Hoạtđộng dạy học 1) ổn định tổ chức.

Một phần của tài liệu giáo án tin học 9 cả năm đầy đủ (Trang 58 - 60)

1) ổn định tổ chức. 2) Kiểm tra bài cũ:

- Em hãy nêu hai chức năng quan trọng của phần mềm trình chiếu và nêu một vài ứng dụng của phần mềm trình chiếu?

3) Bài mới:

Hoạt động của giáo viên vàhọc sinh Nội Dung HĐ 1: Bài trình chiếu và nội dung

trang chiếu.

GV chiếu lại bài trỡnh chiếu (cú 4 trang) một lần nữa; sau đú mở ở chế độ Design, HS suy nghĩ trả lời

1. Giống nhau : chuyển tải nội dung văn bản

2. Khỏc nhau : bài trỡnh chiếu màu sắc

1Bài trình chiếu và nội dung trang chiếu.

- Bài trình chiếu là tập hợp các trang chiếu và đợc lu trên máy tính dới dạng một tệp. - các trang chiếu đợc đánh số thứ tự 1, 2,3….. từ

trang đầu tiên đến trang cuối cùng.

- Nội dung trờn cỏc trang chiếu cú thể là văn bản, hỡnh ảnh, õm thanh, đoạn phim, …

Giáo Viên: Bùi Thành Công - Năm học 2011 - 2012

đẹp hơn, cú kết hợp õm thanh hỡnh ảnh, nội dung văn bản ngắn gọn xỳc tớch, mỗi

trang chiếu được đỏnh số thứ tự…

- Trên hình hiển thị nội dung gì? Có các dạng thông tin nào đợc hiển thị trên trang chiếu?

GV: Chốt lại.

- Nội dung trên các trang chiếu có thể là các dạng sau.

+ Văn bản

+ Hình ảnh, biểu đồ minh họa. + Các tệp âm thanh và đoạn phim.

Các nội dung nói trên gọi chung là đối t- ợng.

GV: Vâỵ trang chiếu đợc bố trí thể nào để tạo đợc tính hấp dẫn và tăng hiệu quả của bài trình chiếu?

HĐ 2: Bố trí nội dung trên trang chiếu. GV: Cho Hs quan sát một cuốn sách và yêu cầu các em nhận xét về cấu trúc của cuốn sách.

HS:.. gồm có trang bìa với tên sách, tác giả,….., tiếp theo bên trong là nội dung chính.

GV: Tơng tự nh một cuốn sách, một bài trình chiếu gồm có trang đầu tiên và ngời ta thờng gọi là trang tiêu đề. Theo em trang tiêu đề thờng ghi nội dung gì? HS:… giới thiệu tên đề tài, tác giả. GV: Cho học sinh quan sát hình 64sgk. Để giúp cho việc trình bày trên trang trình chiếu nhất quán, các phần mềm trình chiếu thờng có sẵn các mẫu bố trí trang chiếu.

HS: quan sát.

Đa hình một số mẫu cho HS quan sát. - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm phân tích để xemcác mẫu sử dụng trong tình huống nào cho thích hợp

GV: Nhận xét và chốt lại. + HS: quan sát.

2.Bố trí nội dung trên trang chiếu

- Trang đầu tiờn của bài trỡnh chiếu thường là trang tiờu đề giới thiệu nội dung tổng quỏt của bài, những trang cũn lại là nhưng trang trỡnh bày nội dung chi tiết. - Mỗi trang chi tiết cú thể bố trớ nội dung khỏc nhau tuy nhiờn thường cú một ụ văn bản làm tiờu đề trang (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Các phần mềm thờng có sẵn các mẫu bố trí trang chiếu (Layout)

- Có thể thay đổi mẫu áp dụng cho trang chiếu đã có nội dung một cách nhanh chóng mà không cần gõ lại nội dung.

Củng cố kiến thức

- .GV đặt câu hỏi, yêu cầu HS thảo luận trả lời.

+ Nội dung trên các trang chiếu thờng chứa dạng thông tin nào? +Bố trí nội dung trên trang chiếu nh thế nào?

- GV đặt câu hỏi, yêu cầu HS thảo luận trả lời.

. Hớng dẫn học ở nhà

- Trả lời câu hỏi và bài tập.

- Tỡm 4 file ảnh, 1 file õm thanh cú cựng chủ đề để làm bàt tập ở tiết sau

Giáo Viên: Bùi Thành Công - Năm học 2011 - 2012

Ngày soạn : Ngày dạy:

Tiết: 32 Bài 9: bài trình chiếu

I ) Mục tiêu

1. Kiến thức:- Biết đợc bài trình chiếu gồm các trang chiếu và các thành phần có thể của một trang chiếu .

2. Kỹ năng: Biết đợc các kiểu bố trí nội dung khác nhau trên trang chiếu và phân biệtđợc các mẫu bố trí. phân biệtđợc các mẫu bố trí.

3.thái độ: Nghiêm túc trong giờ học

II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

- Máy chiếu, máy tính

- Một số đoạn và trang chiếu làm ví dụ.

- Một số hình vẽ có trong bài học tơng tự nh sgk.

Một phần của tài liệu giáo án tin học 9 cả năm đầy đủ (Trang 58 - 60)