- Làm lại các bài thực hành đã học Tuần 27: Ngày
c. Nháy chọn hiệu ứng thích hợp trong ngăn bên phải cửa sổ
IV.Củng cố dặn dò :
-về nhà học kỹ bài và làm các bài tập trong SGK, SBT -Học lại lý thuyết kỹ để tiết sau kiểm tra một tiết
Ngày soan: Ngày kiểm ra:
Ti
ế t56: KIỂM TRA Một TIẾT A.M ụ c tiêu:
+ Kiến thức: Kiểm tra lại những kiến thức cơ bản đã học.
+ Kỹ năng: Vận dụng những kiến thức đã học v o b i kià à ểm tra. + Thái độ: nghiêm túc.
B.Chu ẩ n b ị:
+ Giỏo viờn: Giỏo ỏn và cỏc tài liệu cú liờn quan. + Học sinh: giấy kiểm tra.
C.Tiến trỡnh giờ dạy:
I. Ổ n đị nh t ổ ch ứ c : II.B i mà ớ i:
I. Phần trắc nghiệm
Câu1:Sắp xếp các bớc sau đây theo trật tự đúng cần thực hiện để áp dụng hiệu ứng động có sẵn cho mọi trang chiếu của bài trình chiếu.
a. Nháy nút apply all slides phía dới ngăn bên phảib. Mở bảng chọn slide show và nháy animation schemes b. Mở bảng chọn slide show và nháy animation schemes
c. Nháy chọn hiệu ứng thích hợp trong ngăn bên phải cửa sổ………. ……….
Câu 2: Để mở ngăn Slide Transition và tạo hiệu ứng chuyển trang chiếu chúng ta sử dụng lệnh nào dới đây?Hãy khoanh tròn vào lệnh đúng?
A. Lệnh Slide show/ slide Transition B. Lệnh Slide show/ Animation Schemes C. Lệnh Edit/Slide Transition
Câu3: Hãy ghép mỗi mục ở cột bên trái với thao tác thích hợp ở cột bên phải trong bảng dới đây để có giải thích đúng về thao tác cần thực hiện
a. Thay đổi vị trí của hình ảnh 1. Nháy chuột trên hình ảnh
b. Thay đổi kích thớc của hình ảnh 2. Đa con trỏ chuột lên trên hình ảnh và kéo thả để di chuyển đến vị trí khác c. Chọn hình ảnh trên trang chiếu 3.Đa con trỏ chuột lên trên một trong các
nút tròn nhỏ trên viền của hình ảnh và kéo thả chuột
II. Phần tự luận
Câu 1: Hãy nêu các bớc để tạo một bài trình chiếu?
Câu 2:Để tạo màu nền cho một trang chiếu , ta thực hiện những bớc nào?
Đáp án
I. phần trắc nghiệm
Câu1: <1đ>: b,c,a
Giáo Viên: Bùi Thành Công - Năm học 2011 - 2012
Câu2: <1đ>: Đáp án A Câu3: mỗi ý đúng đợc 1đ a-2; b-3; c-1 II. Phần tự luận Câu1: <3đ>:Mỗi bớc đúng đợc 0,5 đ Gồm các bớc:
- chuẩn bị nội dung cho bài trình chiếu
- chọn màu hoặc hình ảnh nền cho trang chiéu - Nhập và định dạng nội dung văn bản
- Thêm các hình ảnh minh hoạ - Tạo các hiệu ứng động
- Trình chiếu kiểm tra, chỉnh sửa và lu bài trình chiếu Câu2: <2đ>:Mỗi bớc đúng đợc 0,5đ
Gồm các bớc
- Chọn trang chiếu trong ngăn bên trái<ngăn slide> - Chọn lệnh Format/Backgrond
- Nháy mũi tên và chọn màu thích hợp - Nháy nút Apply trên hộp thoại
Giáo Viên: Bùi Thành Công - Năm học 2011 - 2012
Tuần 30 Ngày soạn : Ngày dạy:
Tiết 57 : $13 Thông tin đa phơng tiện I
. Mục tiêu :
*. Kiến thức: -giúp Hs hiểu rõ thế nào là đa phơng tiện?u nhợc điểm của đa phơng tiện
*. Kĩ năng: biết đợc đa phơng tiện là gi?.
