- RRĐ giúp làm lực kéo vật lên nhỏ hơn trọng lượng của vật.
2/ Nhiệt giai:
- Giới thiệu 2 loại nhiệt giai Xenxiút và Farenhai.
- Treo hình vẽ nhiệt kế rượu, trên đó có các nhiệt độ được ghi cả 2 nhiệt giai Xenxiút và Farenhai.
⇒Tìm nhiệt độ tương ứng của 2 loại nhiệt giai: Xenxiút Farenhai. Nước đá đang tan 0oC 32oF Nước đang sôi 100oC 212oF - Từ đó rút ra khoảng chia 1oC tương ứng với khoảng chia 1,8oF.
- Vận dụng: Gọi HS trả lời câu hỏi C5 . - GV hướng dẫn HS cách chuyển nhiệt độ từ nhiệt giai Xenxiút sang Farenhai và ngược lại.
- Nhiệt kế hoạt động dựa trên hiện tượng nào của Vật lý ?
Hoạt động 5: Củng cố và hướng dẫn về nhà: *Củng cố: Gọi HS đọc phần ghi nhớ .
*H/dẫn về nhà: Làm BT 22.1 đến 22.7 SBT * Ôn tập từ đầu HKII đến nay, chuẩn bị tiết sau kiểm tra 1 tiết
ngân tụt xuống bầu khi đưa nhiệt kế ra khỏi cơ thể. Nhờ đó có thể đọc được nhiệt độ của cơ thể
2/ Nhiệt giai:
- HS đọc SGK và theo dõi hướng dẫn của GV .
+ Nhiệt giai Farenhai đo oF + Nhiệt giai Xenxiút đo oC
+ Sự tương quan giữa 2 nhiệt giai:
Xenxiút Farenhai. Nước đá đang tan 0oC 32oF Nước đang sôi 100oC 212oF 1oC ≈ 1,8oF VD: 20oC = 0oC + 20oC = 32oF + 20. 1,8oF = 68oF 3/ Vận dụng: C5: 30oC = 0oC + 30oF = 32oF + 30. 1,8oF = 86oF 37oC = 0oC + 37oF = 32oF + 37. 1,8oF = 98,6oF
* Nhiệt kế thường dùng hoạt động dựa trên sự nở vì nhiệt của các chất .
Ngày soạn 1/3/2009
Tuần 28 Tiết 27 THỰC HÀNH ĐO NHIỆT ĐỘ
A/ Mục tiêu: 1/ Kĩ năng:
+ Biết đo nhiệt độ cơ thể bằng nhiệt kế y tế
+ Biết theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và vẽ được đường biểu diễn của sự thay đổi này .
2/ Thái độ: Trung thực, tỉ mỉ, cẩn thận và chính xác trong việc tiến hành thí nghiệm và viết báo cáo. B/ Chuẩn bị:
• Mỗi nhóm: 1 nhiệt kế y tế, 1 nhiệt kế thuỷ ngân ( hoặc nhiệt kế dầu), 1 đồng hồ, bông y tế. • Cá nhân HS chuẩn bị:
+ Chép mẫu báo cáo TN ở SGK vào giấy + 2 em mang 1 nhiệt kế y tế gia đình C/ Tổ chức thực hành
Hoạt động 1: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS cho bài thực hành:
Y/cầu HS bỏ mẫu báo cáo TH, nhiệt kế y tế trên bàn, GV kiểm tra. Khuyến khích nhưng em chuẩn bị tốt . Nhắc nhở những HS chuẩn bị chưa tốt .
Hoạt động 2:
Hướng dẫn HS theo các bước:
+ Tìm hiểu 5 đặc điểm của nhiệt kế y tế, ghi vào mẫu báo cáo.
+ Đo theo tiến trình hướng dẫn trong SGK
Chú ý theo dõi để nhắc nhở HS:
+ Khi vẩy nhiệt kế cầm thật chặt để khỏi văng ra và chú ý tránh không để nhiệt kế va đập vào các vật khác.
+ Khi đo nhiệt độ cơ thể cần cho bầu thuỷ ngân tiếp xúc trực tiếp và chặt với da.
+ Khi đọc nhiệt kế không cầm vào bầu nhiệt kế + Sau khi đo xong, y/cầu HS cất nhiệt kế y tế vào hộp đựng.
Hoạt động 3:
- Y/cầu các nhóm phân công trong nhóm của mình:
+ 1 bạn theo dõi thời gian + 1 bạn theo dõi nhiệt độ + 1 bạn ghi kết quả vào bảng
- H/dẫn HS quan sát nhiệt kế để tìm hiểu 4 đặc điểm của nhiệt kế dầu
- H/dẫn HS lắp đặt dụng cụ theohình 23.1, kiểm tra lại trước khi cho HS đốt đèn cồn
- Nhắc nhở HS:
+ Theo dõi chính xác thời gian để đọc kết quả trên nhiệt kế
+ Hết sức cẩn thận khi nước đã được đun nóng. - Sau 10 phút,tắt đèn cồn
- Hướng dẫn HS vẽ đường biểu diễn trong mẫu báo cáo.
- Trước khi hết giờ 5 phút, nếu HS chưa hoàn thành xong, giao cho về nhà làm.
- Y/ cầu HS tháo cất dụng cụ TN
I/ Dùng nhiệưt kế y tế đo nhiệt độ cơ thể: - HS làm việc theo nhóm 2 người/ 1 nhóm - Tiến hành đo nhiệt độ cơ thể theo đúng hướng dẫn của GV, ghi kết quả TN vào phần a mục 2. Ghi lại vào 3. Các kết quả đo
II/ Theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời
gian trong quá trình đun nước:
- HS làm việc theo nhóm.
- Phân công trong nhóm về các công việc theo y/cầu của GV
- Cùng quan sát tìm hiểu 4 đặc điểm của nhiệt kế dầu, ghi báo cáo TN phần b của mục 2
- Lắp đặt dụng cụ theo hình 23.1. Tiến hành đun khi được sự nhất trí của GV
- Theo dõi ghi lại nhiệt độ của nước vào bảng
-Cá nhân HS tự vẽ đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ của nước theo thời gian vào mẫu báo cáo TN
- Phân công các bạn trong nhóm tháo, cất đồ dùng TN.
Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà:
- Hoàn thành báo cáo thực hành
______________________________________________
Ngày soạn: 9/3/2009