3)GV Cho đa thức: M=x2y5-xy4+y6+1.Hãy cho biết đa thc M đã ở dạng thu gọn cha
Hãy chỉ rõ các hạng tử và bậc của các hạng tử Bậc cao nhất trong các bậc là bao nhiêu?
-Ta nói 7 là bậc của đa thức
Vậy bậc của đa thức là gì? Cho HS làm ?3 GV đọc phần chú ý làm của bạn Không còn hạng tử đồng dạng Đa thức M đã ở dạng thu gọn Hạng tử x2y5 có bậc 7 Hạng tử –xy4 có bậc 5 Hạng tử y6 có bậc 6 Hạng tử 1 có bậc 0 -Bậc cao nhất là bậc 7 Bậc của đa thức là bậc của hạng tử có bậc cao nhất trong dạng thu gọn của đa thức đó Là đa thức đã thu gọn
3) Bâc của đa thức:
Bậc của đa thức là bậc của hạng tử có bậc cao nhất trong dạng thu gọn của đa thức đó
Ví dụ:Đa thức M=x2y5-xy4+y6+1 Có bậc là 7
Chú ý: Số 0 là đa thức không và không có bậc
-Khi tìm bậc của đa thức, trớc hết phải thu gọn
IV.Củng cố: Cho HS làm bài 24 trang 38/SGK; 25/38 ; 28/38 SGK V.Dặn dò : Về làm bài 26,27 SGK và 24; 25; 26; 27; 28 /13 SBT
Tuần: 27
Tiết : 57 Cộng trừ đa thức SoạnGiảng:
I .Mục tiêu :
- HS biết cộng trừ đa thức
- Rèn luyện kỹ năng bỏ dấu ngoặc đằng trớc có dấu “+” hoặc “-”, thu gọn đa thức chuyển vế đa thức.
II.Chuẩn bị của GV và HS: Bảng phụ ghi bài tập, ôn tập quy tắc dấu ngoặc, các phép tính, các tính chất phép cộng
III.Tiến trình dạy học: