chính trị- xã hội.
A-Mục đích-yêu cầu: Giúp HS:
-Về kiến thức: Hiểu đợc các loại hình hoạt động CT-XH, sự cần thiết tham gia các HĐ đó vì lợi ích và ý nghĩa của nó.
-Về kĩ năng: Có khả năng tham gia các hoạt động CT-XH, qua đó hình thành kĩ năng hợp tác, tự khẳng định bản thân trong CS cộng đồng.
-Về thái độ: Hình thành ở HS niềm tin yêu CS, tin vào con ngời, mong muốn đợc tham gia các HĐ của lớp, của trờng và của XH.
B-Tài liệu và ph ơng tiện:
-SGK, SGVGDCD 8.
-Sử dụng tranh ảnh về thanh niên HĐ tình nguyện; Phong trào TN, HS, SVtham gia các HĐ chống tệ nạn XH, giữ gìn trật tự, an ninh, hiến máu nhân đạo.
1-Tổ chức: -Sĩ số:
2-Kiểm tra: -Tình bạn là gì? Tình bạn trong sáng, lành mạnh có những đặc điểm gì?
-Tình bạn trong sáng, lành mạnh có ý nghĩa nh thế nào? -Chữa BT 2,3.
3-Bài mới: GV giới thiệu bài:
-HS đọc phần đặt vấn đề (SGK) -Em đồng tình với quan niệm nào? Tại sao?
-Hãy kể những hoạt động CT-XH mà em thờng tham gia? Vì sao gọi những HĐ đó là hoạt động CT-XH?
-HS tham gia các hạt động CT-XH sẽ có lợi gì cho cá nhân và cho XH?
-Thế nào là hoạt động CT-XH?
-Hoạt động CT-XH có ý nghĩa nh thế nào?
-Trách nhiệm của HS với việc tham gia các hoạt động CT-XH là gì?
-Đọc và nêu yêu cầu của BT1. -HS thảo luận->Phát biểu ý kiễn. -GV nhận xét, sửa lỗi.
-HS đọc YC của BT 2.
-GV hớng dẫn HS làm BT 3.
I-Đặt vấn đề:
-Mỗi ngời tự giác, tích cực tham gia các hoạt động CT-XH vì trớc hết bản thân đợc phát triển mọi mặt, đợc mọi ngời yêu quí, góp phần XD quan hệ XH tốt đẹp hơn.
-HS cần tích cực tham gia các HĐ do Đoàn, Đội Nhà trờng tổ chức.
-Bản thân có kế hoạch làm việc để các HĐ không ảnh hởng đến học tập và lao động ở nhà.
II-ND bài học:
1-Hoạt động CT-XH là gì?
-Liên quan đến việc XD và bảo vệ Nhà nớc, chế độ chính trị, an ninh XH.
-Nằm trong tổ chức chính trị, đoàn thể quần chúng là HĐ nhân đạo, bảo vệ môi trờng sống của con ngời.
2-
ý nghĩa của hoạt động CT-XH:
-Là điều kiện để mỗi cá nhân bộc lộ, rèn luyện, phát triển khả năng và đóng góp trí tuệ, công sức của mình vào công việc chung của XH.
3-Trách nhiệm của HS đối với việc tham gia các hoạt động CT-XH:
-Hình thành, phát triển thái độ, tình cảm, niềm tin trong sáng.
-Rèn luyện năng lực giao tiếp, ứng xử, năng lực tổ chức, quản lí, năng lực hợp tác.
III-Bài tập:
1-Bài1: Đáp án: C,G,H,K,I,M. 2-Bài 2: -Tham gia: A,Đ,E,G,I,K,L.
-Không tham gia: B,C,D,H.
3-Bài 3:
4-Củng cố: -GV khái quát lại ND bài học. 5-Dặn dò: -Học thuộc bài.
-Hoàn chỉnh BT 3,4,5.
-Đọc trớc bài: Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác.
Soạn: Giảng:
Bài 8: