• Phương pháp : thảo luận, giảng giả
- Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu mỗi nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi gợi ý: thảo luận và trả lời câu hỏi gợi ý:
+ Vì sao ban ngày không cần đèn mà chúng ta vẫn nhìn rõ mọi vật ? nhìn rõ mọi vật ?
+ Khi đi ra ngoài trời nắng, bạn thấy như thế nào ? Tại sao ? Tại sao ?
+ Nêu ví dụ chứng tỏ Mặt Trời vừa chiếu sáng vừa toả nhiệt. toả nhiệt.
- Giáo viên cho nhóm trưởng điều khiển các bạn cùng làm việc. làm việc.
- Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình. thảo luận của nhóm mình.
- Hát
- Học sinh thảo luận nhóm và ghi kết quả ra giấy. kết quả ra giấy.
- Ban ngày không cần đèn mà chúng ta vẫn nhìn rõ mọi vật là nhờ chúng ta vẫn nhìn rõ mọi vật là nhờ có ánh sáng Mặt Trời
- Khi đi ra ngoài trời nắng, em thấy nóng, khát nước và mệt. Đó là do nóng, khát nước và mệt. Đó là do Mặt Trời toả sức nóng (nhiệt) xuống.
- Cây để lâu dưới ánh nắng Mặt Trời sẽ chết khô, héo ; ra đường Trời sẽ chết khô, héo ; ra đường giữa trưa nắng mà không đội mũ thì dễ bị cảm nắng do không chịu được lâu nhiệt của Mặt Trời …
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn cùng làm việc theo cùng làm việc theo
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình quả thảo luận của nhóm mình