵn sàng hi sinh vỡ độc lập tự do của Tổ quốc, bất chấp mọi khú khăn gian khổ, hiểm nguy; sống lạc quan trong tỡnh đồng đội thắm thiờt
Nột riờng
Đồng chớ Tiểu đội xe khụng kớnh
Người lớnh thời chống Phỏp xuất thõn từ nụng dõn nghốo khổ đi khỏng chiến với vụ vàn gian khổ thiếu thốn . Họ được khai thỏc chủ yếu ở đời sống tõm tư tỡnh cảm ,...
Người lớnh thời chống Mĩ cú ý thức giỏp ngộ về lớ tưởng , về trỏch nhiệm của thế hệ họ . Họ sống sụi nổi trẻ chung yờu đời lạc quan. Hỡnh ảnh họ được thể hiện trong một thời điểm quyết liệt khẩn trương hơn. Đú là tuổi trẻ Việt Nam trong những năm trống Mĩ
Bài 2 : Nhận xột về nghệ thuật xaay dựng hỡnh ảnh trong cac bài thơ:
a, Đoàn thuyền đỏnh cỏ
* Gợi ý: Cảm hứng vũ trụ và cảm hứng lao động tạo cho bài thơ: + Nhiều hỡnh ảnh độc đỏo vừa thực vừa ảo lung linh, bay bổng.
+ Hỡnh ảnh rộng lớn, trỏnh lệ, lung linh như những bức tranh sơn mài
- Bỳt phỏp phúng đại khoa trương tạo: hỡnh ảnh hoành trỏng, õm hưởng hào hứng khỏe khoắn mạnh mẽ như một khỳc trỏng ca về lao động
* Gợi ý : Hỡnh ảnh vừa cụ thể vừa chõn thực mà giàu tớnh khỏi quỏt, mang ý nghĩa biểu trưng sõu sắc, gợi chiều sõu suy tư triết lớ
c, Viếng lăng Bỏc
* Gợi ý: Hệ thống hỡnh ảnh về thiờn nhiờn vũ trụ mang ý nghĩa biểu tượng sõu sắc
- Nhiều hỡnh ảnh sỏng tạo kế hợp giữa thực và ảo, vừa gần gũi, vừa cú ý nghĩa sõu xa: Mặt trời, mặt trăng, trời xanh, tràng hoa,...
Bài 3: Phỏt hiện cỏc biện phỏp nghệ thuật và phõn tớch hiệu quả của cỏc biện
phỏp nghệ thuật đú trong mỗi đoạn thơ sau: a, Khổ 2 bài Viếng lăng Bỏc:
* Gợi ý: Hỡnh ảnh ẩn dụ: Mặt trời ỏnh sỏng của sự sống vĩ đại lớn lao. Bỏc được vớ như mặt trời soi đường chỉ lối cho dõn tộc Việt Nam quột mự sương của những năm dài nụ lệ, mang lại cuộc sống ấm no cho nhõn dõn, cho dõn tộc. Hỡnh ảnh đú thể hiện lũng tụn kớnh và biết ơn, đồng thời gợi nờn sự cao cả vĩ đại, lớn lao:
“Bỏc sống như trời đất của ta…”.
Ngày ngày mặt trời: Thời gian theo dũng liờn tục.
Ngày ngày dũng người: đi trong khụng gian đặc biệt thương nhớ.
- Bằng điệp từ “ngày ngày”, nhà thơ đó đỳc kết một sự thực cảm động diễn ra ngày này qua ngày khỏc. Biết bao dũng người với nỗi tiếc thương vụ hạn cứ lặng lẽ lần lượt vào lăng viếng Bỏc.
- Cõu thơ sõu lắng cú õm điệu kộo dài như diễn tả dũng người vụ tận, khỏi quỏt được thật sõu sắc tỡnh cảm sõu nặng của nhà thơ với Bỏc Hồ.
