A - Mục tiêu:
* Kiến thức:
- Nắm đợc điều kiện đủ để đa thức chia hết cho đơn thức.
- Nắm vững quy tắc chia đa thức cho đơn thức. -Vận dụng tốt vào giải tốn.
* Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng cẩn thận, chính xác, sáng tạo khi thực hiện phép chia. B - Chuẩn bị của GV và HS:
- GV: Bảng phụ ghi bài tậpvà bài giải mẫu, - HS: Bảng nhĩm, phiếu học tập.
C - Tiến trình dạy - học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* Hoạt động 1: Kiểm tra
HS 1: Nêu quy tắc chia đơn thức cho đơn thức
-Tính : 7 x4y5 : 14x3y5
HS 2: Khi nào đơn thức A chia hết cho đơn thức B?.
-Phát biểu quy tắc chia đơn thức cho đơn thức.
HS1: ĐS: 1
2x
HS2: -Đơn thức A chia hết cho đơn thức B khi mỗi biến của B đều là biến của A với số mũ khơng lớn hơn số mũ của nĩ trong A.
* Hoạt động 2: Quy tắc -HS làm ?1 SGK.
? Phát biểu quy tắc chia đa thức cho đơn thức.(trờng hợp các hạng tử của đa thức A chia hết cho đơn thức B)
Quy tắc: SGK. -Hớng dẫn HS làm ví dụ SGK. Ví dụ : thực hiện phép tính : (30x4y3-25x2y3-3x4y4):5x2y3 = (30x4y3: 5x2y3) + (- 25x2y3: 5x2y3) + (- 3x4y4: 5x2y3) = 6x2 - 5 - 5 3x2y GV: Trong thực hành ta cĩ thể tính nhẩm và bỏ bớt một số phép tính trung gian. * Hoạt động 3: áp dụng -HS h/ động nhĩm ?2. Bài tập củng cố: Bài tập 64 tr 28 Làm tính chia a) (- 2x5 + 3x2 - 4x3 ) : 2x2 b) ( x3 - 2x2y + 3xy2 ) : (- 1/2xy) c) (3x2y2 + 6x2y3 - 12xy) : 3xy Bài tập 65 tr 29 SGK Làm tính chia [3(x - y)4 + 2(x - y)3 -5(x - y)2] : (y - x)2 ? Em cĩ nhận xét gì về các luỹ thừa trong phép tính ? Nên biến đổi nh thế nào? GV: viết [3(x - y)4 + 2(x - y)3 -5(x - y)2] : (x - y)2 Đặt ( x - y) = t ? 1HS lên bảng thực hiện * Hoạt động 4: HD học ở nhà (2 phút)
- Kiến thức ơn tập: -Học thuộc quy
Bài ?1 Đa thức cĩ các hạng tử đều chia hết cho 3xy2 là :
15x3y4 + 45x2y2 - 10x2y3
Chia các hạng tử của đa thức trên cho 3xy2.
Cộng các kết quả tìm đợcvới nhau. (15x3y4 + 45x2y2 - 10x2y3):3xy2 = (15x3y4:3xy2) + (45x2y2:3xy2) + (- 10x2y3:3xy2) = 5x2y2 + 15x - 3 10xy
-HS phát biểu quy tắc chia đa thức cho đơn thức.
.
HS: Làm bài vào vở
-Đại diện nhĩm trình bày ?2. a)Bạn Hoa giải đúng.
b)Tính: ( 20x4y - 25x2y2 - 3x2y):5x2y = (20x4y:5x2y) + (- 25x2y2:5x2y) + (- 3x2y:5x2y) = 4x2 - 5y - 5 3
HS làm vào vở, 3 HS lên bảng trình bày a) = - x3 + 3/2 - 2x (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
b) = - 2x2 + 4xy - 6y2
c) = xy + 2xy2 - 4
HS: các luỹ thừa cĩ cơ số (x - y) và (y -x) là đối nhau
Nên biến đổi số chia (y - x)2 = (x - y)2
tắc đã học,xem lại ví dụ SGK.
- Bài tập về nhà: -Làm BT 65,66
SGK
Tuần 9 Ngày soạn: Ngày giảng: