IV- KẾ HOẠCH TUẦN.
2. Kế hoạch cỏc hoạt động Ngày
1. Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết ý nghĩa ngày 20/11, biết một số hoạt động chào mừng ngày 20/11. - Trẻ cú khả năng đếm so sỏnh chiều cao của 3 đối tượng.
- Biết dựng lực của cỏnh tay để nộm xa bằng 1 tay, lấy đà chạy nhanh 10m.
- Biết một số hành động nguy hiểm và phũng trỏnh khi được nhắc nhở: Khụng leo trốo trờn bàn ghế, lan can.
- Hiểu nội dung bài thơ, đọc thuộc diễn cảm bài thơ, nghe một số cõu chuyện trong chủ đề trong chủ đề, biết thể hiện tỡnh cảm đối với mọi người trong gia đỡnh qua cõu chuyện, bài thơ.
- Hỏt kết hợp với vỗ tay theo tiết tấu lời ca bài hỏt “Cụ và mẹ”, chỳ ý nghe cụ hỏt và hưởng ứng cựng cụ, hứng thỳ tham gia trũ chơi.
- Biết thực hiện một số kỹ năng vẽ hoa tặng cụ nhõn ngày 20/11. - Biết yờu quý kớnh trọng cụ giỏo. Biết giữ gỡn vệ sinh lớp học.
2. Kế hoạch cỏc hoạt động. Ngày Ngày
Hoạt động
Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sỏu
Đún trẻ - Điểm danh - Trũ chuyện về nội dung chủ đề nhỏnh ( Cụ giỏo như mẹ hiền).
- Cụ gợi hỏi trẻ tờn chủ đề nhỏnh, nhiệm vụ cần làm trong chủ đề. Cụ gợi mở cung cấp thờm những kiến thức cần thiết , giỏo dục trẻ nhẹ nhàng.
Thể dục sỏng
- HH: Thổi nơ.
- T: Đưa tay sang ngang, gập sau gỏy. - C: Đưa chõn ra phớa trước, khuỵ gối. - B: Đưa tay lờn cao, cỳi gập người. - Bật: Bật tiến về phớa trước.
Hoạt động học cú chủ đớch KPXH: - Trũ chuyện về Âm nhạc: + VTTTTLC: Cụ Toỏn: - So sỏnh chiều Văn học: - Thơ: Cụ và mẹ. Thể dục: - Nộm xa bằng
ngày 20/11. và mẹ. + Nghe: Cụ giỏo. + T/C: Tai ai tinh. - Tạo hỡnh: Vẽ hoa tặng cụ (Mẫu).
cao của 3 đối tượng.
một tay. - Chạy nhanh 10m.
Hoạt động gúc * Gúc phõn vai: Gia đỡnh- Cụ giỏo.
- Trẻ biết nhận vai chơi, thể hiện vai chơi biết chăm súc gia đỡnh, nấu ăn, chăm súc con; cụ giỏo chăm súc, dạy học sinh.
- Chuẩn bị: Bộ đồ nấu ăn , cỏc đồ dựng gia đỡnh... Tranh gợi ý cụng việc của cỏc thành viờn trong gia đỡnh, cụng việc của cụ giỏo.
* Gúc xõy dựng : Xõy trường mầm non .
- Trẻ biết sử dụng cỏc nguyờn vật liệu để tỏi tạo cụng trỡnh đơn giản.
- Chuẩn bị: Gạch, khối nhựa, hột hạt, cõy cảnh, tranh gợi xõy trường mầm non.
* Gúc học tập: Xem tranh ảnh về cỏc cụng việc của cụ giỏo và hoạt động trào mừng ngày 20/11, làm Allbum về gia đỡnh và ngày 20/11, toỏn ụn đếm đến 2, nhận biết chữ số 2. so sỏnh chiều cao của 3 đối tượng. Làm quen với vở toỏn, xếp hỡnh.
- Chuẩn bị: Sỏch truyện, Allbum, vở làm quen với toỏn ...
* Gúc nghệ thuõt: Tụ, vẽ, nặn cỏc quà tặng cụ giỏo, mỳa hỏt đọc thơ theo chủ đề.
- Trẻ biết sử dụng kỹ năng tạo hỡnh để tạo sản phẩm đẹp. Thuộc cỏc bài hỏt và vận động theo nhạc cỏc bài hỏt trong chủ đề.
- Chuẩn bị: Bỳt chỡ, sỏp màu, đất nặn, len bồi, tranh rỗng, tranh gợi ý, đàn nhạc, xắc xụ, thanh gừ. * Gúc thiờn nhiờn: Chăm súc cõy, đong nước.