*.Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:- Máy tính, máy chiếu, mạng internet. - Tài liệu, giáo án.
2. Học sinh: - Vở ghi, tài liệu.
III. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
• Khi sử dụng cỏc hiệu ứng động cần chỳ ý điều gỡ?
3.Bài mới
Hoạt động của Giáo viên … Học sinh Nội dung
Hoạt động 1 1. Đa phơng tiện là gì?
GV: cho Hs đọc thông tin SGK ?Em hiểu thế nào là đa phơng tiên? HS trả lời
? em có thể lấy ví dụ về đa phuơng tiện? Hs trả lời
GVKL
Đa phơng tiện là sự kết hợp thông tin nhiều dạng khác nhau và các thông tin đó có thể đợc thể hiện một cách đồng thời. Giúp hiểu thông tin một cách đầy đủ và nhanh hơn , đồng thời thu hút sự chú ý hơn
Hoạt động 2 2. Một số ví dụ về đa phơng tiện
-Gv: Cho Hs đọc SGK -Gv: Đa ra một số ví dụ
-GV: cho Hs quan sát hình a,b,c SGk GV: Đa ra ví dụ trắc nghiệm
? em hãy chọn các phát biểu đúng trong các phát biểu dới đây?
a.Khi nghe cô giáo giảng bài trên lớp, em sẽ dễ hiểu hơn nếu đợc quan sát thêm các hình nhr minh hoạ
b.Trang web với nhều dạng thông tin nh chữ ,tranh ảnh, bản đồ, am thanh, ảnh động, đoạn phim…, hấp dẫn sự chú ý hơn một trang web chỉ có nội dung dạng văn bản
c. Nếu không có lời thuyết minh, em rất khó hiểu đợc nội dung của các bộ phim d.Chúng ta rất khó hình dung những thiệt hại do bão lụt gây ra, nếu không đ- ợc xem các đoạn phim tài liệu
-HS trả lời
GVKL -Đáp án a,b,c,d
Hoạt động 3 3. u điểm của đa phơng tiện
Gv: cho Hs đọc SGK
? em hãy nêu một số u điểm của đa ph- ơng tiện?
HS trả lời
GvKL -Đa phơng tiện thể hiện thông tin tốt hơn
Giáo Viên: Bùi Thành Công - Năm học 2011 - 2012
?Em có thể lấy ví dụ về đa phơng tiện thể hiện thông tin tốt hơn?
-HS trả lời -GVKL:
? em có thể lấy ví dụ về đa phơng tiện thu hút sự chú ý hơn?
-HS trả lời -GVKL
-Đa phơng tiện thu hút sự chú ý hơn -Thích hợp với việc sử dụng máy tính -Rất phù hợp cho việc giải trí và dạy-học.
4.Củng cố -dặn dò
-Củng cố: ? Em hiểu thế nào là đa phơng tiện ? em hãy nêu một ví dụ ?-HS trả lời. -dặn dò : về nhà học bài và làm các bài tập 1,2 SGK. Đọc phần còn lại để tiết sau học tiếp.
Giáo Viên: Bùi Thành Công - Năm học 2011 - 2012
Ngày soạn: Ngày dạy:
Tiết 58: $13 Thông tin đa phơng tiện I
. Mục tiêu :
*. Kiến thức: -Các thành phần của đa phơng tiện là gì?u nhợc điểm của đa phơng tiện
*. Kĩ năng: biết đợc các thành phần của đa phơng tiện là gi?.
*.Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc.
II. Chuẩn bị:1. Giáo viên:- Máy tính, máy chiếu, mạng internet. - Tài liệu, giáo án.
2. Học sinh: - Vở ghi, tài liệu.
III. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ: đa phơng tiện là gì? cho ví dụ?
