XÂY DỰNG MỘT BAØI VĂN HAY
A- MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
- Giúp HS nắm được các cơng đoạn, các bước chuẩn bị để tiến hành viết bài văn cĩ hiệu quả.
- Giúp HS thấy được mối quan hệ giữa các phần trong một bài văn. - HS cĩ ý thức viết văn hay.
B- CHUẨN BỊ
- GV : Giáo án, tài liệu tham khảo. - HS : Vở ghi, đồ dùng học tập.
- Phương pháp : Nêu vấn đề, thảo luận, so sánh, phân tích.
C- TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC
1. Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số, ổn định nề nếp.
2. Kiểm tra :
? : Em hiểu thế nào là viết một bài văn đúng. Để viết đúng em cần làm gì ?
3. Bài mới :
Hoạt động của thầy và trị Nội dung cần đạt
GV 1 GV GV 2 HS GV 3
-Yêu cầu HS suy nghĩ trả lời :
- Theo em thế nào là từ “Độc đáo”, phát hiện tinh tế?
- Là từ mới lạ, mang ý nghĩa sâu xa – Lấy ví dụ làm rõ.
- Phát hiện tinh tế là phát hiện mới mẻ, độc đáo, rát riêng, đặc sắc. …. Lấy ví dụ minh hoạ.
- Muốn viết bài văn đúng và hay cần dựa vào những yếu tố nào trong tác phẩm để viết ?
- Thảo luận nhĩm, cử dại diện trả lời. - Nhận xét, bổ sung cho hồn thiện nội dung trả lời của HS.
- Em hãy nêu yêu cầu, mục đích của các bước lập ý, lập dàn ý.
I. Từ một bài viết đúng đến bài văn hay. hay.
1- Sử dụng từ độc đáo.
2 - Cĩ những phát hiện tinh tế.3- Tạo chất văn cho bài viết. 3- Tạo chất văn cho bài viết.
- Đọc các tác phẩm để nắm nội dung và nghệ thuật, những chi tiết đặc sắc của tác phẩm.
- Phân tích, bình giảng.
+ Chọn lọc chi tiết để phân tích (Khơng nên ơm đồm đưa vào hết các chi tiết).
+ Truyện : Chú ý đến tình tiết, tình huống, hành động nhân vật, tính cách nhân vật. + Thơ : Hình ảnh thơ, từ ngữ đặc sắc