- Biết chăm súc cõy lau lỏ, tưới nước, chơi trũ chơi đong nước. - Chuẩn bị : Bộ đồ chăm súc cõy, bộ đồ đong nước.
Hoạt động ngoài trời - QS: Tranh giờ học của bộ . - TCVĐ: nhảy cao hỏi quả . - CTD: Phấn,cỏt, - QS: Gỡơ chơi của bộ. - TCDG: Nu na nun nống . - CTD: Phấn, - QS: Hoat động mỳa hỏt chào mừng ngày 20/11. - TCVĐ: Chuyển - QS: Thời tiết. - TCVĐ: Trời nắng , trời mưa. - CTD: Lỏ,cỏt, nước. - QS: Hoạt động thể dục thể thao chào mừng ngày 20/11. - TCVĐ: Dung
hột hạt. nước, hột hạt. quà. - CTD: Đồ chơi ngoài trời. dăng dung dẻ. - CTD: Que, sỏi, phấn. Hoạt động chiều - Làm quen với õm nhạc: + VTTTTLC: Cụ và mẹ. + Nghe: Cụ giỏo. + T/C: Tai ai tinh. - Chơi tự do. - Tạo hỡnh: Vẽ hoa tặng cụ (Mẫu). Làm quen với thơ: Cụ giỏo của con.
- Sử dụng vở làm quen với toỏn
Sinh hoạt văn nghệ cuối chủ đề. - Cho trẻ hỏt và vận động một số bài hỏt trong chủ đề. Cho ý nghe cụ hỏt cỏc bài về gia đỡnh và ngày 20/11. Vệ sinh trả trẻ
- Hướng dẫn trẻ lau tủ đồ chơi.
- Vệ sinh quần ỏo, tay chõn, đầu túc gọn gàng, sạch sẽ. - Trả trẻ.
Nhận xột cuối ngày
V- KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TỪNG NGÀY:
Thứ Hoạt động Mục đớch yờu cầu Chuẩn bị Tiến hành thực hiện
(15/11) như mẹ hiền. “ Trũ chuyện về ngày 20/11”
ngày 20/11. Biết ngày 20/11 là ngày nhà giỏo Việt nam, biết kể về 1 số hoạt động trào mừng ngày 20/11.
- Rốn khả năng chỳ ý, khả năng ghi nhớ phỏt triển ngụn ngữ lời núi mạch lạc khi trả lời cõu hỏi. - Trẻ yờu quý biết ơn nghe lời cụ giỏo chăm ngoan học giỏi.
hoạt động chào mừng ngày 20/11. + Tranh 1: Bộ tặng hoa cụ giỏo. + Tranh 2: Buổi toạ đàm nhõn ngày 20/11. + Tranh 3: Hoạt động vn chào mừng ngày20/11. + Tranh4: Hoạt động thể thao chào mừng ngày 20/11. cho trẻ hỏt bài “Cụ và mẹ” + Cỏc con vừa hỏt bài hỏt gỡ? + Cụ rất yờu thương cỏc con. Cỏc con cú yờu quý cụ giỏo khụng ?
+ Vậy cỏc con cú biết ngày 20/11 là ngày gỡ khộng?
* HĐ2: Đàm thoại - Qan sỏt. - Cho trẻ kể về một số hoạt đụng trong ngày 20/11 .
Ngày 20/11 là ngày nhà giỏo Việt Nam . Là ngày để mọi người nhớ đến cụng lao to lớn của thầy cụ giỏo những người đó chăm súc dạy dỗ cỏc con.
+ Ai kể cho cụ nghe trong ngày 20/11 thường cú những họat động gỡ?
- Hụm nay trường Mần Non Hoa Lan cũng tổ chức rất nhiều hạot động chào mừng ngày nhà giỏo Việt Nam đấy cụ con mỡnh hóy cựng đế thăm nào.
+ Ai biết cú những hoạt động gỡ kể cho cụ và cỏc bạn nghe nào? ( Cho trẻ kể theo tranh)
* Mở rộng: Ngoài ngày 20/11 ra cỏc con cũn biết trong năm cú những ngày hội ngày lễ gỡ nữa nào?
- Hỏt mỳa đọc thơ về ngày 20/11.
+ Thơ: Ngày 20/11.
+ Hỏt : Cụ giỏo miền xuụi?
+ Hỏt mỳa : Chim mẹ chim con...
