III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠ Y HỌC 1 Khởi động: 1 ‘
a.Giới thiệu bài: Các em nghe – viết đúng chính tả bài thơ Trong lời mẹ hát.
Ghi tựa lên bảng
b/ Các hoạt động:
TL Hoạt động dạy Hoạt động học
13’
13’
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe – viết
* Mục tiêu: Nghe – viết đúng chính tả bài thơ Trong lời mẹ hát.
- Đọc tồn bài chính tả Trong lời mẹ hát
- Hỏi:
+ Nội dung bài thơ nĩi lên điều gì? - Nhắc HS chú ý những từ dễ viết sai: ngọt ngào, chịng chành, nơn nao, lời ru…
- Đọc từng dịng thơ cho HS viết - Đọc lại tồn bài cho HS rà sốt lỗi. - Chấm 7 – 10 bài.
- Nhận xét sửa chữa
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả
* Mục tiêu: Tiếp tục luyện tập viết hoa tên các cơ quan, tổ chức.
Bài tập
- Gọi HS đọc bài tập 2
- Gọi HS đọc phần chú giải từ khĩ:
cơng ước, đề cặp, đặc trách, nhân quyền, tổ chức phi chính phủ, Đại hội đồng Liên hợp quốc, phê chuẩn.
Hỏi:
+ Đoạn văn nĩi điều gì?
- cả lớp đọc thầm. - 1 HS trả lời.
- 2 HS lên bảng ghi, cả lớp viết vào vở nháp.
- HS viết bài vào vở.
- Trao đổi vở để rà sốt lỗi.
- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. - 2 HS đọc từ khĩ
- Gọi HS đọc tên các cơ quan, tổ chức cĩ trong đoạn văn và nhắc lại nội dung cần ghi nhớ về cách viết hoa tên các cơ quan, tổ chức, đơn vị. - Gọi HS đọc thầm nội dung ghi nhớ - Cho HS làm bài theo nhĩm
- Gọi HS lên bảng trình bày nội dung đã thảo luận.
- 3 HS đọc
- HS thảo luận theo nhĩm 6
- Đại diện nhĩm trình bày kết quả và nhận xét về cách viết hoa tên các cơ quan, tổ chức
. Củng cố : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Gọi HS nêu lại cách viết hoa tên các đơn vị, cơ quan.
IV/ Hoạt động nối tiếp
- Nhận xét tiết học
- - Về nhà ghi nhớ tên các cơ quan, tổ chức trong đoạn văn Cơng ước về quyền trẻ em. - Chuẩn bị bài sau: Học thuộc lịng bài thơ: Sang năm con lên bảy.
Rút kinh nghiệm:
Tuần 34 CHÍNH TẢ
Ngày soạn: Ngày dạy :