HS viết vào vở các câu thành ngữ tục

Một phần của tài liệu LT&C (cảnăm ) ngắn gọn-theo jaica (Trang 29 - 31)

ngữ .

Bài 3:

- nối tiếp nhau trình bày trớc lớp đọc các đoạn văn.

- nhận xét, cho điểm đoạn văn đạt yêu cầu.

Luyện từ và câu

Đ31. Tổng kết vốn từ .

I/ Mục đích yêu cầu:

- Tìm đợc những từ ngữ đồng nghĩa, trái nghĩanói về tính cách: nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù.

- Tìm đợc những từ ngữ miêu tả tính cách con ngời trong đoạn văn Cô Chấm.

II/ Đồ dùng dạy học:

- Giáo viên: Bảng phụ. - Học sinh: SGK,

III/ Các hoạt động dạy - học:

1.Kiểm tra bài cũ:

- 1HS lên bảng. GV nhận xét bài làm của học sinh.

2. Dạy bài mới:

a/- Giới thiệu bài:

GV nêu mục đích yêu cầu của tiết

học.

b/ Hớng dẫn HS làm bài tập:

H.động 1: Hớng dẫn HS làm bài tập 1:

- Cho HS nêu yêu cầu và cho HS việc theo nhóm.

- HS làm việc, đại diện các nhóm trình bày. sau đó nhận xét.

H.động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập 2:

- Cho HS nêu yêu cầu. -H: Bài tập có yêu cầu gì?

Để làm đợc bài tập các em cần lu ý: nêu đúng tính cách của cô Chấm, em phải tìm từ ngữ tính cách nói về cô Chấm.

- Tổ chức cho HS thi tìm những chi tiết và từ ngữ minh họacho từng nét tính cách cô Chấm tong nhóm. mỗi nhóm chi tìm từ minh họa cho 1 tính cách.

- Gọi HS dán giấy lên bảng, đọc phiếu, GV cùng cả lớp nhận xét, bổ sung.

Bài 3:

3. Củng cố dặn dò:

- Gv nhận xét tiết học.

- Yêu cầu HS về nhà viết lại đoạn văn. - Chuẩn bị cho bài tiếp theo. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- 3 HS nối tiếp nhau đọc đoạn văn miêu tả mẹ đang cấy lúa.

- nhận xét.

Bài 1:

- HS làm việc theo nhóm trao đổi thực hiện yêu cầu bài 1.

- viết vào bảng nhóm. - trình bày, nhận xét.

Bài 2:

Một phần của tài liệu LT&C (cảnăm ) ngắn gọn-theo jaica (Trang 29 - 31)