* HĐ3: Thi cắm hoa tặng cụ ( Cụ chia trẻ làm hai đội nhảy bật qua vũng lờn cắm hỏo tặng cụ nhõn ngày 20/11)
* HĐ4: hướng vào hoạt động gúc. (16/11) Âm nhạc: + VTTTTLC: Cụ và mẹ. + Nghe: Cụ giỏo. + T/C: Tai ai tinh. - KT: Trẻ hỏt kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca, chỳ ý nghe cụ hỏt và hưởng ứng cựng cụ và hứng thỳ tham gia trũ chơi. - KN: Rốn kỹ năng kết hợp với vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
- TĐ: Trẻ yờu ca hỏt, biết tỏ lũng biết ơn với cụ giỏo.
Băng, đài, sắc xụ, Thanh gừ, sắc xụ , mũ chúp .
* HĐ1: T/c gõy hướng vào bài. + Cỏc con cú biết sắp đến ngày gỡ khụng? + Ngày 20/11 là ngày gỡ? + Cỏc con cú thớch hỏt thật hay để tặng cụ giỏo nhõn ngày 20/11 khụng? * HĐ2: VTTTTLC: “Cụ và mẹ”.
- Cụ cho trẻ nghe 1 đoạn nhạc bài hỏt.
- Hỏi trẻ tờn bài hỏt, tờn tỏc giả. - Cụ cho cả lớp hỏt bài hỏt hỏt 1- 2 lần.
- Cụ hỏt kết hợp vỗ mẫu 1-2 lần + Lần 1: hỏt kết hợp vỗ trọn ven bài hỏt.
+ Lần 2: Cụ hướng dẫn trẻ cỏch vỗ .( Mỗi một từ cỏc con vỗ một tiếng) - Cụ dạy trẻ vỗ bằng nhiều hỡnh thức: Cả lớp, tổ, nhúm, cỏ nhõn,...(Cụ chỳ ý quan sỏt sửa sai cho trẻ) * HĐ3: Nghe hỏt: “Cụ giỏo” - Cụ dựng nguyờn õm la hỏi trẻ tờn bài hỏt. - Cụ hỏt 2 lần thể hiện tỡnh cảm kốo theo minh hoạ.
- Giới thiệu nội dung , giai điệu bài hỏt.
+ Mẹ của con ở trường là ai? + Cụ giỏo cú yờu thương cỏc con khụng?
+ Cụ giỏo đó làm những cụng việc gỡ để chăm súc cỏc con? + Cỏc con yờu cụ ntn?
- Cho trẻ nghe băng cụ và cho trẻ hưởng ứng cựng cụ thể hiện cảm xỳc.
* HĐ4: T/C “Tai ai tinh”.
- Cụ núi tờn trũ chơi, cho trẻ nờu luật chơi, cỏch chơi: một bạn đội mũ chúp kớn.Cụ cho 1-2-3 bạn ở dưới hỏt cầm cỏc dụng cụ õm nhac. Nhiệm vụ của ban dội mũ chúp là khi bạn khụng hỏt nữa
thi phải đoan được tờn bạn hỏt, tờn bài hỏt, dụng cụ õm nhạc bạn sử dụng. ( Mỗi lần chơi số vũng sẽ ớt đi)
* HĐ5: Hướng trẻ vào hoạt
động gúc Tạo hỡnh: Bộ làm hoạ sỹ. “Vẽ hao tặng cụ”. (Mẫu) KT: Trẻ biết sử dụng kỹ năng vẽ và tụ màu để vẽ hao tặng cụ giỏo nhõn ngày 20/11. KN: Rốn tư thế ngối, cỏch cầm bỳt.Rốn kỹ năng vẽ: nột cụng trũn, nột cong, nột xiờn ... tạo sản phẩm đẹp.
TĐ: Biết yờu quý giữ gỡn sản
phẩm của mỡnh, của bạn.
- Tranh mẫu hoa của cụ. - Giấy vẽ mẫu. giấy A4, bỳt dạ, bỳt sỏp màu, bàn ghế, giỏ trăng bày sản phẩm.
*HĐ1: Trũ chuyện hướng vào bài. Cho trẻ hỏt “cụ và mẹ” Cỏc con cú biết ngày 20/11 là ngày gỡ khụng?
cụ giao nhõn ngày 20/11 khụng? * HĐ2: Quan sỏt mẫu đầu giờ học.
+ Cụ cú một mún quà rất đẹp để tặng cụ giỏo của cụ đấy. Cỏc con nhỡn xem cụ cú mún quà gỡ đõy ?
+ Cỏc con thấy bức tranh này cụ vẽ gỡ?
+ Cụ vẽ như thế nào để tạo ra bức tranh bụng hoa này?
+ Cỏc con cú muốn làm hoạ sỹ vẽ những bụng hoa đẹp như thế nào để tặng cụ giỏo khụng?
+ Để vẽ được cỏc con quan sỏt cụ vẽ trước nhộ.
+ Lần1: Cụ làm mẫu trọn vẹn khụng phõn tớch.
+ Lần 2: Vừa làm mẫu vừa gợi hỏi trẻ kỹ năng tạo sản phẩm.
* HĐ3: Trẻ thực hiện.
cụ quan sỏt giỳp đỡ cỏ nhõn trẻ. * HĐ4: Trưng bày sản phẩm. Cho trẻ trưng bày, nhận xột sản phẩm của mỡnh của bạn. - Cụ nhận xột chung. Thứ 4 (17/11) Toỏn: Bụng hoa tặng cụ.
(So sỏnh chiều cao của 3 đối tượng).
KT: Trẻ biết so sỏnh chiều cao
của 3 đối tượng theo cặp, biết liờn hệ thực tế, hứng thỳ tham gia trũ chơi.
KN: Rốn kỹ năng so sỏnh chiều
cao 3 đối tượng cho trẻ.
TĐ: Trẻ hứng thỳ học bài.
- Mỗi trẻ 3 cõy hoa cú khỏc nhau rừ nột về chiều cao: Cõy hoa đỏ, hoa vàng, hoa hồng. - Đồ dỳng của cụ giống của trẻ kớch thước phự hợp. - Sa bàn vườn hoa cú chiều cao của 2 loại hoa khỏc nhau.
- Đồ dựng xung quanh lớp để trẻ liờn hệ.
* HĐ1: Trũ chuyện hướng vào bài.
Cỏc con cú biết sắp đến ngày gỡ khụng?
- Những bụng hoa trong vườn đang khoe sắc để chào mừng cỏc cụ nhõn ngày 20/11 . Cỏc con cú muốn ra thăm vườn hoa trường mỡnh khụng?
* HĐ2: ễn tập: so sỏnh sự khỏc nhau về chiều cao giữa 2 đối tượng.
- Cho trẻ đi tham quan vườn hoa trường.
+ Con thấy vườn hoa trường mỡnh như thế nào?
+ Cõy hoa đỏ và cõy hoa vàng như thế nào với nhau?
+ Vỡ sao con biết cõy hoa vàng cao hơn hoa đỏ? (Cho trẻ nờn chỉ)
* HĐ3: So sỏnh sự khỏc nhau về chiều cao của 3 đối tượng .
Cỏc con cú muốn trồng được thật nhờiu bụng hao để tặng cụ nhõn ngày 20/11 khụng?
Cụ tặng mỗi bạn một rổ cỏc cậy hoa.
- Cỏc con hóy cầm cõy hoa đỏ lờn naũ. Cỏc con hóy trồng cõy hoa đỏ ra phớa trước cỏc con nào.
- Cỏc con hóy trồng cõy hoa vàng bờn phải cõy hoa đỏ.
- Trong rổ của cỏc con cũn cõy hoa gỡ nữa?
- Cỏc con hóy trồng cõy hoa hồng về bờn phải cõy hao vàng nào.
+ Bạn nào cú nhận xột gỡ về chiều cao của cõy hoa đỏ và cõy hoa vàng nào?
+ Vỡ sao con biết cõy hoa vàng cao hơn cõy quả đỏ?
+ Bạn nào cú nhận xột khỏc? + Vỡ sao con biết cõy hoa đỏ thấp hơn cõy hoa vàng?
( Cho trẻ lờn chỉ)
- Ai cú nhận xột gỡ về chiều cao của cõy hoa vàng và cõy hoa hồng nào?
+ Cõy nào cao hơn ? Vỡ sao con biết?
+ Cõy nào thấp hơn? Vỡ sao con biết?
- Bạn nào cú nhận xột về chiều cao của 3 cõy hoa?
- Vi sao con biết ? * HĐ4: ễn luyện.
- Trũ chơi 1: Cho trẻ chơi trũ chơi “Thi ai nhanh”
+ Cụ nờu luật chơi cỏch chơi khuyến khớch trẻ chơi một vài lần.
- Trũ chơi 2: “Hỏi hoa tặng cụ” Cụ chia cả lớp làm3 đội mỗi tổ sẽ lờn chon và tặng cụ giỏo một loại hoa.
+ Đội hoa hồng: Tặng cho cụ bụng hoa cao nhất.
+ Đội hoa cỳc tặng cho cụ bụng hoa thấp hơn.
+ Đội hoa sen tặng cho cụ bụng hoa thấp nhất * HĐ5: Nhẹ nhàng hướng trẻ vào bài. Thứ 5 ( 18/11 ) Văn học:(Thơ ) Mẹ và cụ - KT: Trẻ nhớ tờn bài thơ, tờn
tỏc giả, hiểu nội dung , đọc thuộc diễn cảm bài thơ.