- 79 mựa xuõn, cũng là hỡnh ảnh ẩn dụ (khi mất, Bỏc 79 tuổi). b, Khổ 4 bài Viếng lăng Bỏc:
* Gợi ý : Nhịp thơ dàn trải, điệp từ “muốn làm” được lặp lại 3 lần gợi cảm xỳc bõng khuõng, xốn xang, lưu luyến, khụng muốn rời xa Bỏc, như muốn hoỏ thõn vào thiờn nhiờn xứ sở quanh lăng Bỏc để được gần Bỏc, dõng lờn bỏc niềm tụn kớnh. Lời tõm nguyện chõn thành tha thiết, thể hiện cảm xỳc lưu luyến, trào dõng khụng muốn rời xa.
Hàng tre(khổ 1): Biểu tượng dõn tộc Việt Nam kiờn cường bất khuất.
Cõy tre(khổ 4): Tấm lũng trung hiếu của tỏc giả, của đồng bào miền Nam đối với Bỏc, nhõn dõn miền Nam đối với Bỏc.
c, Khổ 2 bài Sang thu
* Gợi ý: + Dũng sụng thướt tha mềm mại, hiền hoà trụi một cỏch nhà hạ, thanh thản, gợi lờn vẻ đẹp ờm dịu của bức tranh thiờn nhiờn mựa thu.
+ Những cỏnh chim chiều bắt đàu vội vó tỡm về tổ trong buổi hoàng hụn (khụng cũn nhởn nhơ rong chơi hoài bởi tiết trời mựa hạ). (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Hỡnh ảnh đỏm mõy mựa hạ với sự cảm nhận đầy thỳ vị, sự liờn tưởng độc đỏo “vắt nửa mỡnh sang thu”: Cảm giỏc giao mựa được diễn tả cụ thể và tinh tế bằng một hỡnh ảnh đỏm mõy của mựa hạ cũng như đang bước vào ngưỡng của của mựa thu vậy. Dường như giữa mựa hạ và mựa thu cú một ranh giới cụ thể, hữu hỡnh, hiển hiện, liờn tưởng đầy thỳ vị khụng chỉ cảm nhận thị giỏc mà là sự cảm nhận bằng chớnh tõm hồn tinh tế, nhạy cảm, yờu thiờn nhiờn tha thiết của Hữu Thỉnh.
Bài 4: Viết đoạn văn nờu cảm nhận về một khổ thơ mà em yờu thớch
HS viết đoạn văn, GV nhận xột, HS sửa chữa a, Khổ 1 bài Sang thu : 1.
Gợi ý:
Về hỡnh thức:
- Trỡnh bày bằng một đoạn văn khoảng 8 cõu, cú thể dựng đoạn diễn dịch, quy nạp hoặc tổng hợp – phõn tớch – tổng hợp.
- Đoạn văn diễn đạt mạch lạc, tự nhiờn, khụng mắc lỗi về diễn đạt.
2. Về nội dung:
- Phõn tớch để thấy biến chuyển trong khụng gian được nà thơ cảm nhận tinh tế qua hương ổi chớn đậm, nồng nàn phả vào giú se, lan toả trong khụng gian và qua làn sương mỏng “chựng chỡnh” chuyển động chầm chậm, nhẹ nhàng đầu ngừ, đường thụn.
- Trạng thỏi cảm giỏc về mựa thu đến của nhà thơ được diễn tả qua cỏc từ “Bỗng” – “hỡnh như” mở đầu và kết thỳc khổ thơ, đú là sự ngạc nhiờn thỳ vị như
cũn chưa tin hẳn.
b, Cảm nhận của em về khổ thơ cuối trong bài thơ Đồng chớ của Chớnh Hữu:
Đờm nay rừng hoang sương muối Đứng cạnh bờn nhau chờ giặc tới Đầu sỳng trăng treo.
D. Hướng dẫn về nhà :
- ễn lại cỏc kiến thức đó củng cố
- Thực hành viết đoạn văn : Khổ 1 bài Mựa xuõn nho nhỏ ; khổ 3 bài Sang thu. - Chuẩn bị kiểm tra 45’