IV TỔ CHỨC VÀ PHÂN C«NG THỰC HIỆN
1 Phòng GD& ĐT và các trường học:
- Quán triệt Chỉ thị số 40/CT-BGD&ĐT ngày 22 tháng 7 năm 2008 của Bộ trưởng bộ Giáo dục và Đào tạo về phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” và các văn bản chỉ đạo của các cấp tới toàn thể cỏn bộ giáo viên, nhân viên và học sinh toàn ngành. Phát động thi đua trong toàn ngành hưởng ứng phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
- Phòng GD&ĐT báo cáo UBND quận Đống Đa, thành lập ban chỉ đạo cấp quận, xây dựng kế hoạch, phối hợp với các ban ngành, đoàn thể hữu quan để chỉ đạo, đôn đốc việc thực hiện kế hoạch và tổ chức kiểm tra các cơ sở trường học.
- Các trường trong quận thành lập ban Chỉ đạo, xây dựng kế hoạch cụ thể triển khai thực hiện nghiêm túc. Việc xây dựng kế hoạch phải bám sát nhiệm vụ trọng tâm và đặc điểm của từng cấp học và điều kiện cụ thể của mỗi nhà trường. Trường THCS cần tham khảo hướng dẫn của Bộ Giáo dục về “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” với 5 thành tố, 16 tiêu chí và 38 chỉ số đánh giá.
- Tổ chức đánh giá kết quả thực hiện, đánh giá thi đua từng năm học. Mỗi năm học xây dựng được ít nhất 1 trường đủ tiêu chuẩn về “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong mỗi cấp học được Ban chỉ đạo thành phố công nhận.
2. Phòng Nội vụ: Phối hợp với phòng GD&ĐT, phòng Y tế quận xây dựng biên chế và tuyểndụng cán bộ y tế trường học thực hiện công văn số 163/SNV-ĐTBD&QLCBCC ngày 12 tháng 9 của dụng cán bộ y tế trường học thực hiện công văn số 163/SNV-ĐTBD&QLCBCC ngày 12 tháng 9 của Sở Nội vụ về việc tuyển dụng viên chức làm công tác thư viện, thiết bị, thí nghiệm, văn phòng, y tế trường học. Xem xét, đề xuất khen thưởng những đơn vị điển hình tiên tiến của phong trào.