3.Bài mới
Hoạt động của giáo viên – Học sinh Nội Dung
Hoạt động 1 4. các thành phần của đa phơng tiện
-Gv : cho HS đọc thông tin SGK ? Đa phơng tiện gồm các thành phần nào ?
-HS trả lời
GVKL :văn bản, hình ảnh, ảnh động, âm thanh, phim..
?Em hiểu thế nào là văn bản ? HS trả lời
GV :cho giải thích cho hs hiểu
-Gv : Cho HS quan sát hình 104-105 SGK ? Em hiểu nh thế nào là ảnh tĩnh ? -HS trả lời GV : Cho HS quan sát hình 106 SGK ? Em hiểu nh thế nào là ảnh động ? -HS trả lời GV : Cho Hs quan sát hình 107 sgk ?em hiểu tế nào là phim ?
HS trả lời
a.Văn bản
GVKL : là các ký tự và có thể đợc thể hiện dới nhiều dáng vẻ nh kiểu chữ,
b.âm thanh c. ảnh tĩnh
GVKL : là một tranh, ảnh thể hiện cố định một nội dung nào đó
d. ảnh động
GVKL :là sự kết hợp và thể hiện của nhiều ảnh tĩnh trong những khoảng thời gian ngắn
e. phimGVKL : phim là chữ ,ảnh tĩnh, ảnh độngvà âm thanh
Hoạt động 2 5. ứng dụng của đa phơng tiện
Gv : cho HS đọc thông tin sGK
?Đa phơng tiện có những ứng dụng gì ? -HS trả lời
GVKL : trong nhà trờng,trong khoa học,trong y học, trong thơng mại, trong quản lý xã hội, tron nghệ thuật, trong công nghiệp giải trí
? Em có thể lấy ví dụ vè ứng dụng đa phơng tiện trong nhà trờng ?
-HS trả lời
aTrong nhà trờng
b.Trong khoa học
Giáo Viên: Bùi Thành Công - Năm học 2011 - 2012
-GVKL
? em có thể lấy ví dụ về ứng dụng đa ph- ơng tiện trong khoa học ?
-HS trả lời -GVKL
? em có thể lấy ví dụ về ứng dụng đa ph- ơng tiện trong y học ?
-HS trả lời -GVKL
? em có thể lấy ví dụ về ứng dụng đa ph- ơng tiện trong thơng mại ?
-HS trả lời -GVKL
? em có thể lấy ví dụ về ứng dụng đa ph- ơng tiện trong quản lý xã hội ?
-HS trả lời -GVKL
? em có thể lấy ví dụ về ứng dụng đa ph- ơng tiện trong nghệ thuật ?
-HS trả lời -GVKL
? em có thể lấy ví dụ về ứng dụng đa ph- ơng tiện trong công nghiệp giải trí ? -HS trả lời
-GVKL
c. Trong y học
d. trong thơng m
e.trong quả lý xã hội
f.trong nghệ thuật
g. trong công nghiệp giải trí
IV. Củng cố-dặn dò
-Củng cố:Cho HS đọc ghi nhớ SGK
-Dặn dò: về nhà học bài và làm các câu hỏi trong SGK trang 137
Giáo Viên: Bùi Thành Công - Năm học 2011 - 2012
Tuần31 : Ngày soạn : Ngày dạy:
Tiết 59 $14 Làm quen với phần mềm tạo ảnh động I. Mục tiêu :
*. Kiến thức: -giúp Hs hiểu rõ thế nào là nguyên tắc tạo ảnh động? -Cách tạo ảnh động bằng Beneton Movie Gif
*. Kĩ năng: biết cách tạo ảnh động bằng phần mềm.
*.Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:- Máy tính, máy chiếu, mạng internet. - Tài liệu, giáo án.
2. Học sinh: - Vở ghi, tài liệu.
III. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:đa phơng tiện là gì? cho ví dụ?
