-Học bài cũ.
-Làm bài tập 1đến 4.
-Xem bài mới. “Cụng suất “
Tuần 16 Tiết 16 ĐỊNH LUẬT VỀ CễNG NS: 2/12/13 ND: 3/12/13 (L8.2) 6/12/13 (L8.1) I. Mục tiờu:
+Phỏt biểu được định luật về cụng dưới hai dạng: - Cỏc mỏy cơ khụng cho ta được lợi về cụng.
- Được lợi bao nhiờu lần về lực thỡ lại thiệt bấy nhiờu lần về đường đi và ngựoc lại. +Bố trớ được TN để xỏc định cụng khi dựng rũng rọc động.
II. Chuẩn bị:
*Đối với mỗi nhúm: Một lực kế cú GHĐ 3N, 1RRĐ cú giỏ đỡ và dõy treo, 1quả nặng 200 g, 1 thước dẹt cú giỏ đỡ thẳng đứng
III. Lờn lớp:
1. Ổn định: điểm danh.(1ph) 2. Kiểm tra (6ph)
HS1: Khi nào cú cụng cơ học? Cho VD? Làm bài tập 13.3.
HS2: Viết cụng thức tớnh cụng, đơn vị từng đại lượng? Làm BT 13.4. 3.Bài mới: (SGK)(3ph) Tg(ph) HĐ của GV HĐ của HS 15 5 HĐ 1: Tỡm hiểu về sự thực hiện cụng khi dựng RRĐ -Hướng dẫn HS làm TN theo cỏc bước:
+Múc quả nặng ở đầu dưới lực kếvà kộo lực kế lờn độ cao s1. Đo lực kế F1 và tớnh A1
+Múc quả nặng vào một RRĐ. Dựng lực kế buộc vào đầu sợi dõy để kộo vật lờn cựng độ cao s1. Đo lực kộo F2 và quóng đường đI được của đầu lực kế cũng chớnh là s2. Tớnh cụng A2. +So sỏnh cụng của lực F1 và F2 +Cho HS rỳt ra nhận xột, trả lời C4 và thảo luận chung ở lớp.
HĐ 2: Tỡm hiểu định luật về cụng
-GV thụng bỏo: Kết luận trờncũng đỳng cho cỏc mỏy cơ đơn giản khỏc nờn rỳt ra kết luận tổng quỏt gọi là định luật về cụng.
-Làm TN theo nhúm
+Thực hiện cỏc bước đo lực và quóng đường đI trong mỗi TN. Ghi kết quả vào bảng14.1.
+Tớnh A1, A2 và so sỏnh
-Thảo luận chung ở lớp và rỳt ra nhận xột.
C4:Dựng RRĐ được lợi hai lần về lực thỡ lại thiệt hai lần về đường đi, nghĩa là khụng được lợi gỡ về cụng.
-Đọc SGK và trả lời -Nờu định luật về cụng
10
-Yờu cầu HS đọc mục 2 SGK. -Dựng mỏy cơ đơn giản cú mặt nào lợi, thiệt và khụng được lợi gỡ?
HĐ 3: Vận dụng
-Yờu cầu HS làm việc cỏ nhõn trả lời C5.
C6 :?
-Cho HS thảo luận chung ở lớp và k/ q từng cõu.
-Lưu ý HS: Lực kộo vật lờn MPN song song với mặt phẳng.
-Yờu cõu HS biểu diễn F và P.
*Định luật về cụng :Khụng một mỏy cơ đơn giản nào cho ta lợi về cụng .Được lợi bao nhiờu lần về lực thỡ lại thiệt bấy nhiờu lần về đường đi
-Cỏ nhõn hoàn thành C5:
a) Trường hợp thứ nhất lực kộo nhỏ hơn và nhỏ hơn hai lần
b)Khụng cỳ trường hợp nào tốn cụng hơn. Cụng thực hiện trong hai trường hợp là như nhau .
c) Cụng của lực kộo thựng hàng theo mặt phẳng nghiờng lờn ụ tụ cũng đỳng bằng cụng của lực kộo trực tiếp thựng hàng theo phương thẳng đứng lờn ụtụ
C6/
-Thảo luận ở lớp
IV/Củng cố :
Đọc ghi nhớ + Cú thể em chưa biết V/ Dặn dũ :
Về nhà học bài + Làm bài tập SBT Xem bài" CễNG SUẤT "
Tuần 17 Tiết 17 CễNG SUẤT NS: 09/12/13 ND: 10/12/13(L8.2) 13/12/13(L8.1) I. Mục tiờu:
- Nờu được cụng suất là cụng thực hiện được trong 1 giõy, cho biết mỏy thực hiện cụng nhanh hay chậm.
- Viết được cụng thức tớnh cụng suất, nờu được tờn cỏc đại lượng cú trong cụng thức và đơn vị đo.
II. Chuẩn bị:
- HS ụn lại khỏi niệm vận tốc, cụng thức vận tốc và cụng thức tớnh cụng.