3.Bài mới
Hoạt động của giáo viên- Học sinh Nội Dung
Hoạt động1 1. Nguyên tắc tạo ảnh động
-GV :cho Hs quan sát hình 110 SGK ?ảnh động là gì ?
-HS trả lời :
GV : Nh vậy bản chất của việc tạo ảnh động là tạo ra các ảnh tĩnh có cùng kích thớc ghép chúng lại thành một dãy với thứ tự nhất định và đặt thời gian xuất hiện của từng ảnh, sau đó lu lại dới dạng một tệp ảnh
?ảnh động có những chức năng nào ? -HS trả lời
-GVKL
-Ghép các ảnh tĩnh thành dãy và thay đổi thứ tự của các ảnh trong dãy, thêm hoặc bớt ảnh khỏi dãy
-Đặt thời gian xuất hiện của mỗi ảnh tĩnh trong dãy
Hoạt động 2 2.Tạo ảnh động bằng Beneton movie gif
Gv : Cho HS quan sát hình 111 SGK ? Để vào làm việc với phần mềm ta làm nh thế nào ?
HS trả lời
?Qua quan sát hình 111 SGK em thấy màn hình chính gồm có các thành phần chính nào ? -HS trả lời GVKL : -Thanh công cụ - Nút lệnh Add Frame(s) - Khung hình đang đợc chọn - Dãy ảnh tạo nên ảnh động - Các kiểu hiệu ứng
?Để tạo ảnh động với Beneton Movie GIF ta thực hiện những bớc nào ? -HS trả lời
GVKL
1-Nháy chuột lên nút New project trên thanh công cụ
2-Nháy chuột lên nút add Frame(s) trên thanh công cụ
3- Chọn tệp ảnh ( tĩnh hoặc động) từ cửa sổ chọn tệp
4- nháy nút open để đa tệp ảnh đã chọn vào ảnh động
5-Lặp lại các bớc từ 2 đến 4 để đa các ảnh khác vào ảnh động
6- Nháy nút Save để lu kết quả
-Lu ý : trong bảng chọn đặt lại khung hình : - Nếu chọn original size để các ảnh đợc thêm vào sẽ tự động điều chỉnh để có kích thớc trùng với kích thớc của tệp ảnh hiện thời - Nếu chọn new size thì toàn bộ ảnh
Giáo Viên: Bùi Thành Công - Năm học 2011 - 2012
-Gv : Mỗi ảnh trong dãy đợc gọi là 1 khung hình, mỗi tệp ảnh có đuôi là gif ?để mở ảnh động đã có sẵn ta làm nh thế nào ?
-HS trả lời : Nháy nút open trên thanh công cụ và chọn tên tệp dạng gif - GVKL
-GV : Cho HS quan sát hình 113 SGK Gv : Giải thích : ? Để đặt lại kích thớc cho khung hình mới thêm vào ta làm nh thế nào ?
-HS trả lời
GVKL :- chọn kích thớc cho ảnh đợc thêm
- Chọn vị trí đặt ảnh đợc thêm so với khung hình của ảnh động
Gv : Cho Hs quan sát hình 114 SGK Gv : phân tích và giải thích cho HS rõ ? Để chọn các tuỳ chọn cho khung hình trống ta làm nh thế nào ?
HS : trả lời GVKL
động hiện thời thay đổi kích thớc cùng với kích thớc của ảnh đợc thêm
- Nếu thêm ảnh mới bằng nút add frame(s) ảnh tĩnh sẽ luôn đợc thêm vào cuối dãy hình hiện thời
- Nếu nháy chuột để chọn khung hình và nháy nút lệnh Insert Frame(s) rồi thực hiện bớc 3 và 4 thì ảnh thêm vào đợc chèn vào trớc khung hình đã chọn
-Nếu muốn thêm khung hình trống vào cuối dãy thì ta nháy vào nút Add blank
frame(s)
- Nếu muốn chèn khung hình trống vào trớc khung hình đã chọn ta nháy vào nút Insert blank frame(s)
IV